5.1.7哺乳动物课件（55张PPT）
文档属性
| 名称 | 5.1.7哺乳动物课件（55张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-25 17:33:15 | ||
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文档简介
初中（人教版）八年级 上册
第五单元 生物圈中的其他生物
第七节 哺乳动物
知识点一 哺乳动物的主要特征
1.体表被毛
除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的
保温作用。
2.胎生、哺乳
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到
一定阶段后从母体中产出。
哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。
???为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?
(1)胚胎在母体里发育,母体直接产出幼仔。胎儿在母体中相对安全,并能获得相对
充足的营养。
(2)母体都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼仔,在短时间内解决了幼仔的温饱和营养问题,
因而大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力。
特别提示
3.牙齿分化
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
兔的牙齿有门齿和臼齿之分。门齿形状像凿子,适于切断食物;臼齿发达,咀嚼面宽
阔,适于磨碎食物。另外,兔的盲肠发达,适于消化植物性食物。这些特点是与它们
吃植物性食物的生活习性相适应的。
狼的牙齿有门齿、犬齿、臼齿之分,犬齿可用于撕裂食物,这与它食肉的生活习性
相适应。
4.具有高度发达的神经系统和感觉器官
哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,
对复杂多变的环境及时作出反应。
5.哺乳动物的主要特征
体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化等。
例1????(2019辽宁辽阳中考)哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是?(???? )
A.体温恒定 B.大脑发达
C.胎生、哺乳 D.活动范围大
解析 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育
到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后
代,使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。
答案????C
知识点二 哺乳动物与人类生活的关系
例2 下列关于哺乳动物与人类生活的关系的叙述,正确的是?????( )
A.野生哺乳动物是人类食物中蛋白质的重要来源
B.某些人为经济利益大量猎取野生哺乳动物,这不影响生态系统的稳定
C.导盲犬、警犬、军马等是人类的得力助手
D.哺乳动物对人类有很多用途,无需对它们进行防控
解析????人类养殖的家畜是人类食物中蛋白质的重要来源;大量猎取野生动物会影
响生态平衡;导盲犬、警犬、军马等能为人类提供各种服务,它们是人类的得力助
手;有些哺乳动物如老鼠对人类有害,需要对其数量加以控制。
答案????C
题型 对哺乳动物特征的变式考查
例????(2019甘肃武威中考)武威雷台汉墓出土的东汉铜奔马,又称“马踏飞燕”,其
形象矫健俊美,造型绝伦,为一件稀世的国宝。下列关于马特征的叙述中,错误的一
项是?( )
A.体表被毛 B.体温恒定
C.胎生、哺乳 D.有气囊辅助呼吸
解析 马属于哺乳动物,哺乳动物具有体表被毛、体温恒定、胎生哺乳、用肺呼
吸等特征,体内不具有气囊。气囊是鸟类辅助呼吸的结构。
答案????D
? 解答此题的关键是明确哺乳动物的特征。
点拨
易错点 哺乳动物一般特征的判断
例 家兔是哺乳动物,家兔的特征中属于哺乳动物的一般特征的是?( )
①体表被毛 ②体内有膈 ③胎生、哺乳 ④盲肠发达 ⑤心脏四腔 ⑥大脑
发达
A.①③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥
C.②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
易错答案????D 易错原因 把家兔的特征误认为是哺乳动物的一般特征。
解析 哺乳动物的一般特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分
化;体内有膈;心脏四腔;神经系统和感官高度发达等。
答案????B
? 草食性的哺乳动物的盲肠发达,是对食草生活的适应,并不是所有的哺乳
动物都具有发达的盲肠。
点拨
核心素养
培养途径
生命观念
1.说出腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物的主要特征。
2.说出腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物与人类生活的关系
科学探究
1.观察水螅、缢蛏、蝗虫、青蛙的形态结构和生活。
2.通过观察蚯蚓的实验,提高实施科学观察的能力。
3.探究鱼类的运动和呼吸的方式。
4.探究鸟适于飞行的特点
核心素养全解
素养解读
科学思维
1.通过对同一类群多种动物的比较,提升归纳、概括的能力。
2.归纳出水生动物适于水中生活的共同特点。
3.通过观察图片,培养学生的观察力与注意力,以及分析、综合能力。
4.鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点。
5.哺乳类形态结构特征的进步性表现及其对环境的适应性
社会责任
1.通过对实验动物的爱护,对学生进行保护动物的情感教育。
2.关注水生动物生存环境的变化情况。
3.培养学生保护野生动物、保护环境的习惯。
4.通过哺乳动物与人类关系的学习,使学生认识到生物学科学价值观形成的重要性,进一步树立爱护大自然、保护野生动物资源的环境意识
典例剖析????
例????(2018河南驻马店泌阳期中)动物是人类的好朋友,请根据下图回答问题。?
( )
?
