Unit 8 Collecting things Period 3 Grammar 导学单
文档属性
| 名称 | Unit 8 Collecting things Period 3 Grammar 导学单 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 牛津深圳版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2020-09-27 11:37:39 | ||
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文档简介
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牛津深圳七上Unit 8 Collecting things
Grammar导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容 牛津深圳七上Unit 8 Collecting things Grammar
学习目标 与
核心素养 学习人称代词的概念、分类及用法。
掌握人称代词主格和宾格的用法。
学习物主形容词和物主代词的概念。
掌握物主形容词和物主代词的用法。
能够根据不同语境用新学的语法进行对话。
学习重点 学习人称代词的概念、分类及用法。
学习物主形容词和物主代词的概念。
学习难点 能够根据不同语境用新学的语法进行对话。
【预习案】
熟读教材101页的课文，尝试找出更多的人称代词。
看教材105页A部分，了解人称代词。
看教材106页的内容，了解物主形容词和物主代词。
看教材107页的内容，理解六组图文的内容。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：
看视频，明确本节课主题。
人称代词表示_______________________________；
具有_______和_______的功能。
根据人称在句中所充当的成分，可将其分为_______人称代词和_______人称代词两种。
看图说话，熟悉人称代词的用法。
探究点二：
看教材第105页的内容，了解人称代词的概念并回答下列问题。
1. We use __________ pronouns in front of verbs.
2. We use __________ pronouns after verbs or prepositions.
Language points.
Subject pronouns
1. 在英语和汉语中我们都有三种人称，且这三种人称都具有_______的变化。
2. 如果用英语来呈现它们，即_______单数I，复数we; _______单复数you; _______单数he/she/it以及复数they。
3. 人称代词主格用来作句子的_______、_______。
4. 在第二人称里，单复数的形式都是you，至于它到底是翻译成“你”还是“你们”，要根据_______来灵活判断。
5.在使用人称代词替代某一名词时，要保持前后句子主语单复数的_______。
Object pronouns
6. 宾格用来作_______或者_______的宾语。
7. 人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时，可以用主格形式，也可以用宾格形式，_______中大多用宾格。
看教材105页的内容，使用人称代词补全短文。
随堂活动：在三篇文章中找出所有人称代词。
探究点三：
看教材第106页的内容，了解物主形容词和物主代词的概念并回答下列问题。
We need to put a ______ after a possessive adjective, but we do not need to add anything after a __________________.
Language points.
Possessive adjectives and possessive pronouns
1. 前者译为：物主形容词（所有格形容词）。后者译为：物主代词（所有格代词）。由于代词属名词性词类，也有人直译为“名词性物主代词”。
2. 从它们的句子功能来说，前者作_______和_______修饰名词，后者具有_______的所有功能，可用作句子主语、宾语和介词宾语。
看教材107页的内容，使用物主形容词和物主代词补全句子。
随堂活动：看图说话。
【我的知识网络图】
【训练案】
一、根据句意，选用合适的人称代词和物主代词填空，使句子通顺。
1. Don’ t worry, Linda. I will give ______ some help.
2. Ben got a high fever yesterday. ______ father sent him to hospital at once.
3. Tony, would you lend your book to me? I forgot to bring ______ to school.
4. Alice is an active girl. ______ hobbies are singing and dancing.
5. Some of my classmates are going to take part in a match. Let’ s cheer ______ up.
6. We’ re looking forward to listening to your voice. Would you share your opinions with ______?
7. Lucy and Lily hope to spend the summer holidays with ______ parents.
8. This is my dog. ______ name is Lucky.
9. I don’ t know what to do with my English. Can you give ______ some advice?
10. My parents will go to Shanghai tomorrow. I want to have a dinner with ______ tonight.
二、用所给单词的适当形式填空。
1. —Are these _____ (you) pencils?
—Yes, they are _____(our) .
2. —Whose is this pencil?
