2.4噪声的危害和控制—人教版八年级物理上册同步练习（随堂练）

2.4噪声的危害和控制
姓名:_____________
年级:____________
学号:______________
试题1:
控制噪声,优化人们生活环境,是当今社会的一项重要课题。主要在“消声、吸声、隔声”三个方面采取措施,下列属于通过“吸声”方式减弱噪声的是(?
)
A.摩托车的消声器
B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.道路两旁的隔音板
D.歌剧院的装饰板上做成蜂窝状
试题2:
时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（　　）
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
试题3:
要控制和减弱噪声的危害，下列不可行的措施是（　　）
A．在公路两旁种植花草树木??
B．在人耳里塞棉花团
C．减小噪声振动的频率??
D．给发动机安装消声器
试题4:
下列声音中，属于噪声的是（　　）
A．足球比赛中球迷的呐喊声
B．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音
C．上课时小林和同桌的交谈声
D．交响乐团演奏时的锣鼓声
试题5:
控制噪声是城市环保主要项目之一，下列做法属于在传播中减弱噪声的是（　　）
A．市区内禁止机动车鸣笛
B．工人戴上防噪声耳罩
C．在汽车的排气管上装消声器
D．城市街道两旁种草植树
试题6:
如图2所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是
（　　）
A．防止噪声进入人耳???????????????????
???B．阻断噪声传播???
C．防止声源产生噪声??????????????????????
D．以上方式都有
试题7:
如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是(　　)
试题8:
要控制和减弱噪声的危害，下列不可行的措施是（
）
A．在公路两旁种植花草树木????
??????
??????
B．在人耳里塞棉花团
C．减小噪声振动的频率????
??????
??????
??????
D．给发动机安装消声器　
试题9:
如图所示是我们经常看到的禁鸣标志，1998年中山主城区就推行了“禁鸣“措施，进入城区的主干道也都悬挂了“禁鸣“标识，但机动车鸣笛所产生的噪音愈演愈烈．请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是（　　）
A．在摩托车上安装消声器
B．在道路旁设置隔声板
C．工人戴上防噪声耳罩????
D．上课时关闭教室的门窗
　
试题10:
下列说法中正确的是(????
)
A．声波具有能量
B．只要物体振动，我们就一定能听到声音
C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声
D．声音可以在真空中传播
试题11:
以下生活中的一些行为和措施，属于防止噪声危害的是(????
)
A．邻居家看电视时将音量开得很大[]
B．为增大摩托车发动机轰鸣声，故意将排气管锯掉一截
C．部分公交车司机习惯经常鸣笛
D．中考期间，考场附近的建筑工地禁止施工
试题12:
在经过居民区的高速公路两旁设置隔音板，这是利用哪一种途径减弱噪声(????
)
A．在人耳处
B．在声源处
C．在传播过程中
D．在人耳处和声源处
试题13:
为了减弱噪声，下列措施中不可行的是（　　）
A、将噪声大的机器换成噪声小的机器????
B、在公路和住宅间设立屏障或植树
C、在耳孔中塞上一团棉花??????????????
D、关闭所有的电源
试题14:
要控制和减弱噪声的危害，下列不可行的措施是（?
）
　?
A．
在公路两旁种植花草树木?
B．
在人耳里塞棉花团
　?
C．
减小噪声振动的频率?
???
D．
给发动机安装消声器　
试题15:
伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（　　）
试题16:
从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是(??
??)
?
A.图书阅览室内的说话声
B.上语文课时，听到隔壁教室上音乐课传来的歌声
?
C.夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
?
D.吸引着人们的雄辩有力的演讲声
试题17:
如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（???
）
A.关紧门窗?????????????
B.打开门窗，让空气加快流通?????
C.戴上耳罩?????????????
D.告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间
试题18:
关于植树造林的作用，下列说法错误的是（　　）
A.可以减缓温室效应?????????????????
B.可以减缓热岛效应??
C.可以减弱噪声?????????????????????
D.可以增加对臭氧层的破坏
试题19:
下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（　　）
A．关闭房间的门窗
???
???
???
???
?
?
?B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗??
???
????
D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
试题20:
为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的:（　　）
A．老师讲话时声音要小一些;???
B．每位学生都戴一个防噪声耳罩;
C．在教室周围植树;???????????????????
D．教室内安装噪声监测装置.
试题21:
跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的________产生的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在________处减弱噪声。
试题22:
在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3—4m高的透明板墙，安装这些墙板是从________控制噪声；如图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图　　　是乐音的波形．
试题23:
小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲击的地方垫一块抹布；②把房间和厨房门关闭关严；③嘱咐小明在暂时用耳机塞住耳朵。以上三种方案中，第一种是在_______处减弱噪声；第二种是在_______处减弱；第三种是在_______处减弱噪声。
试题24:
如图所示，小明用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，
打开收音机时，“舞台”上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的_________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的_____________越大，产生声音的响度越大。正在休息的奶奶让小明赶快关掉收音机，这种减弱噪声的方法是___________。
试题25:
控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从?_________减弱噪声；城区步行街上安装了如图6所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的?_________（选填“音调”、“响度”、“音色”）．
试题26:
某市环保局推广公共场所张贴“宁静场所”标志,如图,倡导人们轻声说话,提升环境安宁,改变民众在公共场所不自觉高声喧哗的豪迈习性。这里的“轻声”和“高声”是指声音的　　　　;从噪声角度分析,这是从　　　　处减弱噪声。?
试题27:
“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的　　　　　　，又没有阻止声音的　　　　　　．
试题28:
汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递????????
（填“能量”或“信息”）的特点；听到这种声音时，小红用手捂住双耳，这是在??????????????
