Unit 6 Travelling around Asia Period 3 Grammar 导学单

中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳七上Unit 6 Travelling around Asia
Grammar导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容 牛津深圳七上Unit 6 Travelling around Asia Grammar
学习目标 与
核心素养 学习条件状语从句的概念、引导词及不同时态。
掌握if引导的条件状语从句的用法。
掌握“主将从现”的规则。
能够根据不同语境用条件状语从句造句。
能够积极地给别人提建议。
学习重点 掌握if引导的条件状语从句的用法。
掌握“主将从现”的规则。
学习难点 能够根据不同语境用条件状语从句造句。
【预习案】
熟读教材73页的课文，在所有含有if结构的句子下面划线。
看教材77页A部分，了解条件状语从句。
看教材78页的内容，了解条件状语从句应用的语境。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：
看视频，明确本节课主题。
条件状语从句表示_______________________________；
采用的时态通常遵从“__________”原则；
主句一般为______，含有__________。
看图说话，熟悉条件状语从句的用法。
探究点二：
看教材第77页的内容，了解if引导的条件状语从句并回答下列问题。
The verb in the if-clause is in (the simple present tense/the simple future tense.)
The verb in the main clause is in (the simple present tense/the simple future tense.)
Language points.
Conditional sentences
由连接词 if 或 unless 等引导的状语从句叫做条件状语从句，表示_________________。
条件是指某一件事情实现之后（______从句中），一件事情（______）才能发生，通常译作“假如，只要，如果”等意思。
条件状从中，主从句的时态要遵循“_________”的原则。即，主句是__________时，从句用___________代替将来时态。
条件状语从句的引导词
1. if（如果；假如）
if 引导的条件状语从句既可将从句放前面也可将从句放后面：
If it rains, we will stop playing. ＝ We will stop playing if it rains.
2. unless（除非，若不，除非在……的时候）
3. so/as long as（只要）
条件状语从句的时态
1. 条件状语从句的主句是___________，从句用___________。
2. 如果主句是______，那么从句通常要用___________。
3. 如果主句含有______时，根据需要从句多用___________。
看教材78页的内容，结合图片运用if引导的条件状语从句。
看教材79页的内容，结合图片运用if引导的条件状语从句。
随堂活动1：假如Amy希望在期末考中取得好成绩，她该做什么？不该做什么？给建议。
随堂活动2：if引导的条件状语从句的巧记歌。
【我的知识网络图】
【训练案】
一、完成句子。
1. 如果他到得晚了会发生什么事情？
What ___________(happen) if he _____(be) late?
2. 如果努力学习，你就会取得好成绩。
If you _____(work) hard, you _________(get) good grade.
3. 他如果看电视太多了，他的父母会不高兴。
If he _________(watch) TV too much, his parents ___________(get) unhappy.
4. 如果我们为他组织生日聚会，大家都会来的。
Everyone __________(ome) if we ______(hold) a birthday party for him.
5. 如果明天不下雨，我会和你一起去公园的。
If it __________(not rain) tomorrow, I _________(go) to the park with you.
6. 如果他有空，他会帮助你的。
If he _____(be) free, he _______(help) you.
二、用所给单词的适当形式填空。
1. If it rains tomorrow, they __________(have) to stay at home.
2. He will make great progress if he__________(study) hard.
3. If you ______(ask) her, she__________(help) you.
4. If the weather _____(be) fine tomorrow, we ______(go) shopping.
5. If Mr. Green _____(say) I am hard-working, my parents __________(feel) glad.
三、回归课文语法填空。
Shanghai is in the 1._______(east) part of China. It is one of the 2. _______(large) cities in the world. If you like sightseeing, you will love it.
People’s Square is in the centre of Shanghai. It is a large public area 3. _______ green grass, fountains and birds. If you visit People’s Square, you can also see famous buildings around it, such as the Shanghai Grand Theatre 4. ______ the Shanghai Museum.
The Bund is where old Shanghai meets new Shanghai. If you walk along the Bund, you will see many old buildings. The Pudong New Area, just 5.______(cross) the Huangpu River, has many modern buildings. At night, these tall buildings light up the sky in all 6.__________ (direction).
Yu Garden is a 7.___________(tradition) garden. If you enjoy history and 8.________ (nature) beauty, you will love this garden. There are many beautiful buildings, bridges and ponds. You can also buy different snacks just outside the garden.
Shanghai has something 9.____ everyone. It’s nice 10.________(visit) Shanghai this year．?
【教与学的反思】
答案：
【探究案】
探究点一：
1. 在某条件下，某事很可能发生 2. 主将从现 3. 祈使句；情态动词
探究点二：
1. the simple present tense 2. the simple future tense
1. 主句动作发生的条件；状语；主句；主将从现；将来时态；一般现在时
3. 一般将来时；一般现在时；祈使句；一般现在时；情态动词；一般现在时
【训练案】
一、1. will happen; is 2. work; will get 3. watches; will get
4. will come; hold 5. doesn’t rain; will go 6. is; will help
二、1. will have 2. studies 3. ask; will help
4. is; will go 5. says; will feel
三、1. eastern 2. largest 3. with 4. and 5. across
6. directions 7. traditional 8. natural 9. for 10. to visit
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_