部编版语文六年级上册第一单元积累与运用考点梳理卷（含答案）

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积累与运用考点梳理卷(第一单元)
时间：40分钟
一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
听到xǐ
què(　　)的叫声，正在fú
àn(　　)写作的沈老站起身，循声望去。只见窗外那棵榕树枝繁叶茂，枝头上zhuì
mǎn(　　)了果实。一群鸟停在上面，它们有的在大声地叫唤，有的在yōu
yǎ(　　)地吃果子，还有的在用嘴梳理自己的羽毛。一阵风吹来，撩起沈老的yī
jīn(　　)，让他倍感清爽，多日的chóu
yuàn(　　)也消散不少。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(　　)。
A．似的(shì)
蒙古包(měng)
勾勒(lè)
襟飘带舞(jīn)
B．屋檐(yán)
笨拙(zhuó)
妩媚(wǔ)
单薄(báo)
C．参差(cān)
幽雅(yōu)
孕育(yùn)
战车千乘(shèng)
D．糊弄(hù)
摇曳(yè)
鸣啭(zhuàn)
婆娑起舞(shuō)
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是(　　)。
A．绿毯　宅院　照耀　心弛神往
B．礼貌　拘束　恍然　顾影自怜
C．鸣蝉　眼帘　彩红　孤芳自赏
D．马蹄　豆腐　梢微　德高望重
4．[词义]下列词语的关系与其他三项不同的一项是(　　)。
A．清鲜—新鲜
B．渲染—衬托
C．朦胧—迷蒙
D．拘谨—潇洒
5．[理解词义]下列诗句中，加点词理解有误的一项是(　　)。
A．路转溪桥忽见。(出现)
B．明月别枝惊鹊。(另外的树枝)
C．野旷天低树。(原野空旷辽阔)
D．移舟泊烟渚。(水中间的小块陆地)
6．[拼写规则]关于人名的拼音写法，下列哪一项拼写完全正确？(　　)
A．李海：LIHAI
B．阳立明：YɑngLiming
C．欧阳娟：OuYɑngjuɑn
D．上官菲燕：ShɑngguɑnFeiyɑn
7．[标点符号]下列句子中的分号使用正确的一项是(　　)。
A．你说你的，我说我的；总的意思是民族团结互助。
B．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
C．静寂的草原热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片。
D．阅读时从所读的内容想开去，不仅可以深化对内容的理解；还可以活跃思想，激发创造力。
8．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是(　　)。
A．各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
B．社区希望通过开展节约用电主题教育，防止人们不浪费电。
C．他知道自己错了，心情很繁重。
D．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
9．[修辞手法]选出下列句子运用的修辞手法。(填序号)
A．比喻　B．拟人　C．排比　D．反问
(1)清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
(　　)
(2)结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
(　　)
(3)走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
(　　)
10．[句子排序]给下列句子排序，最恰当的一项是(　　)。
①我顺着霞光往南望去，看见傲然挺立的高山的山壁上，洒上了一层霞光。
②当我再次仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星，在调皮地眨着眼睛了。
③我向西边望去，只见天边有一片红霞，霞光照在山顶上，树被染红了，望雨亭也被染红了。
④我望着那如绸的霞，听着大院里树叶“沙沙”的响声，已如痴
如醉。
⑤我坐在阳台上看书，不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。
A．⑤③①④②
B．③①⑤②④
C．⑤③②④①
D．③①②④⑤
二、积累与背诵。
11.写出两个形容草原的成语：__________、__________。
12．那些小丘的线条是那么____________，就像只用绿色__________，不用______________________________那样，到处____________，轻轻流入__________。
13．南宋词人________的《西江月·夜行黄沙道中》中的词句“______________，__________________”以动衬静，描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景图。
三、课文主题与理解。
14．对课题“丁香结”的理解错误的一项是(　　)。
A．丁香花苞形似“结”。
B．丁香花很美，作者对它喜爱至极。
C．人生难免遇到困难，要用乐观豁达的心态面对。
D．实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。
15．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”运用了排比的修辞手法。
(　　)
(2)《过故人庄》表达了孟浩然与朋友之间深厚的情谊以及依依不舍的伤感之情。
(　　)
16．阅读语段，完成练习。
古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
(1)雨中的丁香具有__________________的特点。
(2)作者引用描写丁香的诗句是为了展现丁香结的象征意义：__________________________________________________。
(3)想象一下画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？
_________________________________________________
积累与运用考点梳理卷(第一单元)答案
一、1.喜鹊　伏案　缀满　优雅　衣襟　愁怨
2．A　3.D　4.D　5.B　6.B　7.B
8．D　9.(1)B　(2)D　(3)A
10．A
二、11.示例：一碧千里　一望无际
12．柔美　渲染　墨线勾勒的中国画
翠色欲流　云际
13．辛弃疾　明月别枝惊鹊　清风半夜鸣蝉
三、14.B
15．(1)√　(2)×
16．(1)朦胧、妩媚　(2)愁怨
(3)示例：因为细雨迷蒙中的丁香形态模糊，色彩朦胧，犹如一幅印象派的画，格外妩媚
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精品试卷·第
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