（填“传播过程中”、“人耳处”或“声源处”）减弱噪声的。
试题29:
在创卫活动中，为防止噪声污染，还全市人民一个安静的生活环境，市委、市政府及市民做了大量控制噪声污染的工作，请你列举一条在噪声的产生环节防治噪声的做法：　　　　　　．
试题30:
噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的______________产生的，通常情况下，噪声是通过________________传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递________________。
试题31:
如图所示，是我市沪粤高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这里主要是在声音的__________过程中来减弱噪声（选填“产生”、“传播”或“接收”），具体的方法是__________（选填“消声”、“吸声”或“隔声”）．
答案
试题1答案:
D
试题2答案:
D
解：
A、紧闭门窗是通过防止噪声的传播来减弱噪声．此选项错误；
B、戴上耳塞是在人耳处减小响度来减弱噪声．此选项错误；
C、我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同．此选项错误；
D、蛙声和蝉声都是由该动物身体的某部分振动产生的．此选项正确．
故选D．
试题3答案:
C
解：
A、在公路两旁种植花草树木，可以在传播过程中减弱噪声，可行；
B、在人耳里塞棉花团，可以在噪声的接收处减弱噪声，可行；
C、减小噪声振动的频率，只会减小噪声的音调，不能够减弱噪声，不可行；
D、给发动机安装消声器，可以在噪声的产生处减弱噪声，可行．
故选C．
试题4答案:
C
解：
A、足球比赛中球迷的呐喊声，可营造激烈的比赛氛围，提高运动员的士气，不能算噪声，不合题意；
B、工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音，是想借助这一声音发现故障，不能算噪声，不合题意；
C、上课时小林和同桌的交谈声会影响其他同学的学习，破坏课堂纪律，属于噪声，符合题意；
D、交响乐团演奏时的锣鼓声是演奏的重要组成部分，不能算噪声，不合题意．
故选C．
试题5答案:
D
解：
A、市区内禁止机动车鸣笛是在噪声的产生处减弱噪声，不符合题意；
B、戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，不符合题意；
C、消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意；
D、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，符合题意；
故选D．
试题6答案:
C
试题7答案:
C
试题8答案:
C
试题9答案:
A
解：
图示所示是禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声，
A、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意．
B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．
C、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不合题意．
D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意．
故选A．
试题10答案:
A
解：
A、声波不但具有能量，还能传递信息，故A正确；
B、物体振动我们不一定能听到声音，还必须要有传播的介质，还要在人耳的听觉范围以内，故B错误；
C、“禁鸣喇叭”是在声源处控制噪声，故C错误；
D、声音不能在真空中传播，故D错误．
故选A．
试题11答案:
D
解：
A、邻居家看电视时将音量开得很大，会对我们的生活造成影响，造成了噪声污染，故A不合题意；
B、为增大摩托车发动机轰鸣声，故意将排气管锯掉一截，造成了噪声污染，故B不合题意；
C、部分公交车司机习惯经常鸣笛，会造成噪声污染，故C不合题意；
D、中考期间，考场附近的建筑工地禁止施工，属于在声源处防止噪声的产生，故D符合题意．
故选D．
试题12答案:
C
解：
隔音板可以在噪声的传播过程中减弱噪声．
故选C．?
试题13答案:
D
试题14答案:
C
试题15答案:
D
试题16答案:
D
试题17答案:
B
试题18答案:
D
试题19答案:
B
试题20答案:
C
试题21答案:
???
(1).
振动???
(2).
声源
【解析】
(1)声音是由物体振动产生的，优美的舞曲声是有扬声器的纸盆振动产生的。
(2)音箱是声源，将音箱的音量调小是在声源处减弱噪声。
试题22答案:
传播过程中?
甲
【解析】
试题分析：减弱噪声的途径有三个：在声源处、在传播过程中、在一耳处，透明板墙属于在传播过程中减弱噪声的；杂乱无章的振动属于噪声，有规律的振动属于乐音，所以甲是乐音的波形。
试题23答案:
声源；传播过程中；人耳
【解析】
试题分析：减弱噪声的方法有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。①在被敲击的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；②把房间和厨房门关闭关严，传播过程中减弱噪声；③嘱咐小明在暂时用耳机塞住耳朵，在人耳处减弱噪声。
试题24答案:
振动??
振幅??
在声源处减弱噪声
【解析】
试题分析：声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动；声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大；减弱噪声的途径有三个：在声源处、在传播过程中、在人耳处，关掉收音机是在声源处减弱噪声的。
试题25答案:
声源?
响度
【解析】
试题分析：减弱噪声的途径有三种：在声源处、在传播过程中、在人耳处；禁止鸣笛是从声源处减弱噪声的，噪声监测装置显示了噪声的响度。
试题26答案:
响度　声源处
解析:
轻声是指声音要小一点,也就是指响度;从题图中看出是要同学不说话,也就是在声源处减弱噪声。
试题27答案:
产生；传播
解：“掩耳盗铃”从物理学的角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻止声音的传播，只是阻止声音进入自己的耳朵．．
试题28答案:
信息???
人耳处?
试题29答案:
城区内汽车禁止鸣笛（合理即可）
解：城区内禁止鸣笛、禁止在城区燃放烟花爆竹、大型施工机械在夜晚停止施工等，都是为了让发声体不再发声，属于在噪声的产生环节防治噪声的做法．
试题30答案:
振动??
空气??
能量
【解析】
声音是由物体的振动产生的，噪声也不例外，是由于发声体的振动产生的。噪声通过空气传入人耳的；声音能够传递信息和能量。如果噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递能量。
试题31答案:
传播；隔声
解：
（1）在声源与居民之间树立了隔音墙，切断了汽车产生的噪声向居民传播的途径，所以这属于在噪声的传播过程中减弱噪声．
（2）公路两旁的隔音板，是在声音的传播过程中减弱，所以是隔声．