(共26张PPT)
第1节
即时通讯聊创意
信息技术川教版
四年级上册
第一单元
网络生活新体验
单元导语
第一单元
网络生活新体验
亲爱的同学们，我们在三年级的时候一起畅游了神奇的网络世界。现在，让我们一
起体验更为丰富多彩的网络生活吧!
本单元我们将一起学习如何健康、安全地使用微信、QQ,进行即时的沟通交流；感受电子邮件传递信息、云盘管理云端文件
的直观便捷。
这些技能，会陪伴我们步入生动且充满个性化的网络世界，拓宽我们的学习、生活空间！
新课导入
第1节
即时通讯聊创意
中秋节快到了，欢欢和同学们约定，制作一份电子礼物送给自
己的家人，用节俭文明的方式表达真挚的祝福！
新知讲解
知识积累，学一学
微信（WeChat）是一款提供即时通讯服务的免费应用程序。
微信不仅支持发送语音、视频、图片和文字，同时能够将实时通
讯与社交资讯、生活服务相结合，比如“朋友圈”“微信公众号”
“微信小程序”
“微信支付”等等。微信是我国目前常用的通
讯社交平台之一，它为人们提供便捷的移动数字生活体验，广受人们喜爱。
新知讲解
知识积累，学一学
1.微信初体验
（1）安装微信
在手机“应用商店”中搜索并安装微信程序。
微信程序安装成功后，注册登录。
新知讲解
知识积累，学一学
1.微信初体验
（2）微信聊天
打开微信，添加好友，就可以开始聊天了。欢欢给好朋友乐乐
发了一条文字信息，乐乐回复了一条语音信息。
新知讲解
知识积累，学一学
1.微信初体验
（2）微信聊天
打开微信，添加好友，就可以开始聊天了。欢欢给好朋友乐乐
发了一条文字信息，乐乐回复了一条语音信息。
新知讲解
知识积累，学一学
1.微信初体验
（3）使用表情符号
欢欢发现，使用微信中的表情符号，可以让聊天更生动、有趣。
新知讲解
知识积累，学一学
1.微信初体验
（4）发送图片
微信可以发送图片，如图1-1-4所示，
选择“原图”选项可以避免图片过度失真。
新知讲解
知识积累，学一学
1.微信初体验
（5）微信功能探索
微信可以发送多种多样的信息，比如文件、语音等，还可以进
行语音及视频通话，请把你的探索和发现填写在表1-1-1中。
分享文件
分享位置信息
分享第三人好友信息给好友
无现金支付
新知讲解
知识积累，学一学
2.微信群聊
（1）建立群聊
欢欢新建了
“中秋祝福创意交流群”，建立群聊的步骤如图
1-1-5所示。
新知讲解
知识积累，学一学
2.微信群聊
（2）修改群聊名称
建立聊天群后，可以修改群聊名称，步骤如图1-1-6所示。
新知讲解
知识积累，学一学
2.微信群聊
（3）查找聊天记录
使用微信的“查找聊天记录”功能，如图1-1-8所示，还可以
快速找到微信里的其他信息。
想一想，说一说：你想查找什么信息？采用什么方法?