图5-1-7-1
(1)A类动物终生生活在水中,用 ????呼吸。
(2)B类动物成体用 ????呼吸,同时用 ????辅助呼吸。
(3)C类动物用 ????呼吸。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的 ????上连着许多的气囊,呼吸一次气体两次
经过肺,进行 ????次气体交换,称为双重呼吸。
(5)E类动物的生殖发育特点是 ????和 ????。
(6)F类动物的体表有 ????,可以防止体内 ????的蒸发。
(7)把以上六种动物分为两大类: ????是一类,C和 ????是一类(填字母),分类的
依据是有无 ????。
解析 (1)A鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。(2)B青蛙属于两栖动物,
幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。(3)C是蚯蚓,蚯
蚓属于环节动物,靠湿润的体壁进行呼吸。(4)D家鸽属于鸟类,飞行生活,需氧量大,
体内有气囊,与肺相通,呼吸一次气体两次经过肺,进行两次气体交换,称为双重呼
吸,提高了气体交换的效率。(5)E是家兔,属于哺乳动物,胎生、哺乳是哺乳动物的
生殖发育特点。(6)F是蝗虫,属于节肢动物,体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护
和支持了内部结构,又能有效防止体内水分的蒸发。(7)根据体内有无脊柱,可以把
动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,
无脊椎动物的体内无脊柱。A、B、D、E的体内有脊柱,属于脊椎动物;C和F的体
内无脊柱,属于无脊椎动物。
答案 (1)鳃 (2)肺 皮肤 (3)湿润的体壁 (4)肺 两 (5)胎生 哺乳 (6)外
骨骼 水分 (7)ABDE F 脊柱
素养要求 本题借助各类动物结构与功能相适应的特点考查生命观念科学素
养。解答此类题目需要充分理解生物的结构与功能相适应的特点,并且能够分析
具体事例,对号入座。
知识点一 哺乳动物的主要特征
1.(2020广东广州名校联盟期中)蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是?( )
A.双翼没有被覆羽毛 B.长相酷似老鼠
C.胎生、哺乳,全身被毛 D.会发出超声波
答案????C 哺乳动物的主要特征是:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿分化。蝙蝠具有全
身被毛,胎生、哺乳的特征,因此它属于哺乳动物而不属于鸟类。
2.有一种名为“树懒”的动物(如图),行动非常缓慢,它们还具有如下的特点:皮肤
上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸。根据这些特点,可以将树懒归类为?
( )
?
图5-1-7-1
A.两栖动物 B.鱼类
C.哺乳动物 D.爬行动物
答案????C 树懒具有体表被毛、胎生、体温恒定、靠肺呼吸等哺乳动物的特征,所
以树懒属于哺乳动物。
3.(2019山东青岛三中三模)后代成活率最高的一类动物是?( )
A.鸟类 B.哺乳类 C.两栖类 D.爬行类
答案????B 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,
发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺
育后代,使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高了后代的成活率。因
此,后代成活率最高的一类动物是哺乳类。
4.(2020陕西咸阳百灵中学月考)冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因
是?( )
A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛
B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢
C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物
D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷
答案????C 兔子属于哺乳动物,哺乳动物是恒温动物。兔子在寒冷的冬季也能保持
体温恒定,因此没有冬眠现象。而蛇属于爬行动物,爬行动物是变温动物。寒冷冬
季,外界环境的温度很低,为了度过寒冷的冬天,蛇需要进行冬眠。
5.(2019广西钦州四中期中)猫、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物,它们牙齿的特
点是?( )
A.臼齿发达 B.门齿发达
C.犬齿发达 D.犬齿退化
答案????C 哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化,门齿适于切断食物,臼齿
适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物;猫、虎和狮子等肉食性动物的牙齿有门齿、臼
齿、犬齿之分,而且犬齿发达,适于撕裂食物。
6.(2020独家原创试题)据统计,现存鼠类多达1 700多种,分布十分广泛,对各种环境
的适应能力十分强,主要原因是?????( )
A.体表被毛
B.胎生、哺乳
C.牙齿有分化
D.有高度发达的神经系统
答案????D 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界
环境的变化,能对环境的复杂多变及时作出反应。
7.(2020辽宁鞍山铁西期中)十二生肖中,用来运输和耕田的哺乳动物是?( )
A.鸡、猴 B.猪、羊
C.马、牛 D.狗、虎
答案????C 四个选项中,只有C马、牛可用来运输和耕田,其他选项中的哺乳动物都
不能用来运输和耕田。
8.哺乳动物比鸟类高级的主要特征有?( )
①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸
A.②④⑤ B.①③⑥
C.②⑤⑥ D.②③④
答案????A ①体温恒定、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的,此外,鸟类的体表覆
盖羽毛。胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率,而牙齿分化使哺乳动物的摄
食能力大大增强。因此,哺乳动物比鸟类高级的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤
牙齿有分化。
9.国庆节期间,李明和同学们一起去动物园参观,如图是他拍摄的两张照片,李明在
参观后进行了以下总结,你不认同的是( )
图5-1-7-2
A.从分类上看,它们属于哺乳纲
B.从食性上看,它们是草食动物
C.从形态特征看,雄性哺乳动物都长角
D.从生存环境看,它们属于陆生动物
答案????C 梅花鹿和羚羊等草食动物的角是这些动物的防卫武器。但并不是雄性
