(共27张PPT)
请同学们欣赏以下几副图片,分析哪些是生物哪些是非生物
生物——
有生命的物体
第一节
生 物的特征
你们列举一下所知道的生物,看看他(它)都需要什么才能存活?
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的物质,如葡萄糖、淀粉等有机物。
图1-1 绿豆通过光合作用制造有机物
图1-2 猎豹和它捕获的食物
动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上,以免被别的食肉动物所食。
1生物的生活需要营养
生物还有什么共同特征,请举例加以说明。
图1-3 鲸呼气时产生雾状水柱
绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
2生物能进行呼吸
图1-4 人出汗
生物在生活过程中,身体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如,人可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排出体外。
图1-5 植物落叶
植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。
3生物能排出身体内产生的废物
图1-6 狮追捕斑马
狮发现猎物后迅速追击;斑马发现敌害后迅速奔逃。这些都说明生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。
图1-7 含羞草对刺激的反应
有些植物如含羞草,它受到碰触时,展开的叶片会合拢。
4生物能对外界刺激作出反应
图1-8 蘑菇
生物体能够由小长大。蘑菇属于真菌,它能从小长大。
图1-9 种子的萌发
当生物体长到一定的时候,就开始繁殖下一代。许多植物产生种子,种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。
5生物能生长和繁殖
图1-10 破壳而出的小鸡
动物的繁殖方式多种多样。例如,鸟类产卵繁殖下一代,虎、狼等动物通过产仔繁殖下一代。
5生物能生长和繁殖
生物的共同特征
1。生物的生活需要营养
2。生物能进行呼吸
3。生物能排出身体内产生的废物
4。生物能对外界刺激作出反应
5。生物能生长和繁殖
得出
结论
练习:1、图片中的物体是生物还是非生物?
机器人在弹琴
钟乳石在慢慢长大
不是生物
不是生物
珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。它们能够吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活,这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类植物的生存。
由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,扩大陆地面积。因此,人们应当保护珊瑚。请回答下列问题
(1)珊瑚是生物吗?请说明理由.
(2)珊瑚虫一般生长在温暖 的浅水区,这是为什么?
(1)珊瑚不是生物,是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物。
(2)浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,这些有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此,珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。