人教版地理七年级上册第三章第二节气温的变化与分布（共20张PPT）(wps打开)

气温的变化与分布
（第2课时）
人教版7.3.2
话气温 感变化
话气温 感变化
你能为我的“温暖出行”提供合理的方案吗？
我出行 你献计
我出行 你献计
三亚
24~29℃
石家庄 -8~4℃
哈尔滨 -21~ -8℃
20
10
0
-10
20
10
0
-10
世界年平均气温分布
细观察 析方法
世界年平均气温分布规律：气温大致由低纬向高纬递减
自主探究
探究主题：归纳等温线图的判读方法
要求： 阅读世界年平均气温分布图
独立完成观察报告单中的项目2 、3.
世界年平均气温分布
细观察 析方法
①
②
世界年平均气温分布
A
细观察 析方法
等温线像这样呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心； 反过来，就是高温中心。
等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。
等温线密集的地区，气温差异大。
1.根据等温线的延伸方向，判读气温递变的方向
2.根据等温线的疏密程度，分析气温差异的大小
3.根据等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布
阶段小结
等温线稀疏的地区，气温差异小。
合作探究
探究主题：世界气温分布规律
（读世界1月、7月平均气温分布图)

要求：
1、独立思考（4分钟）
2、小组交流汇总 确定发言人（3分钟）
3、班内展示 指图说明
4、小组互评 组间质疑

用方法 析规律
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
规律一：
世界1、7月气温都是从低纬向高纬逐渐降低
任务一：读世界1月、7月平均气温分布图， 概括世界1月、7月气温从低纬度到高纬度变化的共同规律
用方法 析规律
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
规律二：
1月，北半球等温线密集，温差大
规律二：
7月，北半球等温线稀疏，温差小
任务二：读世界1月、7月平均气温分布图， 观察两幅图在北半球等温线的疏密程度与温差大小的关系
世界7月平均气温分布
P
用方法 析规律
20
10
0
-10
20
10
0
规律三：
海拔高 气温低
海拔低 气温高
任务三：读世界7月平均气温分布图，判读P点为____中心。对照世界地形图，判读其地形类型为____。
用方法 析规律
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
规律四：
1月，北半球同纬度地区， 陆地气温低，海洋气温高
规律四：
7月，北半球同纬度地区， 陆地气温高，海洋气温低
任务四：读世界1月、7月平均气温分布图，观察北半球同纬度的大陆和海洋相比，哪里气温高？哪里低？
联系生活 学以致用
情境A:1月份，我的哥哥姐姐分别去到俄罗斯(A)和巴厘岛(B)度假,他们在微信上给我发回了照片。你觉得是真的吗？
A
B
世界1月平均气温的分布
情境B:暑假家住石家庄(A)的小明去广州(B)外婆家,他在出发时和到达目的地时的衣着没有明显变化，请你解释一下原因？
石家庄
好热啊！
广州也
好热啊！
B
A
世界7月平均气温的分布
我在海拔500米，今天很
热嘛！
海拔3500米，冻死了！
海拔1500米，开始感觉凉了，我要加件外套！
情境C:暑假我去登山，从山脚到半山腰和再到山顶， 我感受到了温度下降的很厉害，
这是真的吗？
你能测算山顶处的气温与山脚处的气温相差多少度吗？
B
A
情境D:7月份，生活在A位置的小明给正在海上B位置探险的爸爸打电话说：“今天家里特别热。”可爸爸却说：“我这里海风一吹还很凉快呀”你觉得有这种可能吗？
世界7月平均气温的分布