哺乳动物都长角,如狗、猫等都是无角的哺乳动物。
知识点二 哺乳动物与人类生活的关系
10.家畜是由野生动物驯养而来的,是人类食物中动物蛋白的重要来源。下列动物
中不属于家畜的是?( )
A.猪 B.兔 C.野猪 D.羊
答案????C 野猪属于野生动物,不属于家畜。
11.哺乳动物与人类关系密切,下列说法不正确的是?( )
A.为人类提供食物来源
B.能维持生态系统的稳定
C.能为人类服务
D.对人类都有益
答案????D 哺乳动物与人类的生活息息相关,对人类既有有利的一面,也有有害的
一面。有利的一面,如食用、药用、娱乐、观赏等;有害的一面,如破坏农作物、森
林、草原以及传播疾病等。
1.(2020江西南昌十校联考期中)科学研究发现,哺乳动物成熟的红细胞中不含细胞
核。下列动物成熟的红细胞中不含细胞核的是?( )
A.蛙 B.兔 C.蛇 D.鹰
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答案????B 兔具有体表被毛,胎生、哺乳等特征,因此兔属于哺乳动物,它的成熟的
红细胞中不含细胞核。而蛙属于两栖动物,蛇属于爬行动物,老鹰属于鸟类,它们都
不属于哺乳动物。
2.俗话说“羊毛出在羊身上”,羊毛的主要作用是?( )
A.保护 B.伪装 C.防御 D.保温
答案????D 哺乳动物一般体表被毛,有保温作用,对哺乳动物维持体温的恒定有重
要的意义。
3.兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器
官依次是?( )
A.肺、鳃、体壁、气管 B.体壁、气管、肺、鳃
C.肺、鳃、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管
答案????C 兔子为哺乳动物,靠肺进行呼吸;鲫鱼属于鱼类,生活在水中,其呼吸器官
是鳃,鳃能吸收水中的溶解氧;而蝗虫则是靠气管来呼吸的;蚯蚓生活在潮湿的土壤
中,用湿润的体壁进行呼吸。
4.如表为9种哺乳动物的妊娠期,以下叙述中不正确的一项是( )
A.仓鼠的妊娠期最短,繁殖快
B.人的妊娠期约为267天,即从受精开始到婴儿诞生为267天
C.动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系
D.越是高等的动物,妊娠期越长;越是低等的动物,妊娠期越短
动物
仓鼠
家鼠
兔
狗或猫
黑猩猩
人
奶牛
马
象
妊娠期
16.5天
21天
30天
63天
237天
267天
281天
336天
660天
答案????D 分析表格中的几种动物,仓鼠的妊娠期为16.5天,最短,繁殖快,故A选项
正确;人的妊娠期约为267天,即从受精开始到婴儿诞生为267天,故B选项正确;表格
中的几种动物,都具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,由表中数据可知,动物体
型大小与妊娠期长短存在着一定的关系,故C选项正确。
12.(2020陕西咸阳百灵中学月考,19,★☆☆)我国特有的中华鲟和白鳍豚终生生活
在水中。中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们分别属于?( )
A.鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类
C.鱼类、哺乳类 D.哺乳类、哺乳类
答案????C 中华鲟终生生活在水中,用鳃呼吸,卵生,具有鱼适于水中生活的形态结
构特点和生理特点,属于鱼类。白鳍豚用肺呼吸,胎生,属于水生哺乳动物。
13.(2020山东淄博沂源期中,18,★☆☆)下列关于哺乳动物特征的描述,不正确的是
?( )
A.体温恒定,生存环境扩大
B.神经系统发达,反应灵敏
C.胎生提高了产仔率,扩大了后代数量
D.哺乳行为,增加了后代的存活率
答案????C 胎生、哺乳的生殖方式提高了哺乳动物后代的成活率,而不是提高了哺
乳动物的产仔率。
14.(2020江西南昌十九中期中,16,★☆☆)如图为哺乳动物的牙齿的结构,下列关于
图中动物食性类型的判断,正确的是?( )
图5-1-7-3
A.甲、乙均为植食性动物
B.甲、乙均为肉食性动物
C.甲为植食性动物,乙为肉食性动物
D.甲为肉食性动物,乙为植食性动物
答案????C 图中A是门齿、B是臼齿、C是犬齿。甲所代表的动物,没有犬齿,只有
门齿和臼齿,臼齿发达,用于磨碎食物,这是与植食性生活相适应的。乙所代表的动
物,除了具有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,用于撕裂食物,因此乙是肉食性动
物。
1.(2020江西南昌期中,13,★☆☆)海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中的哺乳动
物,它们的呼吸方式是?( )
A.用鳃呼吸 B.用肺呼吸
C.用气囊呼吸 D.用皮肤呼吸
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答案????B 哺乳动物用肺呼吸。
2.(2018安徽无为尚文中学期中,29,★★☆)观察题图,叙述正确的是?( )
A.具B牙齿的动物盲肠退化
B.具A牙齿的动物盲肠发达
C.具B牙齿的动物是植食性动物
D.具A牙齿的动物是植食性动物
答案????C 与动物的食性相适应,植食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化;肉食
性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿;植食性动物牙齿的分化情况应如B
图所示,A图为肉食性动物牙齿的分化情况。与植食性动物的食性相适应,植食性
动物消化管很长,并且有特别发达的盲肠,这样消化食物的面积很大,适于消化不易
分解的植物纤维,而肉食性动物的盲肠不发达或退化。
15.(2019江苏南通中考,10,★☆☆)大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物。有关大熊
猫特征的叙述错误的是?( )
A.哺乳 B.卵生
C.体表被毛 D.体温恒定
答案????B 大熊猫属于哺乳动物,用肺呼吸、胎生、哺乳、体表被毛、体温恒定,
是恒温动物。
16.(2019天津中考,15,★☆☆)“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观
点,下列与此观点不符的是?( )
A.河蚌具有两片坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体
B.蝉体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发
C.鲤鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
D.家兔具有发达的犬齿,与其食性相适应
答案????D 家兔是植食性动物,臼齿发达,无犬齿。
17.(2018安徽滁州中考,27,★☆☆)如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同
的几种动物,下列叙述中,错误的是( )
?
