南方版（湖南2019）信息技术八上 第12课 猜数比快 课件（共9张ppt）

第12课 猜数比快
学习任务
1．掌握枚举法和随机法的使用方法。
2．学会使用算法解决实际问题。
思考
同学们还记得猜数字游戏吗？上一节课我们学习的枚举法可以用到猜数字游戏当中。
玲玲和小明玩猜数字游戏，玲玲出的是数字100，小明按照枚举算法从1开始到100依次猜数，问了玲玲99次对不对，玲玲说：“这简直是太浪费时间了！”她决定只给小明10次猜数机会，小明还能猜对吗？
猜数字
改变规则之后，她从1~100中挑一个数字让小明猜，小明每次猜一个数字，玲玲均要告知小明猜的数是大了、小了还是对了。猜对了就游戏结束，否则一直猜一直给出提示，直到猜对，但必须在10次内猜对，有什么好办法呢？
为了探究最佳的解法，我们可以根据不同的解决方案编写Python代码，让计算机扮演小明的角色去猜数，然后分别统计计算机猜对所用的次数，看看哪种解法所用的次数最少，是否有一种解法可以满足一定是在10次以内猜对呢？
猜数字_枚举法
先从枚举算法的代码入手，方便对比观察。
猜数字_随机法
实际上，我们在玩猜数字游戏的时候通常使用的是凭感觉、随机的。
所以Python中可以调用random模块中的randint(low,high)函数在[low，high]区间随机生成一个整数。由于猜的次数不确定，我们会使用循环语句，只要没猜对，游戏继续进行。
此时循环次数是不确定的，我们使用while循环来试一下。
猜数字_随机法
小结
1．枚举法和随机法的使用方法。
2．使用算法解决实际问题。
本节课到此结束