新知讲解
知识积累，学一学
3.文件传输
同时登录微信电脑端和移动端，使用“文件传输助手”可以在
电脑和手机之间传输文件，如图1-1-9所示。
新知讲解
知识积累，学一学
3.文件传输
打开微信电脑端的“文件传输助手”，查收传输的文件，如图1-1-10
所示。
试一试：将电脑中的文件传输到手机。
新知讲解
学习延伸，试一试
1.QQ功能探索
QQ和微信一样，也是一款当前流行的即时通讯和社交程序。
在电脑上下载并安装QQ,和同学们一起完成下表中的任务，把
你们的思考填写在表1-1-2中。
小提示
QQ支持在线聊天、语音及视频通话、点对点断点续传文件、QQ邮
箱、QQ空间等多种功能。
新知讲解
学习延伸，试一试
1.QQ功能探索
如图1-1-11.图1-1-12所示,在
QQ群里查询、管理文件会更加方便。
在QQ群中还有发布群公告、创建群相册，进行视频会议等功能。
新知讲解
学习延伸，试一试
1.QQ功能探索
试一试：在QQ电脑端
和手机端之间传输文件。
QQ电脑端连接设备有“我的
Android手机”"我的Pad”等
选项，如图1-1-13所示。你在
传输文件时是怎样操作的？。
新知讲解
学习延伸，试一试
2.有趣的QQ空间
“QQ空间”是QQ应用程序中的一个个性化应用模块。
新知讲解
学习延伸，试一试
2.有趣的QQ空间
“QQ空间”在QQ手机端叫“好友动态”,如图1-1-14所示。
在QQ空间里，我们可以建立相册、发表说说，还可以进行个性化装扮，如图1-1-15所示。请将你的体验和同学们一起分享。
新知讲解
分享时间，说一说
通过交流，大家都
有了自己的中秋祝福创意，如图1-1-16所示。
新知讲解
分享时间，说一说
有了创意，就要付诸行动，这是同学们努力的成果，如图1-1-17
所示。
新知讲解
互相学习，评一评
体验了网络即时通讯，你学到了什么？在中秋祝福创意交流活
动中表现如何？请和同学们一起评一评，并填写表1-1-3。
总结评价
这节课你有哪些收获？还有哪些困惑和想法？
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
川教版信息技术四上1-1课时教学设计
课题
第1节即时通讯聊创意
单元
1
学科
信息技术
年级
四上
学习目标
与
核心素养
知识与技能：体验微信和QQ的即时通讯功能，主要体验聊天、群聊、传送文件和发表动态、朋友圈等。
过程与方法：通过中秋祝福创意交流活动，体验即时通讯服务的便捷。
情感、态度、价值观：喜爱使用即时通讯社交软件，愿意将所学信息技术知识运用到生活之中。
重点
体验微信和QQ的即时通讯功能，主要体验聊天、群聊、传送文件和发表动态、朋友圈等。
难点
体验微信和QQ的即时通讯功能，主要体验聊天、群聊、传送文件和发表动态、朋友圈等。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示，引导朗读。
1.单元导语
第一单元，网络生活新体验
亲爱的同学们，我们在三年级的时候一起畅游了神奇的网络世界。现在让我们一起体验更为丰富多彩的网络生活吧。本单元我们一起学习如何健康、安全的使用微信、QQ，进行即时的沟通交流；感受电子邮件传递信息、云盘管理云端文件的直观便捷。这些技能会陪伴我们步入生动且充满个性化的网络世界。拓宽我们的学习、生活空间。
2.新课导语
第1节，即时通讯聊创意
中秋节快到了。欢欢和同学们约定制作一份电子礼物送给自己的家人，用节俭文明的方式表达真挚的祝福。
情境对话：
欢欢：同学们有什么好创意呢？我能通过网络和他们聊一聊吗？
博士：要通过网络实现即实交流，微信和QQ是不错的选择！
人们常用网络社交平台进行交流。当前流行的网络社交平台很多。本节我们将体验微信和QQ的即时通讯功能。
朗读，讨论：本单元要学些什么？本课要学什么？
明确学习任务
讲授新课
一、知识积累，学一学
1.微信初体验。