图5-1-7-4
A.A和C是恒温动物
B.C是胎生动物
C.B幼年生活在水中,用鳃呼吸
D.D的体内有脊柱
答案????D A为鸟类,B为两栖动物,C为哺乳动物,D为节肢动物。鸟类和哺乳动物
为恒温动物,适应环境的能力强;哺乳动物最突出的特征是胎生、哺乳;两栖动物幼
体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,需要
皮肤辅助呼吸;节肢动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物。
1.(2019湖南娄底中考,3,★☆☆)以下与鲸鱼属于同一类动物的是?( )
A.海马 B.鲍鱼 C.大熊猫 D.鳄鱼
答案????C????鲸鱼属于哺乳动物。海马是鱼类,鲍鱼是软体动物,鳄鱼是爬行动物,都
不属于哺乳动物。
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2.(2018湖南衡阳中考,16,★★☆)下图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是
?( )
A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
B.兔和狼都有门齿和臼齿
C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
答案????C 图甲有门齿和臼齿,没有犬齿,这与植食性生活相适应,表示兔的牙齿;图
乙有犬齿,尖锐锋利,适于撕裂食物,这是与肉食性生活相适应的,表示狼的牙齿,C选
项的说法错误。
3.(2017江苏宜兴中考,19,★☆☆)下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙
述错误的是?( )
A.家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔
B.野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌
C.鲫鱼身体呈纺锤型,用鳃呼吸,适于在水中生活
D.蚯蚓生活在土壤中,依靠肺进行呼吸
答案????D 蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。
18.(2020北京理工大附中月考)根据短文回答问题:
洞熊是一种史前动物,它与熊猫、棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大,体宽可达
1.7米,身长可达3.5米。科学研究发现,洞熊拥有强壮的颌骨,牙齿大而平,居住地周
围只生长密集的植被。这一切都表明洞熊在28 000年前灭绝的原因。相比之下,
棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从
而能广泛分布。
(1)洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物,绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,
通过 ????从母体获得营养,出生后,雌性用自己的 ????哺育后代,使后代在优越
的营养条件下成长,从而提高了后代的 ????。
(2)由资料得知,洞熊是草食动物,它适应草食生活的结构特点是 ????。与肉
食动物相比,它没有 ????齿。
(3)洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是: ????
????。
答案 (1)胎盘 乳汁 成活率
(2)牙齿大而平 犬
(3)棕熊食性复杂,获得的营养丰富,更易适应复杂的环境
解析 (1)洞熊和熊猫、棕熊都具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物,胚胎通过胎
盘从母体获得营养,出生后,雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件
下成长,从而提高了后代的成活率。(2)洞熊属于草食动物,牙齿分化为门齿和臼
齿;肉食动物的牙齿分化为门齿、臼齿和发达的犬齿。草食动物适应草食生活的
结构特点是牙齿大而平,与肉食动物相比,没有犬齿。(3)洞熊灭绝,而棕熊可以存活
至今、分布广泛的原因是其食性复杂,获得的营养丰富,更易适应复杂的环境变化。
某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较:
(1)成体终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是 ????(填序号);除此以外,其他动物
都用 ????呼吸,②还要 ????辅助呼吸,③还要 ????辅助呼吸。
(2) ????(填序号)是哺乳动物,具有胎生、哺乳的重要特征。
(3)除 ????(填序号)外,其他动物都无牙齿分化。
(4) ????和 ????是恒温动物(填序号)。
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答案 (1)① 肺 皮肤 气囊 (2)④ (3)④ (4)③ ④
解析 (1)①鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸;②青蛙的幼体即蝌蚪用鳃呼吸,成体
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;③啄木鸟用气囊辅助肺呼吸;④大熊猫属于哺乳动物,用
肺呼吸。(2)④大熊猫具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物。(3)④大熊猫属于哺
乳动物,牙齿有分化,其他动物都无牙齿分化。(4)③啄木鸟属于鸟类,④大熊猫属于
哺乳动物,它们都属于恒温动物。
第五单元 生物圈中的其他生物
第七节 哺乳动物
知识点一 哺乳动物的主要特征
1.体表被毛
除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的
保温作用。
2.胎生、哺乳
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到
一定阶段后从母体中产出。
哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。
???为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?
