第五单元第五章病毒课件（共54张PPT）
文档属性
| 名称 | 第五单元第五章病毒课件（共54张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-25 17:52:00 | ||
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文档简介
名言欣赏：
只有服从大自然，才能战胜大自然。
——达尔文
温故知新
细胞是生物体结构和功能的基本单位
有比它们更小、结构更简单的生物吗?
第五章 病毒
1.描述病毒主要特征。
2.运用资料,了解病毒与人类的关系。
3.关注与病毒有关的疾病，认同利用病毒可以为人类造福。
学习目标
自主学习 合作探究
1、是谁发现了病毒？病毒的发现过程怎样？
2、病毒的形态、大小如何？
3、病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？
4、病毒的结构有什么特点？
5、病毒是怎样繁殖的？
6、病毒与人类的关系怎样？
病毒是谁发现的？
伊万诺夫斯基
19世纪末，俄国科学家 在研究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。
病毒的发现：伊万诺夫斯基的实验
welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience
细心观察，认真思考
过滤
汁液
汁液
患病的烟草叶片
健康的烟草叶片
患病的烟草叶片
细菌过滤器
伊万诺夫斯基把这种病原体叫做 “滤过性病毒”。
20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
烟草花叶病毒
电子显微镜下的病毒（形态）
杆状
球状
蝌蚪状
一、病毒的形态、大小如何？
请你用两个字来形容病毒的大小——
极小
病毒究竟有多小？
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
只有用电子显微镜才能看得到
比细菌小得多
放大几十万倍
蛋白质外壳
遗传物质核酸
二、病毒的结构
——无细胞结构
病毒的典型结构
与动植物细胞相比，病毒在结构上最典形的特点是什么？
观察比较：
三类病毒结构的共同点？
都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸构成，都没有细胞结构。
假设你是病毒，身体结构如此简单，
你会选择怎样的生活方式来维持自己的生命呢？
小资料：（提示：病毒能够独立生活吗？）
1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。
三、病毒的生命活动
病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？
病毒不能 生活，必须 在其他生物的细胞内。
病毒只能寄生在 里。
病毒要是离开了 ，通常会变成 。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
独立
寄生
活细胞
活细胞
结晶体
某种噬菌体正在侵染大肠杆菌
病毒的生活：
病毒是怎样繁殖的？
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。
病毒一旦进入活细胞内部，它的遗传物质就会利用细胞内的物质，在细胞内合成病毒的蛋白质和遗传物质，这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病毒，一旦细胞充满了新病毒，细胞就会裂解，释放出病毒，这些病毒又可以去感染其它的活细胞。
噬菌体侵染大肠杆菌过程
噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。
结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程.
病毒的繁殖：
甲流病毒
狂犬病毒
花叶病毒
豌豆萎黄
病毒
大肠杆菌
病毒
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
(噬菌体)
根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：
人和动物
植物
细菌
动物病毒
专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内；
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上病毒
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒
专门寄生在脊椎动物和人体细胞内。
病毒的种类（动物病毒）
流感病毒
艾滋病病毒
各种病毒
甲型肝炎病毒
乙型肝炎病毒
丙型肝炎病毒
各种病毒
天 花 病 毒
各种病毒
登 革 热 病 毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
病毒的种类（植物病毒）
豆科黄萎病毒
烟草花叶病毒
微生物病毒
专门寄生在细菌、真菌等微小生物的细胞内。
其中专门寄生在细菌细胞里的病毒叫做细菌病毒，又叫噬菌体。
病毒的种类
T4 噬 菌 体
大肠杆菌噬菌体
五、病毒与人类生活的关系
有害人类
——引起人类患病、死亡
SARS病毒
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
爱滋病人
水痘病患儿
天花病患儿
动物口蹄疫
口蹄疫病毒
患口蹄疫的猪
患口蹄疫的牛
扑杀患禽流感的病鸡
病毒引起的烟草花叶病
病毒与人类的关系
郁金香碎色病毒
病毒的弱点：
1. 结构简单，只有蛋白
质外壳和内部遗传物质。
2. 只能寄生在活细胞。
高温杀死
注意个人
卫生，切
断传播途
径
对抗病毒
病毒与人类生活的关系：
病毒都是有害的吗？
病毒可以被人类利用吗？
小组讨论：
有益方面？
利用病毒？
1）预防疾病
病毒对人类有益的一面：
利用减毒或者灭活的病毒研制疫苗，防治一些病毒性疾病。
人类对病毒的利用：
1）预防疾病
1、有益人类
利用病毒可制高效的生物农药，如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害。
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
病毒对人类有益的一面：
澳洲兔子成灾，利用病毒消灭兔子
病毒对人类有益的一面：
3.利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病。
利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓；用病毒防止手术后病人长伤疤等。
病毒与人类的关系
病毒帮助转移基因
病毒与人类的关系
大小 观察工具
种类 生活方式
病毒
结构 繁殖方式
课堂小结
很小
电子显微镜
动物病毒植物病毒噬菌体
寄生
蛋白质+核酸
自我复制
1、下列叙述中不属于病毒特点的是（????? ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B.没有细胞结构?