—It’ s _____(I) .
3. I love _____(they) very much.
4. She is _____(I) classmate.
5. Miss Li often looks after _____(she) brother.
6. —Are these _____(they) bags？
—No, they aren’ t _____(their) . They are _____(we) .
7. Ms. Ding teaches _____(we) maths.
8. Bob loves _____(he) mother very much.
9. Do they know _____(they) new teacher?
10. I have a lovely cat. _______(it) name is Carl.
三、回归课文语法填空。
Sam and Helen’ s grandparents collect nearly everything. There 1. _______(be) eight doorbells on their front door! One day, Sam and Helen 2. _______(visit) their grandparents. Helen liked the silver doorbell 3. _______(well) of all. She pushed 4. _______ and soon Grandpa opened the door. Grandpa told Sam that Grandma loved doorbells, so she started 5. _______(collect) doorbells.
He also told Helen that he liked collecting newspapers, so when they went inside, they saw newspapers everywhere. The children followed their Grandma into the 6. _______(live) room and saw lots of 7. _______(toy) there. Grandpa and Grandma both like collecting toys. 8. _______(final) ，Grandpa told the children not 9. _______(spend) too much time collecting things 10. _______they had school work to do.
【教与学的反思】
答案：
【探究案】
探究点一：
1、 1. 直接指代人或事物的代词 2. 名词；形容词 3. 主格；宾格
探究点二：
1、 1. subject 2. object
2、 1. 单复数 2. 第一人称；第二人称；第三人称 3. 主语；表语
4. 具体的语境 5. 一致 6. 及物动词；介词 7. 口语
探究点三：
1、 1. noun 2. possessive pronoun
2、 1. 表语；定语；名词
【训练案】
一、1. you 2. His 3. mine 4. Her 5. Them
6. us 7. their 8. Its 9. me 10. me
二、1. your; ours 2. mine 3. them 4. my 5. her
6. their; theirs; ours 7. us 8. his 9. their 10. Its
三、1. are 2. visited 3. best 4. it 5. collecting
6. living 7. toys 8. Finally 9. to spend 10. because
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牛津深圳七上Unit 8 Collecting things
Grammar导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容 牛津深圳七上Unit 8 Collecting things Grammar
学习目标 与
核心素养 学习人称代词的概念、分类及用法。
掌握人称代词主格和宾格的用法。
学习物主形容词和物主代词的概念。
掌握物主形容词和物主代词的用法。
能够根据不同语境用新学的语法进行对话。
学习重点 学习人称代词的概念、分类及用法。
学习物主形容词和物主代词的概念。
学习难点 能够根据不同语境用新学的语法进行对话。
【预习案】
熟读教材101页的课文，尝试找出更多的人称代词。
看教材105页A部分，了解人称代词。
看教材106页的内容，了解物主形容词和物主代词。
看教材107页的内容，理解六组图文的内容。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：
看视频，明确本节课主题。
人称代词表示_______________________________；
具有_______和_______的功能。
根据人称在句中所充当的成分，可将其分为_______人称代词和_______人称代词两种。
看图说话，熟悉人称代词的用法。
探究点二：
看教材第105页的内容，了解人称代词的概念并回答下列问题。
1. We use __________ pronouns in front of verbs.
2. We use __________ pronouns after verbs or prepositions.
Language points.
Subject pronouns
1. 在英语和汉语中我们都有三种人称，且这三种人称都具有_______的变化。
2. 如果用英语来呈现它们，即_______单数I，复数we; _______单复数you; _______单数he/she/it以及复数they。
3. 人称代词主格用来作句子的_______、_______。
4. 在第二人称里，单复数的形式都是you，至于它到底是翻译成“你”还是“你们”，要根据_______来灵活判断。
5.在使用人称代词替代某一名词时，要保持前后句子主语单复数的_______。
Object pronouns
6. 宾格用来作_______或者_______的宾语。
7. 人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时，可以用主格形式，也可以用宾格形式，_______中大多用宾格。
看教材105页的内容，使用人称代词补全短文。
随堂活动：在三篇文章中找出所有人称代词。
探究点三：
看教材第106页的内容，了解物主形容词和物主代词的概念并回答下列问题。
We need to put a ______ after a possessive adjective, but we do not need to add anything after a __________________.
