南方版（湖南2019）信息技术八上 第6课 圈圈绕绕 课件（共11张ppt）

第6课 圈圈绕绕
XXX
学习任务
1.掌握钢笔的控制语句t.circle()。
2.熟悉while语句的使用。
3.break语句的应用。
思考
上节课，我们已经学习了利用小海龟的钢笔画正方形等图案了，通过Python中控制钢笔的语句实现钢笔的“挥洒自如”，并且学会用for循环语句让重复代码变少变简洁。
本节课，我们将继续学习控制画笔画圆的语句，并且还要学习for语句的“兄弟”——while语句，同样是循环，它们到底有什么区别呢？
海龟绘图
首先，我们来画一个圆，有个快捷的方法可以直接画出一个圆，那就是t.circle(x)，它的意思是控制钢笔画一个半径为x的圆。那我们如何用上节课学到的for循环画出四个相交的圆呢？
接下来我们思考一下另一个问题，首先画一个半径为r的圆，然后画一个半径为r/2的圆，接着画半径为r/4的圆……半径依次减半，直至r小于5。这是一个循环，可以用for语句来实现吗？
用while语句进行解决，它会先检查条件是否满足，在条件满足时执行循环内容，执行完循环内容后会再次检查条件是否满足……直至条件不满足时跳出循环。
while
条件
循环内容
F
T
While循环
While循环
接下来，就请大家一起来试试使用while循环来改写这个程序。
画螺旋线
螺旋线的画法跟正方形有一点相似，小海龟的钢笔不断地向前，然后旋转，只是每次向前的长度都是等量增加的。
终止循环
短短两行代码就可以让计算机一直工作，但是大家有没有想过，到底怎么样才能让它停下来呢？
终止循环
终止循环的神器——break语句，它可以在任意时刻让循环程序停止。同学们试一试。那在有限循环里呢，是否可以跳出循环呢？
小结
1.控制钢笔画圆的语句。
2.while循环语句。
3.跳出循环的break语句。
本节课到此结束