(1)胚胎在母体里发育,母体直接产出幼仔。胎儿在母体中相对安全,并能获得相对
充足的营养。
(2)母体都有乳腺,能分泌乳汁哺育幼仔,在短时间内解决了幼仔的温饱和营养问题,
因而大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力。
特别提示
3.牙齿分化
牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
兔的牙齿有门齿和臼齿之分。门齿形状像凿子,适于切断食物;臼齿发达,咀嚼面宽
阔,适于磨碎食物。另外,兔的盲肠发达,适于消化植物性食物。这些特点是与它们
吃植物性食物的生活习性相适应的。
狼的牙齿有门齿、犬齿、臼齿之分,犬齿可用于撕裂食物,这与它食肉的生活习性
相适应。
4.具有高度发达的神经系统和感觉器官
哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,
对复杂多变的环境及时作出反应。
5.哺乳动物的主要特征
体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化等。
例1????(2019辽宁辽阳中考)哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是?(???? )
A.体温恒定 B.大脑发达
C.胎生、哺乳 D.活动范围大
解析 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育
到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后
代,使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率。
答案????C
知识点二 哺乳动物与人类生活的关系
例2 下列关于哺乳动物与人类生活的关系的叙述,正确的是?????( )
A.野生哺乳动物是人类食物中蛋白质的重要来源
B.某些人为经济利益大量猎取野生哺乳动物,这不影响生态系统的稳定
C.导盲犬、警犬、军马等是人类的得力助手
D.哺乳动物对人类有很多用途,无需对它们进行防控
解析????人类养殖的家畜是人类食物中蛋白质的重要来源;大量猎取野生动物会影
响生态平衡;导盲犬、警犬、军马等能为人类提供各种服务,它们是人类的得力助
手;有些哺乳动物如老鼠对人类有害,需要对其数量加以控制。
答案????C
题型 对哺乳动物特征的变式考查
例????(2019甘肃武威中考)武威雷台汉墓出土的东汉铜奔马,又称“马踏飞燕”,其
形象矫健俊美,造型绝伦,为一件稀世的国宝。下列关于马特征的叙述中,错误的一
项是?( )
A.体表被毛 B.体温恒定
C.胎生、哺乳 D.有气囊辅助呼吸
解析 马属于哺乳动物,哺乳动物具有体表被毛、体温恒定、胎生哺乳、用肺呼
吸等特征,体内不具有气囊。气囊是鸟类辅助呼吸的结构。
答案????D
? 解答此题的关键是明确哺乳动物的特征。
点拨
易错点 哺乳动物一般特征的判断
例 家兔是哺乳动物,家兔的特征中属于哺乳动物的一般特征的是?( )
①体表被毛 ②体内有膈 ③胎生、哺乳 ④盲肠发达 ⑤心脏四腔 ⑥大脑
发达
A.①③④⑤⑥ B.①②③⑤⑥
C.②③④⑥ D.①②③④⑤⑥
易错答案????D 易错原因 把家兔的特征误认为是哺乳动物的一般特征。
解析 哺乳动物的一般特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分
化;体内有膈;心脏四腔;神经系统和感官高度发达等。
答案????B
? 草食性的哺乳动物的盲肠发达,是对食草生活的适应,并不是所有的哺乳
动物都具有发达的盲肠。
点拨
核心素养
培养途径
生命观念
1.说出腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物的主要特征。
2.说出腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物与人类生活的关系
科学探究
1.观察水螅、缢蛏、蝗虫、青蛙的形态结构和生活。
2.通过观察蚯蚓的实验,提高实施科学观察的能力。
3.探究鱼类的运动和呼吸的方式。
4.探究鸟适于飞行的特点
核心素养全解
素养解读
科学思维
1.通过对同一类群多种动物的比较,提升归纳、概括的能力。
2.归纳出水生动物适于水中生活的共同特点。
3.通过观察图片,培养学生的观察力与注意力,以及分析、综合能力。
4.鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点。
5.哺乳类形态结构特征的进步性表现及其对环境的适应性
社会责任
1.通过对实验动物的爱护,对学生进行保护动物的情感教育。
2.关注水生动物生存环境的变化情况。
3.培养学生保护野生动物、保护环境的习惯。
4.通过哺乳动物与人类关系的学习,使学生认识到生物学科学价值观形成的重要性,进一步树立爱护大自然、保护野生动物资源的环境意识
典例剖析????
例????(2018河南驻马店泌阳期中)动物是人类的好朋友,请根据下图回答问题。?
( )
?
