5.2.2先天性行为和学习行为课件（43张PPT）
文档属性
| 名称 | 5.2.2先天性行为和学习行为课件（43张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-25 14:14:58 | ||
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文档简介
肌肉
骨
关节
复习导入
一 运动系统的组成
1、躯体运动的形成
归纳：骨在骨骼肌的牵引下围绕着关节进行运动。
第二章
动物的运动和行为
第二节 先天性行为和学习行为
学习目标：
1、了解动物行为的类型；了解动物的先天性行为和学习行为。
2、学会区别动物的先天性行为和学习行为。
3、学会研究动物行为的方法。
一、什么是行为？
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为.
二、动物有哪些行为？
求偶行为
你知道这些动物在干嘛？
它们的行为称作什么？
繁殖行为
育雏行为
取食行为
防御行为
某些动物的贮食行为
迁徙行为
洄游
通讯行为
蜜蜂的8字舞
圆形舞
上述动物的行为是动物生来就具有的吗？
思考
一、先天性行为
概念：动物生下来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。
举例：蜘蛛织网，母鸡抱窝，小羊一出生就会找奶吃，蜜蜂采蜜，鸟类孵卵，鸟类迁徙，鱼类洄游，蛇的冬眠，鸟育雏，蜻蜓交尾。
二、学习性行为（或称后天性行为）
概念：不是动物生来具有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，不是由遗传因素控制的。
举例：大山雀提绳取食，幼猩猩学会用树枝取食白蚁，猫的绕道取食，狗钻火圈，黑猩猩取香蕉，小狗做“算术”等。
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料1
母袋鼠与幼袋鼠
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
资料2
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料3
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
资料4
资料5 菜粉蝶的幼虫——菜青虫
菜青虫的取食行为：菜青虫总是取食白菜、甘蔗等十字花科植物
黑猩猩钓取食物
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
资料6（a）
思考题一：
上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？那些是学习行为？
资料2、3、5是先天性行为，资料1、4、6是学习行为。
对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
思考题二：
先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断获得新的行为的。所以说，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。
资料1
资料2
对比分析资料3和资料4，试说说先天性行为有哪些 局限性？
思考题三：
通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
资料3
资料4
讨论题四：
试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？
大山雀喝牛奶
黑猩猩钓取食物
黑猩猩摘取食物
不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。
先天性行为和学习行为的区别
类别
先天性行为
学习行为
形成
生来就有的，本能的。
不是生来就有的，而是在成长过程中学习形成的
获得途径
由体内遗传物质所控制的
通过生活经验和学习逐渐建立起来的。
适应性
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境。
进化趋势
无脊椎动物的主要行为方式
动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。
学以致用：
以下是先天性行为还是学习行为？
1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。
2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。
3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈” 。
4、手碰到热壶，立即缩回。
5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。
6、飞蛾扑火，“为光明而死”。
下面动物的行为是先天性行为还是学习行为？
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由母狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。
1、狼孩被母狼的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？
2、你对人类的学习行为有什么新的认识？
动动脑筋
通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力，认识世界,就必须是“学习﹑学习再学习”
研究动物行为的方法:
1、观察法
2、实验法
1、提出问题
2、作出假设
3、制订计划
4、实施计划
5、分析结果.得出结论
6、表达交流
探究活动
1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。
A、找到食物 B、逃避敌害
C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境
2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。
A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞
C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫
3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。
A、? 野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜 D、? 山雀偷吃牛奶
检 测
D
D
B
4、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行 为的是（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。
A、? 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞
A
C
D
B
5、刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是?????? ???????行为。
6、下列不属于动物行为的是（???? ）
A．心脏搏动??? B．飞蛾扑火
C．鸟类育雏??? D．蜜蜂集群
7、下列各项中，不是动物行为的是
A、野鸭食鱼 B、野鸭无齿
C、野鸭产卵 D、野鸭南飞
先天性
A
B
练习
1、下列行为属于先天性行为的是
A、狗拉雪撬 B、蚕吐丝
C、马拉车 D、猴子剥花生
2、动物具有“学习”能力，这有利于
A、适应复杂的生活环境
B、找到配偶 C、逃避敌害
D、找到食物
B
A
3、下列动物行为中，学习能力最强的是（ ）
A、蚯蚓 B、大山雀
C、黑猩猩 D、牛
4、下列不属于繁殖行为的是（ ）
A、喜鹊筑巢 B、家鸽求偶
C、麻雀育雏 D、乌鸦群鸣叫
C
D
5、下列不属于先天性行为的是
A、鸟筑巢 B、母鸡孵卵
C、大山雀偷饮牛奶 D、蚂蚁搬运食物
6、下列动物的行为不属于后天性行为的是
A、小鸡模仿母鸡用爪扒地索食
B、幼黑猩猩学从树洞取食白蚁
C、吃过梅的人在看到梅时会分泌唾液
D、蜘蛛织网
C
D
7、研究动物行为的目的是（ ）
A、保护动物 B、了解动物
C、 控制动物 D、服务人类
8、下列现象中属于人类所特有的行为是
A、谈虎变色 B、闻香垂涎
C、望梅止渴 D、婴儿吮奶
D
A
试着区分
鹦鹉学舌
小狗算算术
老虎跳火圈
蜘蛛织网
蚕吐丝
鸟筑巢
先天性行为
学习行为
骨
关节
复习导入
一 运动系统的组成
1、躯体运动的形成
归纳：骨在骨骼肌的牵引下围绕着关节进行运动。
第二章
动物的运动和行为
第二节 先天性行为和学习行为
学习目标：
1、了解动物行为的类型；了解动物的先天性行为和学习行为。
2、学会区别动物的先天性行为和学习行为。
3、学会研究动物行为的方法。
一、什么是行为？
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为.
