11《论语》十二章 课件（21张ppt）

第三单元
11 《论语》十二章
有人说，若中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。学习本课，让我们一起走近孔子，随着这位“万世师表”一起探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。
情境导入
1.了解孔子的生平及《论语》一书。
2.掌握重点文言词语，理解各章语录的含义，提高理解文言文的能力。【重点】
3.联系自身学习经历，体会文中丰富精彩的语言内蕴，端正学习态度，改进学习方法。【难点】
4.激发阅读民族经典文化作品的热情。
学习目标
课前 · 自主学习
课堂 · 高效突破
［结构图示］
《〈论语〉十二章》中阐述了谦虚好学、以学为乐的学习态度，温故知新、学思结合的学习方法，诚实守信、仁义厚道、坚守节操的思想品德，影响深远，成为做人和学习的基本准则。
［主题思想］
阅读下面的文言文，回答问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
2．“吾日三省吾身”从______、______、 ______三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。
忠实
诚信
学习
3．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)有朋自远方来，不亦乐乎？
【答案】有志同道合的人从远方来，不也是很快乐的吗？
(2)温故而知新，可以为师矣。
【答案】温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，这样的人是可以当老师的。
课外 · 群文拓展
阅读下面的文言文，回答问题。
孔子见罗雀者
孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。夫子问之曰：“大雀独③不得，何也？”罗者曰：“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。黄口从大雀，则不得；大雀从黄口，亦可得。”孔子顾谓弟子曰：“善惊以远害利食而忘患自其心矣而以所从为祸福。故君子慎其所从，以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆④而有危亡之败也。”
(选自《孔子家语》)
【注】①罗雀者：张网捕鸟的人。②黄口：雏鸟的嘴为黄色。后又借指雏鸟。③独：表示转折，相当于“却”。④戆(zhuàng)：愚、鲁莽。
2．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
善惊以远害利食而忘患自其心矣而以所从为祸福
【答案】善惊以远害/利食而忘患/自其心矣/而以所从为祸福
3．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)孔子见罗雀者，所得皆黄口小雀。
【答案】孔子看到张网捕鸟的人，捕到的都是黄口的小鸟。
(2)大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。
【答案】大鸟容易警觉因此很难捕到，小鸟贪吃因此容易捕到。
4．你从本文中获得了哪些启示？
【答案】①不要只顾眼前利益。②要多借鉴长者的经验。③要有忧患意识。④要谨慎择友。⑤不仿效年轻人的愚蠢鲁莽。
【参考译文】孔子看到张网捕鸟的人，捕到的都是黄口的小鸟。夫子问捕鸟人：“唯独大鸟捕不到，为什么呢？”捕鸟人说：“大鸟容易警觉因此很难捕到，小鸟贪吃因此容易捕到。如果小鸟跟从(易警觉的)大鸟，就捕不到；如果大鸟跟从(贪吃的)小鸟，也能捕到。”孔子回头对弟子说：“容易警觉就远离了祸害，贪吃就忘记了灾患，这是出自它的本性啊。但是因为所跟随的人的不同就变成了福或者祸。因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人，靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借，跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患。”