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HS版七上§3.2同种生物的差异性课后练习
姓名
1、下列不属于相对性状的是（
）
A．人的身高和体重
B．兔的长毛和短毛
C．豌豆的高茎和矮茎
D．菊花的黄色和白色
2、生物的性状就是（
）
A．生物的形态结构特征
B．生物的生理特性
C．生物先天的行为方式
D．前三项都对
3、番茄的果实有红色和黄色之分，这属于（
）
A．相对性状
B．显性性状
C．隐性性状
D．生长发育
4、人的指纹各不同，可以作为鉴别身份的依据．对这一现象的合理解释是（
）
A．人具有物种多样性
B．不同的人的性状存在差异
C．不同的人不是同一个物种
D．人种的多样性是生物多样性的一个表现
5、水果店里有红、黄、绿色的苹果，这说明了生物具有（
）
A.物种多样性
B.环境多样性
C.同各生物的差异性
D.光照状况的多样必性
6、地球上任何两个人，其下列性状肯定不同的是（
）
A.身高
B.血型
C.指纹
D.肤色
7、下列关于白枇杷和枇杷的说法中错误的是（
）
A.是不同的物种
B.是不同的品种
C.具有不同的的性状特征
D.具有共同的祖先
8、李华的父母惯用左手，李华本人也惯用左手，对此现象可以这样解释（
）
A．李华的父母将惯用左手的性状传给了她
B．李华和她的父母朝夕相处也形成这样的习惯
C．李华父母将控制惯用左手性状的基因传给了她
D．李华的父母既传给了她惯用左手的性状又传给了她控制该性状的基因
9、人的指纹不同，可作为鉴别身份的依据，对这一现象的解释正确的是（
）
A.人具有物种的多样性
B.人种的多样性是生物多样性的一种表现
C.不同的人不是同一个物种
D.不同的人性状存在差异
10、下列关于生物性状的表述，错误的是（
）
A.每个生物体都会有许多不同的性状
B.人们总是通过性状区分不同的生物
C.生物的性状是肉眼可以观察到的特征
D.生物亲缘关系越近，它们之间的相似的性状越多
11、世界上即使又胞胎也有差别，没有两个完全相同的个体，这说明（
）
A.同种生物的差异性
B.生态系统的差异性
C.物种的差异性
D.自然环境的差异性
12、下列不是生物的性状的是（
）
A.生物的形态结构
B.生物的生理特征
C.生物的行为方式
D.生物的生殖发育方式
参考答案
1、A
2、D
3、A
4、B
5、C
6、C
7、A
8、C
9、D
10、C
11、A
12、D
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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华师大版
七上
§3.
2同种生物的差异性
回忆
1、怎样确定生物的种？
2、生物的多样性体现在
多样性、
多样性和
多样性三个层次上。
3、物种是指能相互
，并能
后代的生物物种。
4、物种多样性是指
与
之间的多样性，是
的重要体现。
生物多样性，不仅体现在生物物种的多样性，也体现在生物各类的多样
性上，还体现在同种生物性状的差异性上。
生物多样性
性状：
性状是指生物体把生物体所表现的形态结构、生理生化特征和行为方式等的统称。
任何生物都有许许多多性状。
相对性状：
同种生物一种性状的不同表现类型，称为相对性状。
人作为动物的一个物种，物种内也是存在着差异的。
虽然人的性状存在着多种差异，但是全世界各人种
在生物学上都属于同一个物种。
人的性状差异
人的差异
1、肤色差异
2、发色差异
黄种人
黄肤、黑发
白种人
白肤、金发
黑种人
黑肤、头发黑或棕色等
人的性状差异
3、耳垂差异
4、舌差异
有耳垂
无耳垂
能卷舌
不能卷舌
5、眼睑差异
6、拇指差异
单眼皮
双眼皮
拇指不能弯曲
拇指能弯曲
7、指纹差异
地球上所有人的指纹都不相同。
警察常利用指纹来确定犯罪嫌疑人的身份，有关部门还利用指纹作为社会生活中的识别证件。
视频辅助教学：指纹作用
8、血型差异
地球上的人有四种基本血型：A型、B型、AB型、O型。每个人都有自己的血型。
人的血型终身不变。
同种植物的性状差异
不同的植物存在着很大的差异，如，叶片大小、形状，有至叶片上的叶脉分布都有不同。
即使是同种植物也存在着很大的差异，如，同一种植物的果实也不完全相同。同一种植物的花有差别。
目前，人们还在继续有选择地培育具有不同性状特征的植物，使市场上有更多不同品种的水果、蔬菜、花卉等，以满足人们生活的需要。
同种植物的性状差异
1、果实颜色差异
2、种子形状差异
3、花的差异
4、叶的差异
同种植物上的叶
课堂小结
1、
同种生物之间存在着差异性，不仅在动物界存在，在植物界也
存在，从而证明了自然界的生物多样性。
2、每一种生物都有自己的性状。不同生物具有不同的性状。
3、人作为动物的一个物种，物种内也存在着性状的差异。
4、全世界的人都属于同一个物种。
5、同种植物也存在着性状的差异。
课堂练习
1、下列不属于人的性状的是（
）
A．身材的高矮
B．血型
C．人的眨眼反射
D．牙齿的龋齿
D
课堂练习
2、下列各组性状，属于相对性状的是（
）
A.?人的身高和体重????
B.?小明的单眼皮和小丽的双眼皮
C.?兔的黑毛和直毛????
D.?玉米的高茎和豌豆的矮茎
B
课堂练习
3、DNA指纹技术也可以帮助人们确认亲子关系，
这是因为（ ）
A．每个人的指纹大多相同
B．每个人的指纹是不同的
C．不同的个体的相同的组织中的DNA指纹是相同的
D．指纹是不变的
C
课堂练习
4、对生物性状的捕述，正确的是（ ）
A．每个生物体特有的特征是这个生物的所有性状
B．每个生物只有一种性状
C．不同生物具有相同的性状
D．生物表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状
D
课堂练习
5、有的人是单眼皮．有的人是双眼皮，有的人色觉正常，
有的人却是色盲患者，在生物学上这些形态，生理特征
叫做（ ）
A．基因
B．性状
C．遗传
D．变异
B
课堂练习
6、对生物性状的捕述，正确的是（ ）
A．每个生物体特有的特征是这个生物的所有性状
B．每个生物只有一种性状
C．不同生物具有相同的性状
D．生物表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状
D
课堂练习
7、下列各项中，不属于人的性状的是（ ）
A．对音乐的爱好
B．身体的高矮
C．发的卷曲
D．虹膜的颜色
A
课堂练习
8、下列关于生物性状的表述，正确的是（
）
A.?人们往往通过性状区分不同的生物
B.?父母的性状都能够直接遗传给子女
C.?生物的性状都是肉眼可以观察到的特征
D.?生物体所表现出来的性状都是显性性状
A
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