C.在寄主细胞里进行繁殖
D.可以独立生活
检测目标
D
2、病毒的结构是（ ）
A.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成
B.遗传物质的外壳和蛋白质的核心
C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心
D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成
检测目标
A
3、20世纪初，科学家首次用（ ）观察到烟草花叶病
A.放大镜 B.电子显微镜
C.望远镜 D.高倍光学显微镜
检测目标
B
4、甲型肝炎病毒属于(??? )
A.植物病毒????????????B.动物病毒
C.细菌病毒????????????D.噬菌体
检测目标
B
6．连线题：左侧为病毒的种类，请用线将右
侧对应的病毒连起来。
动物病毒 噬菌体
植物病毒 流脑病毒
细菌病毒 烟草花叶病毒
5．判断题：
①虽然病毒无细胞结构，但它是生物。 ( )
②所有动植物的致病因子一定是病毒。 ( )
③病毒的结构分两部分，即外面的遗传物质和
内部的蛋白质。( )
④病毒在生物圈中的分布十分广泛。( )
√
x
√
x
检测目标
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题
只有服从大自然，才能战胜大自然。
——达尔文
温故知新
细胞是生物体结构和功能的基本单位
有比它们更小、结构更简单的生物吗?
第五章 病毒
1.描述病毒主要特征。
2.运用资料,了解病毒与人类的关系。
3.关注与病毒有关的疾病，认同利用病毒可以为人类造福。
学习目标
自主学习 合作探究
1、是谁发现了病毒？病毒的发现过程怎样？
2、病毒的形态、大小如何？
3、病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？
4、病毒的结构有什么特点？
5、病毒是怎样繁殖的？
6、病毒与人类的关系怎样？
病毒是谁发现的？
伊万诺夫斯基
19世纪末，俄国科学家 在研究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。
病毒的发现：伊万诺夫斯基的实验
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细心观察，认真思考
过滤
汁液
汁液
患病的烟草叶片
健康的烟草叶片
患病的烟草叶片
细菌过滤器
伊万诺夫斯基把这种病原体叫做 “滤过性病毒”。
20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。
烟草花叶病毒
电子显微镜下的病毒（形态）
杆状
球状
蝌蚪状
一、病毒的形态、大小如何？
请你用两个字来形容病毒的大小——
极小
病毒究竟有多小？
大约10亿个细菌等于一颗小米粒大
大约3万个病毒等于一个细菌大
一个病毒的大小约为10～300纳米
（1纳米=一百万分之一毫米）
洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
只有用电子显微镜才能看得到
比细菌小得多
放大几十万倍
蛋白质外壳
遗传物质核酸
二、病毒的结构
——无细胞结构
病毒的典型结构
与动植物细胞相比，病毒在结构上最典形的特点是什么？
观察比较：
三类病毒结构的共同点？
都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质核酸构成，都没有细胞结构。
假设你是病毒，身体结构如此简单，
你会选择怎样的生活方式来维持自己的生命呢？
小资料：（提示：病毒能够独立生活吗？）
1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。这些结晶体表现不出任何生命特征，但是将这些结晶体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。
三、病毒的生命活动
病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？
病毒不能 生活，必须 在其他生物的细胞内。
病毒只能寄生在 里。
病毒要是离开了 ，通常会变成 。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
独立
寄生
活细胞
活细胞
结晶体
某种噬菌体正在侵染大肠杆菌
病毒的生活：
病毒是怎样繁殖的？
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。
病毒一旦进入活细胞内部，它的遗传物质就会利用细胞内的物质，在细胞内合成病毒的蛋白质和遗传物质，这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病毒，一旦细胞充满了新病毒，细胞就会裂解，释放出病毒，这些病毒又可以去感染其它的活细胞。
噬菌体侵染大肠杆菌过程
噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。
结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程.