Language points.
Possessive adjectives and possessive pronouns
1. 前者译为：物主形容词（所有格形容词）。后者译为：物主代词（所有格代词）。由于代词属名词性词类，也有人直译为“名词性物主代词”。
2. 从它们的句子功能来说，前者作_______和_______修饰名词，后者具有_______的所有功能，可用作句子主语、宾语和介词宾语。
看教材107页的内容，使用物主形容词和物主代词补全句子。
随堂活动：看图说话。
【我的知识网络图】
【训练案】
一、根据句意，选用合适的人称代词和物主代词填空，使句子通顺。
1. Don’ t worry, Linda. I will give ______ some help.
2. Ben got a high fever yesterday. ______ father sent him to hospital at once.
3. Tony, would you lend your book to me? I forgot to bring ______ to school.
4. Alice is an active girl. ______ hobbies are singing and dancing.
5. Some of my classmates are going to take part in a match. Let’ s cheer ______ up.
6. We’ re looking forward to listening to your voice. Would you share your opinions with ______?
7. Lucy and Lily hope to spend the summer holidays with ______ parents.
8. This is my dog. ______ name is Lucky.
9. I don’ t know what to do with my English. Can you give ______ some advice?
10. My parents will go to Shanghai tomorrow. I want to have a dinner with ______ tonight.
二、用所给单词的适当形式填空。
1. —Are these _____ (you) pencils?
—Yes, they are _____(our) .
2. —Whose is this pencil?
—It’ s _____(I) .
3. I love _____(they) very much.
4. She is _____(I) classmate.
5. Miss Li often looks after _____(she) brother.
6. —Are these _____(they) bags？
—No, they aren’ t _____(their) . They are _____(we) .
7. Ms. Ding teaches _____(we) maths.
8. Bob loves _____(he) mother very much.
9. Do they know _____(they) new teacher?
10. I have a lovely cat. _______(it) name is Carl.
三、回归课文语法填空。
Sam and Helen’ s grandparents collect nearly everything. There 1. _______(be) eight doorbells on their front door! One day, Sam and Helen 2. _______(visit) their grandparents. Helen liked the silver doorbell 3. _______(well) of all. She pushed 4. _______ and soon Grandpa opened the door. Grandpa told Sam that Grandma loved doorbells, so she started 5. _______(collect) doorbells.
He also told Helen that he liked collecting newspapers, so when they went inside, they saw newspapers everywhere. The children followed their Grandma into the 6. _______(live) room and saw lots of 7. _______(toy) there. Grandpa and Grandma both like collecting toys. 8. _______(final) ，Grandpa told the children not 9. _______(spend) too much time collecting things 10. _______they had school work to do.
【教与学的反思】
答案：
【探究案】
探究点一：
1、 1. 直接指代人或事物的代词 2. 名词；形容词 3. 主格；宾格
探究点二：
1、 1. subject 2. object
2、 1. 单复数 2. 第一人称；第二人称；第三人称 3. 主语；表语
4. 具体的语境 5. 一致 6. 及物动词；介词 7. 口语
探究点三：
1、 1. noun 2. possessive pronoun
2、 1. 表语；定语；名词
【训练案】
一、1. you 2. His 3. mine 4. Her 5. Them
6. us 7. their 8. Its 9. me 10. me
二、1. your; ours 2. mine 3. them 4. my 5. her
6. their; theirs; ours 7. us 8. his 9. their 10. Its
三、1. are 2. visited 3. best 4. it 5. collecting
6. living 7. toys 8. Finally 9. to spend 10. because
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