二、动物有哪些行为？
求偶行为
你知道这些动物在干嘛？
它们的行为称作什么？
繁殖行为
育雏行为
取食行为
防御行为
某些动物的贮食行为
迁徙行为
洄游
通讯行为
蜜蜂的8字舞
圆形舞
上述动物的行为是动物生来就具有的吗？
思考
一、先天性行为
概念：动物生下来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。
举例：蜘蛛织网，母鸡抱窝，小羊一出生就会找奶吃，蜜蜂采蜜，鸟类孵卵，鸟类迁徙，鱼类洄游，蛇的冬眠，鸟育雏，蜻蜓交尾。
二、学习性行为（或称后天性行为）
概念：不是动物生来具有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，不是由遗传因素控制的。
举例：大山雀提绳取食，幼猩猩学会用树枝取食白蚁，猫的绕道取食，狗钻火圈，黑猩猩取香蕉，小狗做“算术”等。
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
资料1
母袋鼠与幼袋鼠
刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
资料2
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料3
大山雀喝牛奶
很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
资料4
资料5 菜粉蝶的幼虫——菜青虫
菜青虫的取食行为：菜青虫总是取食白菜、甘蔗等十字花科植物
黑猩猩钓取食物
幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
资料6（a）
思考题一：
上述资料里描述的各种动物行为中，哪些是先天性行为？那些是学习行为？
资料2、3、5是先天性行为，资料1、4、6是学习行为。
对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？
思考题二：
先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断获得新的行为的。所以说，动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。
资料1
资料2
对比分析资料3和资料4，试说说先天性行为有哪些 局限性？
思考题三：
通过分析可知，先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
资料3
资料4
讨论题四：
试分析并与同学交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？
大山雀喝牛奶
黑猩猩钓取食物
黑猩猩摘取食物
不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。
先天性行为和学习行为的区别
类别
先天性行为
学习行为
形成
生来就有的，本能的。
不是生来就有的，而是在成长过程中学习形成的
获得途径
由体内遗传物质所控制的
通过生活经验和学习逐渐建立起来的。
适应性
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境。
进化趋势
无脊椎动物的主要行为方式
动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为中所占比重也越大。
学以致用：
以下是先天性行为还是学习行为？
1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。
2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。
3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈” 。
4、手碰到热壶，立即缩回。
5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。
6、飞蛾扑火，“为光明而死”。
下面动物的行为是先天性行为还是学习行为？
1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由母狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。
1、狼孩被母狼的这种行为是属于先天性行为还是后天学习行为？
2、你对人类的学习行为有什么新的认识？
动动脑筋
通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力，认识世界,就必须是“学习﹑学习再学习”
研究动物行为的方法:
1、观察法
2、实验法
1、提出问题
2、作出假设
3、制订计划
4、实施计划
5、分析结果.得出结论
6、表达交流
探究活动
1、动物具有“学习能力”，有利于（ ）。
A、找到食物 B、逃避敌害
C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境
2、下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。
A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞
C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫
3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ ）。
A、? 野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网
C、蜜蜂采蜜 D、? 山雀偷吃牛奶
检 测
D
D
B
4、下列各项中，属于捕食行为的是（ ），防御行 为的是（ ），繁殖行为的是（ ），迁徙行为的是（ ）。
A、? 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪
C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞
A
C
D
B
5、刚孵化出的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔，这是?????? ???????行为。
6、下列不属于动物行为的是（???? ）
A．心脏搏动??? B．飞蛾扑火
C．鸟类育雏??? D．蜜蜂集群
7、下列各项中，不是动物行为的是
A、野鸭食鱼 B、野鸭无齿
C、野鸭产卵 D、野鸭南飞
先天性
A
B
练习
1、下列行为属于先天性行为的是
A、狗拉雪撬 B、蚕吐丝
C、马拉车 D、猴子剥花生
2、动物具有“学习”能力，这有利于
A、适应复杂的生活环境
B、找到配偶 C、逃避敌害
D、找到食物
B
A
3、下列动物行为中，学习能力最强的是（ ）
A、蚯蚓 B、大山雀
C、黑猩猩 D、牛
4、下列不属于繁殖行为的是（ ）
A、喜鹊筑巢 B、家鸽求偶
C、麻雀育雏 D、乌鸦群鸣叫
C
D
5、下列不属于先天性行为的是
A、鸟筑巢 B、母鸡孵卵
C、大山雀偷饮牛奶 D、蚂蚁搬运食物
6、下列动物的行为不属于后天性行为的是
A、小鸡模仿母鸡用爪扒地索食
B、幼黑猩猩学从树洞取食白蚁
C、吃过梅的人在看到梅时会分泌唾液
D、蜘蛛织网
C
D
7、研究动物行为的目的是（ ）
A、保护动物 B、了解动物
C、 控制动物 D、服务人类
8、下列现象中属于人类所特有的行为是
A、谈虎变色 B、闻香垂涎
C、望梅止渴 D、婴儿吮奶
D
A
试着区分
鹦鹉学舌
小狗算算术
老虎跳火圈
蜘蛛织网
蚕吐丝
鸟筑巢
先天性行为
学习行为