Unit 3 Why do you like koalas?单元学案

Unit 3 Why do you like koalas
第1课时 Section A (1a—1c)
【学习目标】：
1.掌握单词tiger,elephant,panda,lion,zoo,cute等.
2.掌握句型：why do you want to see koalas
Because they are cute.
Let’s see the pandas first.
【学习重点】：学会提建议，表达对事物的喜好并陈述原因。
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一: 熟练掌握本课的单词。
1.个人自读，记忆单词：从 koala到cute.
2.关上书，根据汉语写出下列英语单词和短语（10分∕个，请家长批改并签字）。
老虎_________ 大象_______ 熊猫_________ 狮子______
动物园______ 可爱的，聪明的______ 因为______
考拉，树袋熊（澳洲）______ 海豚______ 长颈鹿__________
分数：_________签字：________
学习任务二:学习1a,1b,1c,学习如何询问对事物的喜好并陈述原因.
1.完成书上第13页1a（将单词与图中的动物进行搭配）.
2.听录音，完成书上第13页1b（听录音，圈出你所听到的动物）. 写在书上
3.默写1b听力材料的对话1和2，即书上83页，Unit3 sectionA, 1b的Conversation 1，2.（错一个单词或标点符号扣5分，家长批改，并签字确认）。
Conversation 1
A:__________________________________________
B:__________________________________________
A:__________________________________________
Conversation 2
A:__________________________________________
B:__________________________________________
A:__________________________________________
分数：_______________
家长签字：____________
二、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves. ）
（一）根据汉语和首字母提示补全单词.
1.—Why do you like panadas
B_______they are very cute.
2. I like elephants very much. They are very i________.
3. G ______ are animals with very long necks and legs.
4. There are many kinds of a______in the zoo.
5. I like the lions. They are very________(可爱的).
6. Dolphins are very s _______. They can learn something from people.
7. P ________ come from China. They are shy and cute.
8. Why do you want ______ (看) the tigers
9. Do you know k______ live in Australia
10.Let’s see the pandas_____( 首先).
（二）单选题。
（ ）1. There is _____elephant in the zoo. ______elephant is two years old. A.\; An B. an ; The C.a; The D.an; \
（ ）2.Let’s_____ the classroom first.
A.clean B.to clean C. cleaning D.cleans
（ ）3. Why________ he like koalas
A. does B.do C.is D.are
( ) 4. _________do you like English -Because it’s fun.
A.Why B.How C.What D.When
( ) 5.My brothers want _______ soccer with me.
A.play B. plays C.to play D. playing
三、【系统总结】 你所知道的可用于提建议的句式
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四、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获____________________________________________
感到自己有待加强的是____________________________________________________
Unit 3 Why do you like koalas
第2课时 Section A (2a—4)
【学习目标】：
1.掌握单词和词组map, animal,south, kind of等.
2.掌握句型：Why so you like doiphins
Because they’re kind of interesting.
Where are oandas from
They’re from China等.
【学习重点】：学会描述动物，表达偏好。
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一: 熟练掌握本课单词．
1.个人自读，记忆单词：从map 到 bingo．
2. 关上书，根据汉语写出下列英语单词（20分∕个，请家长批改并签字）．
地图_______ 动物________ 有几分_______
聪明的，漂亮的________ 南非（短语）________
分数：_________签字：________
学习任务二：完成并掌握书上第14页的2a，2b和2c ，第15页的3a，3b和4.
1. 听录音，完成第14页2a，2b. （写在书上）
2. 关上书，默写SectionA 2a, 2b听力材料，即84页的Unit3 SectionA 2a, 2b. (错一个单词或标点符号扣5分，家长批改，并签字确认）。
A:__________________________________________
B:__________________________________________
A:__________________________________________
B:__________________________________________
A:________________________________________
B:__________________________________________
分数：_________签字：________
3. 完成书上15页3a，将动物与国家进行搭配。 （写在书上）
4. 听录音，完成第15页的第4部分。 （写在书上）
二、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
（一）单项选择.
（ ）1. The dolphins are ______ interesting.
A.kind of B.a kind of C. kinds of D.kind
（ ）2.____the comedies are very interesting,____I like it very much.
A. Because; so B. Because of; so
C. Because; \ D. Because of; \
（ ）3.There are all______flowers in the garden.
A.kinds of B.kind of C.kinds D.kind
（ ）4.Monkey is_____ of animal. It is______of smart.
A.kind; kind B. kind; a kind
C.a kind; a kind D.a kind; kind
( ) 5.-Where___lions _____
A.are; from B.is; from C.does; from D. do; from
（二) 情景对话，没空一词。
A：What are you going to do this Sunday
B: I don’t know._____ ____you
A: I ____to go to the zoo.
B: Good ideas! What______do you like
A：I like giraffes.
B: ________
A: Because they’re very cute.
B: _______you want to see the giraffes first.
A: That’s right. How about you
B: I like dolphins. Because they’re ______ ______interesting.
三、【系统总结】 归纳你所知道的动物名称（至少10个）。
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四、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获___________________________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________________
Unit 3 Why do you like koalas
第3课时 Section B (1—3)
【学习目标】：1.掌握单词：clever,ugly, friendly, shy, other等。
2.掌握句型: What other animals do you like
I like dogs,too。
【学习重点】：学会如何表达你的偏好。
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一: 读写、记忆单词。
个人读熟，并记忆单词：ugly到 other。
2. 关上书，根据汉语写出下列英语单词（20分∕个，请家长批改并签字）．
丑陋的，难看的_______ 友好的________ 害羞的_______
其他的，另外的________ 美丽的，美好的________
分数：_________签字：________
学习任务二:完成书上16页3a和3b.
1.仔细阅读第5页的第1部分（将形容词与动物进行搭配）。 （写在书上）
2. 听录音，完成第16页2a，2b. （写在书上）
3.默写2a，2b听力材料，即书上第84页的Unit3 SectionB 2a, 2b 。(错一个单词或标点符号扣5分，家长批改，并签字确认）。
A:__________________________________________
B:__________________________________________
A:__________________________________________
B:__________________________________________
A:________________________________________
B:__________________________________________
A:__________________________________________
B:__________________________________________
A:__________________________________________
分数：_________签字：________
4.熟读书上第16页的第3部分。
二、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
（一）根据句意和首字母提示补全单词.。
1.I like dolphins. They are f_______to us.
2.A________are our friends. We should protect them.
3.Look, that is an u_____dog. But it’s lovely.
4.The story is f_____. All the children laugh.
5.The boy is very c______. He can answer the question.
6.The girl looks very b________in this new skirt.
7.I don’t like lions. Because they’re s______.
8.The girl is kind of s______,so she doesn’t like to talk with others.
9.What o_____ animals do you like
10.He is a s______ boy. He learns everything quickly.
(二)单项选择。
（ ）1. What _____colors do you like .
A.the other B. other C.others D.another
（ ）2.Mary likes dancing. I like it,____.
A.either B.also C. too D.neither
（ ）3.My sister has two sweaters. One is yellow;________ is black.
A. other B.another C.others D.the other
( ) 4.There are_________animals in the zoo.
A.many B.much C.a lot D.lot
( ) 5.There are many students on the playground. Some are running, _______ are playing basketball.
A. other B.another C.others D.the other
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)
归纳你所知道的可以用于形容动物的形容词（至少10个）。 _______________________________________________________________
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四、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获是___________________________________________
感到自己有待加强的是_____________________________________________________