微信（WeChat）是一款提供即时通讯服务的免费应用程序。微信不仅支持发送语音、视频、图片和文字，同时能够将实时通讯和社交资讯、生活服务相结合。比如“朋友圈”、“微信公众号”、“微信小程序”、“微信支付”等等。微信是我国目前常用的通讯社交平台之一。它为人们提供了便捷的移动数字生活体验，广受人们喜爱。
（1）安装微信。在手机“应用商店”中搜索并安装微信程序。微信程序安装成功后注册登录。
（2）微信聊天。打开微信，添加好友，就可以开始聊天了。欢欢给好朋友乐乐发了一条文字信息，乐乐回复了一条语音信息，如图1-1-1所示。
点击文字按钮或语言按钮，可以进行文字和语音输入方式的切换，如图1-1-2所示。
（3）使用表情符号。欢欢发现，使用微信中的表情符号可以让聊天更生动、有趣。插入表情符号如图1-1-3所示。
（4）发送图片。微信可以发送图片如图1-1-4所示。选择“原图”选项，可以避免图片过度失真。
（5）微信功能探索。微信可以发送多种多样的信息。比如文件、语音等。还可以进行语音及视频通话。请把你的探索和发现填写在表1-1-1中。
2.微信群聊。
欢欢、乐乐想通过微信群聊功能和更多的同学一起交流、分享，让中秋祝福的创意更完美。
（1）建立群聊。欢欢新建的“中秋祝福创意交流群”。建立群聊的步骤如图1-1-5所示。
（2）修改群聊名称。建立群聊后，可以修改，修改群聊名称。步骤如图1-1-6所示。
（3）查找聊天记录。同学们聊天时分享了许多创意，使用如,1-1-7所示方法，能快速查找微信群聊天记录。
使用微信的“查找聊天记录”功能。如图1-1-8所示，还可以快速找到微信里的其他信息。
想一想，说一说。你想查找什么信息？采用什么方法？
3.文件传输。
同时登录微信电脑端和移动端，使用“文件传输助手”。可以在电脑和手机之间传输文件。图1-1-9所示。
打开微信电脑端的“文件传输助手”，查找传输的文件。如图1-1-10所示。
试一试：将电脑中的文件传输到手机。
二、学习延伸，试一试
1.QQ功能探索。
QQ和微信一样，也是一款当前流行的即时通讯和社交程序。
小提示：QQ支持在线聊天、语音及视频通话、点对点续传文件，QQ邮箱，QQ空间等多种功能。
在电脑上下载并安装QQ，和同学们一起完成下表中的任务，把你们的思考填写在表1-1-2中。
如图1-1-11、图1-1-12所示，在QQ群里查找、管理文件会更加方便。在QQ群中还可有发布群公告、创建群相册，进行视频会议等。
试一试：在QQ电脑端和手机端之间传输文件。QQ电脑端连接设备有“我的Android手机”“我的Pad”等选项，如图1-1-13所示。你在传输文件时是怎样操作的？
2.有趣的QQ空间。
“QQ空间”是QQ应用程序中一个个性化应用模块。
情境对话：
欢欢：在QQ空间里可以做什么？
博士：大家可以在QQ空间里写日志写说说写心情。上传图片，写留言等。
“QQ空间”在QQ手机端叫“好友动态”，如图1-1-14所示。
在QQ空间里，我们可以建立相册、发表说说。还可以进行个性化装扮。如图1-1-15所示。请将你的体验和同学们一起分享。
三、分享时间、说一说
通过交流，大家有了自己的中秋祝福创意。如图1-1-16所示。
有了创意，就要付诸行动，这是同学们努力的成果。图1-1-17所示。
请和同学们一起。交流，分享你的中秋祝福创意
互相学习，评一评。
体验了网络即时通讯，你学到了什么？在中秋祝福创意交流活动中表现如何？请和同学们一起评一评。并填写表1-1-13。
阅读，了解，记忆。
实践，思考。
看图，了解，记忆。
操作，实践，思考，对比。
看图，思考，记忆。
实践，反馈。
讨论，交流。
练习，讨论，交流，评价。
观察，了解，思考，讨论。
评价，交流。
积累知识
训练技能
巩固技能，
强化知识。。
拓展延伸。
课堂小结
这节课你有哪些收获？还有哪些困惑和想法？
交流，评价。
反馈，评价。
板书
第一单元网络生活新体验
第1节即时通讯聊创意。
微信
QQ
即时通讯
社交资讯
生活服务
总结要点
任务驱动
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
