(共26张PPT)
第二章 地图
二、地图上的比例尺
地图上的比例尺
1.什么是比例尺及公式？
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
图上距离（注意：单位厘米）
比例尺=——————
实地距离（注意：单位是千米时，计算时千米变厘米，小数点向右移动五位）
提示：比例尺是一个比值，没有单位。比
例尺的分子都是1.
注意：
比例尺的分子是1
图上距离是厘米，实地距离一般是千米，
计算一幅地图的比例尺时，分子和分母的单位要统一，都是厘米
千米变厘米，小数点向右移动五位
比例尺是分式，没有单位，
算一算：看谁棒
1.已知甲图A点到B点的图上距离是5厘米，实际距离是10千米，该图比例尺是？
10千米=1000000厘米
2.已知夏津地图上，实验中学到苏留庄的图上距离是8厘米，实地距离是24千米，请你算一算该地图的比例尺。
24千米=2400000厘米
2.比例尺的大小
分母越大，比例尺越小
请同学们比较一下前面你算出的两个比例尺的大小
3.在比例尺公式中，已知其中任意两个量，求另一个量：
已知实地距离和图上距离，求比例尺：比例尺＝图上距离/实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离：图上距离＝实地距离*比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离：实地距离＝图上距离/比例尺
思考：
1.在一幅德州市地图上，夏津到德州市实际距离是65千米，已知该图比例尺是
1：500000，求夏津到德州的图上距离是多少？
65千米=6500000厘米
2.在夏津地图上，比例尺为1：100000，实验中学到夏津新汽车站的图上距离是5厘米，求实际距离是多少？
注意：实际距离单位是千米，小数点向左移动
五位。
4.比例尺的三种表示形式
比较这三幅地图上的比例尺，看看有什么不同？
文字式 线段式 数字式
0 30 60千米
图上1厘米代表实际距离25千米
1：1500000或
三种比例尺的表示方法的换算
文字式 线段式 数字式
图上1厘米代表实际距离30千米 0 30 60千米
1：3000000或
图上1厘米代表实际距离25千米 0 25 50千米
1：2500000或
图上1厘米代表实际距离15千米 0 15 30千米 1：1500000或
5.不同形式的不同比例尺比较大小
先把比例尺都换成同一形式，一般，都换成数字式比例尺。
一显身手：比较下列比例尺的大小
A.图上1厘米代表实际距离2千米
B.1：100000
C.0 40 80千米
你做对了吗？
1:200000或
1:100000或
1:4000000或
B>A>C
6.图幅相同的情况下，比例尺、实际范围、内容详略之间的关系。
思考：1.两幅图的图幅大小有什么区别？
2.比例尺大小有什么区别？
3.表示的范围大小有什么区别？
4.表示内容的详略有什么区别？
在图幅相同的情况下，地图比例尺越大，要表示的范围越小、要表示的内容越详细。
反之，地图比例尺越小，要表示的范围越大，要表示的内容越简略。
三、图例和注记
1.图例的含义
在地图上，用各种符号表示不同的地理事物。
2.图例作用
区别不同类型的地理事物
3.常用图例（见教材23页）
4.注记的含义
在地图上，用来说明地理事物的文字或数字。
例如： 珠穆朗玛峰 8844米
黄河
地图的基本要素
一般地图：上北下南，左西右东
根据指向标判别：箭头所指为北方，相反方向南方，面向 北方左西右东
方向的判别
根据经纬
线判方向
经纬线垂直相交的经纬网图，按一般地图判断
侧视经纬网图：
以极点为中心的经纬网图
经线定南北，纬线定东西
比例尺
定义及公式：图上距离与实际距离之比
比例尺的大小：分母越大，比例尺越小
主要类型及互换：数字式、文字式、线段式
比例尺大小、图幅大小、实地范围、内容详略的关系
图例和注记：熟记常用图例(共21张PPT)
第二单元 地图
■绘制校园平面图
■地图上的方向
■比例尺
■图例和注记
■练习
第1课 地图的基本要素
第1课 地图的基本要素
导入
中国古地图·杭州府（雍正十三年1735年）
现代地图·杭州市
地图是学习地理不可缺少的工具，是获取地理信息的重要来源。在学习与生活中，我们要养成经常读图、用图和收集地图的好习惯，掌握使用地图的方法。
绘制校园平面图
绘制校园平面图
绘制校园平面图
地图上的方向
地图上的方向
通常，用“上北下南，左西右东来指示方向”，
在有指向标的地图上，用指向标确定方向。
在有经纬网的地图上，用经纬线确定方向。
北
东北
南
东南
东
西南
西
西北
A
B
C
公路BC段的走向是 。 一汽车沿AB段箭头方向行驶，行驶方向是 方。
1、一般地图上的方向确定：
N
C
A
A
C
N
N
B
B
2、有指向标的地图：
注意：根据箭头所指方向确定
公路BC段的走向是 。 一汽车沿AB段箭头方向行驶，行驶方向是 方。
三、有经纬网的地图：
D
10°
20°
30°
0°
60°
70°
80°
90°
A
B
C
D
B点在A点的 方向；C点在A点的 方向；A点在D点的 方向。
注意：同一纬线上的两点一定在东西方向上；同一经线上的两点一定在南北方向上；
思考：A点在B点的什么方向？
地图上的方向
有极地的经纬网图上怎样确定方向呢？
A点在B点的 方向；A点在C点的 方向；C点在B点的 方向。
N
A
C
B
方法： 1、看极点
2、确定某点南北 东西
0°
90°
A点在B点的 方向；A点在C点的 方向；C点在B点的 方向。
S
A
C
B
0°
90°
练习
比例尺
比例尺
图例和注记
景物及其在地图上的表示
图例和注记
图例和注记
练习1
练习2
结 束