图5-1-7-1
(1)A类动物终生生活在水中,用 ????呼吸。
(2)B类动物成体用 ????呼吸,同时用 ????辅助呼吸。
(3)C类动物用 ????呼吸。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的 ????上连着许多的气囊,呼吸一次气体两次
经过肺,进行 ????次气体交换,称为双重呼吸。
(5)E类动物的生殖发育特点是 ????和 ????。
(6)F类动物的体表有 ????,可以防止体内 ????的蒸发。
(7)把以上六种动物分为两大类: ????是一类,C和 ????是一类(填字母),分类的
依据是有无 ????。
解析 (1)A鱼属于鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。(2)B青蛙属于两栖动物,
幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。(3)C是蚯蚓,蚯
蚓属于环节动物,靠湿润的体壁进行呼吸。(4)D家鸽属于鸟类,飞行生活,需氧量大,
体内有气囊,与肺相通,呼吸一次气体两次经过肺,进行两次气体交换,称为双重呼
吸,提高了气体交换的效率。(5)E是家兔,属于哺乳动物,胎生、哺乳是哺乳动物的
生殖发育特点。(6)F是蝗虫,属于节肢动物,体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护
和支持了内部结构,又能有效防止体内水分的蒸发。(7)根据体内有无脊柱,可以把
动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,
无脊椎动物的体内无脊柱。A、B、D、E的体内有脊柱,属于脊椎动物;C和F的体
内无脊柱,属于无脊椎动物。
答案 (1)鳃 (2)肺 皮肤 (3)湿润的体壁 (4)肺 两 (5)胎生 哺乳 (6)外
骨骼 水分 (7)ABDE F 脊柱
素养要求 本题借助各类动物结构与功能相适应的特点考查生命观念科学素
养。解答此类题目需要充分理解生物的结构与功能相适应的特点,并且能够分析
具体事例,对号入座。
知识点一 哺乳动物的主要特征
1.(2020广东广州名校联盟期中)蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是?( )
A.双翼没有被覆羽毛 B.长相酷似老鼠
C.胎生、哺乳,全身被毛 D.会发出超声波
答案????C 哺乳动物的主要特征是:体表被毛;胎生、哺乳;牙齿分化。蝙蝠具有全
身被毛,胎生、哺乳的特征,因此它属于哺乳动物而不属于鸟类。
2.有一种名为“树懒”的动物(如图),行动非常缓慢,它们还具有如下的特点:皮肤
上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸。根据这些特点,可以将树懒归类为?
( )
?
图5-1-7-1
A.两栖动物 B.鱼类
C.哺乳动物 D.爬行动物
答案????C 树懒具有体表被毛、胎生、体温恒定、靠肺呼吸等哺乳动物的特征,所
以树懒属于哺乳动物。
3.(2019山东青岛三中三模)后代成活率最高的一类动物是?( )
A.鸟类 B.哺乳类 C.两栖类 D.爬行类
答案????B 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,
发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺
育后代,使后代在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳提高了后代的成活率。因
此,后代成活率最高的一类动物是哺乳类。
4.(2020陕西咸阳百灵中学月考)冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因
是?( )
A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛
B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢
C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物
D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷
答案????C 兔子属于哺乳动物,哺乳动物是恒温动物。兔子在寒冷的冬季也能保持
体温恒定,因此没有冬眠现象。而蛇属于爬行动物,爬行动物是变温动物。寒冷冬
季,外界环境的温度很低,为了度过寒冷的冬天,蛇需要进行冬眠。
5.(2019广西钦州四中期中)猫、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物,它们牙齿的特
点是?( )
A.臼齿发达 B.门齿发达
C.犬齿发达 D.犬齿退化
答案????C 哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化,门齿适于切断食物,臼齿
适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物;猫、虎和狮子等肉食性动物的牙齿有门齿、臼
齿、犬齿之分,而且犬齿发达,适于撕裂食物。
6.(2020独家原创试题)据统计,现存鼠类多达1 700多种,分布十分广泛,对各种环境
的适应能力十分强,主要原因是?????( )
A.体表被毛
B.胎生、哺乳
C.牙齿有分化
D.有高度发达的神经系统
答案????D 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能够灵敏地感知外界
环境的变化,能对环境的复杂多变及时作出反应。
7.(2020辽宁鞍山铁西期中)十二生肖中,用来运输和耕田的哺乳动物是?( )
A.鸡、猴 B.猪、羊
C.马、牛 D.狗、虎
答案????C 四个选项中,只有C马、牛可用来运输和耕田,其他选项中的哺乳动物都
不能用来运输和耕田。
8.哺乳动物比鸟类高级的主要特征有?( )
①体温恒定 ②胎生 ③体表被毛 ④哺乳 ⑤牙齿有分化 ⑥用肺呼吸
A.②④⑤ B.①③⑥
C.②⑤⑥ D.②③④
答案????A ①体温恒定、⑥用肺呼吸等特征是鸟类也具有的,此外,鸟类的体表覆
盖羽毛。胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率,而牙齿分化使哺乳动物的摄
食能力大大增强。因此,哺乳动物比鸟类高级的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤
牙齿有分化。
9.国庆节期间,李明和同学们一起去动物园参观,如图是他拍摄的两张照片,李明在
参观后进行了以下总结,你不认同的是( )
图5-1-7-2
A.从分类上看,它们属于哺乳纲
B.从食性上看,它们是草食动物
C.从形态特征看,雄性哺乳动物都长角
D.从生存环境看,它们属于陆生动物
