Topic 3 What can we do to protect the environment? Section A 教案

仁爱英语九年级上册Unit
2
Saving
the
Earth
Topic
3
What
can
we
do
at
home
to
protect
the
environment?
Section
A
教学设计
Ⅰ.Teaching
aims
1.Knowledge
aims：
掌握本课的重点词汇和短语，初步学习并列句和提建议。
2.Skill
aims:
能够给别人提出合理的建议。
能够正确地运用连接词写出并列句。
能够把所听到的听力材料先归纳再填空。
3.Emotional
aims:
(optional)
鼓励学生在日常生活中自觉践行环保行为。
Ⅱ.
The
key
points
and
difficult
points
1.
Key
points:
Words
and
phrases:
nod,
agreement,
disagreement,
protection,
organization,
recycle,
can,
give
up,
so
that,
encourage
sb
to
do
sth.be
harmful
to
sb./sth.
Sentences:
We
should
reduce
the
waste
we
produce.
We
should
use
both
sides
of
paper
and
reuse
plastic
bags.
It's
a
pleasure.
Recycling
can
protect
the
environment,
and
it
can
save
money,
too.
So
we
encourage
students
to
collect
waste
paper
and
soft
drink
cans.
Grammar:
compound
sentence
2.Difficult
points：
根据句子需要，正确地选用连接词。
理解含有定语从句和情态动词被动语态的句子。
Ⅲ.
Learning
strategies
在1b任务中，要先听懂对话内容，再归纳填空。
在2中，要明白不同的连接词的不同用法。首先弄清上下句的关系，再确定用哪个连接词。
在3a中，要充分利用自己的生活经验和已有的知识。
Ⅳ.
Teaching
aids
教学新词的实物（如：胶袋、电池、易拉罐等），有环保标识的纸盒或瓶子，PPT图片等。
Ⅴ.
Teaching
procedures
Step
1.
Lead
in
出示各种污染的图片，巩固之前学习过的污染的知识，教育学生：
Everyone
should
do
everything
he
/
she
can
to
protect
our
environment.
Step
2.
Pre-listening
教育学生：想要取得很大的成就，必须从自我做起，从身边的小事做起。然后提出问题：What
can
we
do
to
at
home
or
at
school
to
protect
environment?
导入新课。
Step
3.
While-listening
Task
1：听1a，完成1b的表格。教授单词：organization,
can。
Task
2：读1a，完成1c的填空。教授单词：recycle,
plastic。
Step
4.
Post-listening
Task
1：通过习主席关于垃圾分类的话语入手，问学生：
Can
you
sort
the
garbage?
让他们明白垃圾如何分类，以及垃圾分类的好处。
Task
2：①除了之前分垃圾的方法，我们还可以把垃圾按照Recycle,
Reuse,
Reduce的方式进行分类。
②让学生按照3R的方式，对3a的垃圾进行分类。
③听3b，核对3a的分类是否正确。
Task
3：知识点讲解，导入本课的语法：并列句。
Task
4：讲解并列句，完成活动2.
Task
5：小组活动：假设你今天要做卫生，要收拾垃圾，请按照3a的方式对垃
圾进行分类。
Step
5.
Summary
1.小结本课知识点。
2.练习。
3.布置作业。
Ⅵ.
Blackboard
design
Unit
2,
Saving
the
Earth
Topic
3
What
can
we
do
at
home
to
protect
the
environment?
Section
A
1.
work
for：为……工作，为……坚持不懈地努力
2.
①both…and…：两者都……，可用来连接并列成分。连接并列主语时，谓语
动词用复数形式。
②both与not连用时，表示部分否定。要表示全部否定，要用both的反义词
neither。
3.
并列句常用的连词有：
and：表示并列
but,
while：表示转折
or,
either…or…：表示选择
so,
for：表示因果
4.
give
up
sth.
/
doing
sth.
：放弃某事
/
做某事