病毒的繁殖：
甲流病毒
狂犬病毒
花叶病毒
豌豆萎黄
病毒
大肠杆菌
病毒
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
(噬菌体)
根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：
人和动物
植物
细菌
动物病毒
专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内；
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上病毒
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同)
动物病毒
专门寄生在脊椎动物和人体细胞内。
病毒的种类（动物病毒）
流感病毒
艾滋病病毒
各种病毒
甲型肝炎病毒
乙型肝炎病毒
丙型肝炎病毒
各种病毒
天 花 病 毒
各种病毒
登 革 热 病 毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
病毒的种类（植物病毒）
豆科黄萎病毒
烟草花叶病毒
微生物病毒
专门寄生在细菌、真菌等微小生物的细胞内。
其中专门寄生在细菌细胞里的病毒叫做细菌病毒，又叫噬菌体。
病毒的种类
T4 噬 菌 体
大肠杆菌噬菌体
五、病毒与人类生活的关系
有害人类
——引起人类患病、死亡
SARS病毒
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
爱滋病人
水痘病患儿
天花病患儿
动物口蹄疫
口蹄疫病毒
患口蹄疫的猪
患口蹄疫的牛
扑杀患禽流感的病鸡
病毒引起的烟草花叶病
病毒与人类的关系
郁金香碎色病毒
病毒的弱点：
1. 结构简单，只有蛋白
质外壳和内部遗传物质。
2. 只能寄生在活细胞。
高温杀死
注意个人
卫生，切
断传播途
径
对抗病毒
病毒与人类生活的关系：
病毒都是有害的吗？
病毒可以被人类利用吗？
小组讨论：
有益方面？
利用病毒？
1）预防疾病
病毒对人类有益的一面：
利用减毒或者灭活的病毒研制疫苗，防治一些病毒性疾病。
人类对病毒的利用：
1）预防疾病
1、有益人类
利用病毒可制高效的生物农药，如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境又完全无害。
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
病毒对人类有益的一面：
澳洲兔子成灾，利用病毒消灭兔子
病毒对人类有益的一面：
3.利用噬菌体可以帮助人们治疗细菌性的疾病。
利用病毒的特性，人们用绿脓杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿脓杆菌感染化脓；用病毒防止手术后病人长伤疤等。
病毒与人类的关系
病毒帮助转移基因
病毒与人类的关系
大小 观察工具
种类 生活方式
病毒
结构 繁殖方式
课堂小结
很小
电子显微镜
动物病毒植物病毒噬菌体
寄生
蛋白质+核酸
自我复制
1、下列叙述中不属于病毒特点的是（????? ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B.没有细胞结构?
C.在寄主细胞里进行繁殖
D.可以独立生活
检测目标
D
2、病毒的结构是（ ）
A.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成
B.遗传物质的外壳和蛋白质的核心
C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心
D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成
检测目标
A
3、20世纪初，科学家首次用（ ）观察到烟草花叶病
A.放大镜 B.电子显微镜
C.望远镜 D.高倍光学显微镜
检测目标
B
4、甲型肝炎病毒属于(??? )
A.植物病毒????????????B.动物病毒
C.细菌病毒????????????D.噬菌体
检测目标
B
6．连线题：左侧为病毒的种类，请用线将右
侧对应的病毒连起来。
动物病毒 噬菌体
植物病毒 流脑病毒
细菌病毒 烟草花叶病毒
5．判断题：
①虽然病毒无细胞结构，但它是生物。 ( )
②所有动植物的致病因子一定是病毒。 ( )
③病毒的结构分两部分，即外面的遗传物质和
内部的蛋白质。( )
④病毒在生物圈中的分布十分广泛。( )
√
x
√
x
检测目标
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题