答案????C 梅花鹿和羚羊等草食动物的角是这些动物的防卫武器。但并不是雄性
哺乳动物都长角,如狗、猫等都是无角的哺乳动物。
知识点二 哺乳动物与人类生活的关系
10.家畜是由野生动物驯养而来的,是人类食物中动物蛋白的重要来源。下列动物
中不属于家畜的是?( )
A.猪 B.兔 C.野猪 D.羊
答案????C 野猪属于野生动物,不属于家畜。
11.哺乳动物与人类关系密切,下列说法不正确的是?( )
A.为人类提供食物来源
B.能维持生态系统的稳定
C.能为人类服务
D.对人类都有益
答案????D 哺乳动物与人类的生活息息相关,对人类既有有利的一面,也有有害的
一面。有利的一面,如食用、药用、娱乐、观赏等;有害的一面,如破坏农作物、森
林、草原以及传播疾病等。
1.(2020江西南昌十校联考期中)科学研究发现,哺乳动物成熟的红细胞中不含细胞
核。下列动物成熟的红细胞中不含细胞核的是?( )
A.蛙 B.兔 C.蛇 D.鹰
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答案????B 兔具有体表被毛,胎生、哺乳等特征,因此兔属于哺乳动物,它的成熟的
红细胞中不含细胞核。而蛙属于两栖动物,蛇属于爬行动物,老鹰属于鸟类,它们都
不属于哺乳动物。
2.俗话说“羊毛出在羊身上”,羊毛的主要作用是?( )
A.保护 B.伪装 C.防御 D.保温
答案????D 哺乳动物一般体表被毛,有保温作用,对哺乳动物维持体温的恒定有重
要的意义。
3.兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们进行呼吸的主要器
官依次是?( )
A.肺、鳃、体壁、气管 B.体壁、气管、肺、鳃
C.肺、鳃、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管
答案????C 兔子为哺乳动物,靠肺进行呼吸;鲫鱼属于鱼类,生活在水中,其呼吸器官
是鳃,鳃能吸收水中的溶解氧;而蝗虫则是靠气管来呼吸的;蚯蚓生活在潮湿的土壤
中,用湿润的体壁进行呼吸。
4.如表为9种哺乳动物的妊娠期,以下叙述中不正确的一项是( )
A.仓鼠的妊娠期最短,繁殖快
B.人的妊娠期约为267天,即从受精开始到婴儿诞生为267天
C.动物的体型大小与妊娠期长短存在着一定的关系
D.越是高等的动物,妊娠期越长;越是低等的动物,妊娠期越短
动物
仓鼠
家鼠
兔
狗或猫
黑猩猩
人
奶牛
马
象
妊娠期
16.5天
21天
30天
63天
237天
267天
281天
336天
660天
答案????D 分析表格中的几种动物,仓鼠的妊娠期为16.5天,最短,繁殖快,故A选项
正确;人的妊娠期约为267天,即从受精开始到婴儿诞生为267天,故B选项正确;表格
中的几种动物,都具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,由表中数据可知,动物体
型大小与妊娠期长短存在着一定的关系,故C选项正确。
12.(2020陕西咸阳百灵中学月考,19,★☆☆)我国特有的中华鲟和白鳍豚终生生活
在水中。中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们分别属于?( )
A.鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类
C.鱼类、哺乳类 D.哺乳类、哺乳类
答案????C 中华鲟终生生活在水中,用鳃呼吸,卵生,具有鱼适于水中生活的形态结
构特点和生理特点,属于鱼类。白鳍豚用肺呼吸,胎生,属于水生哺乳动物。
13.(2020山东淄博沂源期中,18,★☆☆)下列关于哺乳动物特征的描述,不正确的是
?( )
A.体温恒定,生存环境扩大
B.神经系统发达,反应灵敏
C.胎生提高了产仔率,扩大了后代数量
D.哺乳行为,增加了后代的存活率
答案????C 胎生、哺乳的生殖方式提高了哺乳动物后代的成活率,而不是提高了哺
乳动物的产仔率。
14.(2020江西南昌十九中期中,16,★☆☆)如图为哺乳动物的牙齿的结构,下列关于
图中动物食性类型的判断,正确的是?( )
图5-1-7-3
A.甲、乙均为植食性动物
B.甲、乙均为肉食性动物
C.甲为植食性动物,乙为肉食性动物
D.甲为肉食性动物,乙为植食性动物
答案????C 图中A是门齿、B是臼齿、C是犬齿。甲所代表的动物,没有犬齿,只有
门齿和臼齿,臼齿发达,用于磨碎食物,这是与植食性生活相适应的。乙所代表的动
物,除了具有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,用于撕裂食物,因此乙是肉食性动
物。
1.(2020江西南昌期中,13,★☆☆)海豹、海豚、鲸等都是生活在海洋中的哺乳动
物,它们的呼吸方式是?( )
A.用鳃呼吸 B.用肺呼吸
C.用气囊呼吸 D.用皮肤呼吸
资源拓展
答案????B 哺乳动物用肺呼吸。
2.(2018安徽无为尚文中学期中,29,★★☆)观察题图,叙述正确的是?( )
A.具B牙齿的动物盲肠退化
B.具A牙齿的动物盲肠发达
C.具B牙齿的动物是植食性动物
D.具A牙齿的动物是植食性动物
答案????C 与动物的食性相适应,植食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化;肉食
性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿;植食性动物牙齿的分化情况应如B
图所示,A图为肉食性动物牙齿的分化情况。与植食性动物的食性相适应,植食性
动物消化管很长,并且有特别发达的盲肠,这样消化食物的面积很大,适于消化不易
分解的植物纤维,而肉食性动物的盲肠不发达或退化。
15.(2019江苏南通中考,10,★☆☆)大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物。有关大熊
猫特征的叙述错误的是?( )
A.哺乳 B.卵生
C.体表被毛 D.体温恒定
答案????B 大熊猫属于哺乳动物,用肺呼吸、胎生、哺乳、体表被毛、体温恒定,
是恒温动物。
16.(2019天津中考,15,★☆☆)“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观
点,下列与此观点不符的是?( )
A.河蚌具有两片坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体
B.蝉体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发
C.鲤鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
D.家兔具有发达的犬齿,与其食性相适应
答案????D 家兔是植食性动物,臼齿发达,无犬齿。
17.(2018安徽滁州中考,27,★☆☆)如图中所示的是形态结构、生活习性互不相同
的几种动物,下列叙述中,错误的是( )
?
图5-1-7-4
A.A和C是恒温动物
B.C是胎生动物
C.B幼年生活在水中,用鳃呼吸
D.D的体内有脊柱
答案????D A为鸟类,B为两栖动物,C为哺乳动物,D为节肢动物。鸟类和哺乳动物
为恒温动物,适应环境的能力强;哺乳动物最突出的特征是胎生、哺乳;两栖动物幼
体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,需要
皮肤辅助呼吸;节肢动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物。
1.(2019湖南娄底中考,3,★☆☆)以下与鲸鱼属于同一类动物的是?( )
A.海马 B.鲍鱼 C.大熊猫 D.鳄鱼
答案????C????鲸鱼属于哺乳动物。海马是鱼类,鲍鱼是软体动物,鳄鱼是爬行动物,都
不属于哺乳动物。
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2.(2018湖南衡阳中考,16,★★☆)下图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是
?( )
A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
B.兔和狼都有门齿和臼齿
C.图乙牙齿的分化,与其植食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
答案????C 图甲有门齿和臼齿,没有犬齿,这与植食性生活相适应,表示兔的牙齿;图
乙有犬齿,尖锐锋利,适于撕裂食物,这是与肉食性生活相适应的,表示狼的牙齿,C选
项的说法错误。
3.(2017江苏宜兴中考,19,★☆☆)下列有关动物的形态结构与生活环境相适应的叙
述错误的是?( )
A.家鸽前肢变成翼,适于在空中飞翔
B.野兔神经系统发达,能迅速发现并躲避天敌
C.鲫鱼身体呈纺锤型,用鳃呼吸,适于在水中生活
D.蚯蚓生活在土壤中,依靠肺进行呼吸
答案????D 蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸。
18.(2020北京理工大附中月考)根据短文回答问题:
洞熊是一种史前动物,它与熊猫、棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大,体宽可达
1.7米,身长可达3.5米。科学研究发现,洞熊拥有强壮的颌骨,牙齿大而平,居住地周
围只生长密集的植被。这一切都表明洞熊在28 000年前灭绝的原因。相比之下,
棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从
而能广泛分布。
(1)洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物,绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,
通过 ????从母体获得营养,出生后,雌性用自己的 ????哺育后代,使后代在优越
的营养条件下成长,从而提高了后代的 ????。
(2)由资料得知,洞熊是草食动物,它适应草食生活的结构特点是 ????。与肉
食动物相比,它没有 ????齿。
(3)洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是: ????
????。
答案 (1)胎盘 乳汁 成活率
(2)牙齿大而平 犬
(3)棕熊食性复杂,获得的营养丰富,更易适应复杂的环境
解析 (1)洞熊和熊猫、棕熊都具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物,胚胎通过胎
盘从母体获得营养,出生后,雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件
下成长,从而提高了后代的成活率。(2)洞熊属于草食动物,牙齿分化为门齿和臼
齿;肉食动物的牙齿分化为门齿、臼齿和发达的犬齿。草食动物适应草食生活的
结构特点是牙齿大而平,与肉食动物相比,没有犬齿。(3)洞熊灭绝,而棕熊可以存活
至今、分布广泛的原因是其食性复杂,获得的营养丰富,更易适应复杂的环境变化。
某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较:
(1)成体终生生活在水中,用鳃呼吸的动物是 ????(填序号);除此以外,其他动物
都用 ????呼吸,②还要 ????辅助呼吸,③还要 ????辅助呼吸。
(2) ????(填序号)是哺乳动物,具有胎生、哺乳的重要特征。
(3)除 ????(填序号)外,其他动物都无牙齿分化。
(4) ????和 ????是恒温动物(填序号)。
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答案 (1)① 肺 皮肤 气囊 (2)④ (3)④ (4)③ ④
解析 (1)①鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸;②青蛙的幼体即蝌蚪用鳃呼吸,成体
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;③啄木鸟用气囊辅助肺呼吸;④大熊猫属于哺乳动物,用
肺呼吸。(2)④大熊猫具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物。(3)④大熊猫属于哺
乳动物,牙齿有分化,其他动物都无牙齿分化。(4)③啄木鸟属于鸟类,④大熊猫属于
哺乳动物,它们都属于恒温动物。