教科版八年级上册 物理 课件 4.5科学探究：凸透镜成像(15张ppt)

5. 科学探究：凸透镜成像
1．能通过实验得出凸透镜成像规律。
2. 能利用凸透镜成像规律来解决相关问题。
教学重点
教学目标
教学难点
能通过实验得出凸透镜成像规律。
能利用凸透镜成像规律来解决相关问题。
1．生活中的凸透镜能成什么样的像？
倒立、放大的实像
倒立、缩小的实像
正立、放大的虚像
一、观察与思考
1．探究问题：
二、探究凸透镜成像的规律
f
F
O
凸透镜
2．实验方案：
光屏
物体
　　像的虚、实，大、小，正、倒跟什么有关系呢？
2F
（1）实验器材：
烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一高度。　
（2）两个物理名词及实验前的调节：
　　凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
物距（u）
像距（v）
二、探究凸透镜成像的规律
　　
凸透镜焦距f＝ 11 cm
物距与焦距的关系
物距u/cm
像的性质
像距v/cm
虚实
大小
正倒
……
（3）探究实验记录表
二、探究凸透镜成像的规律
分析表中的记录，找出凸透镜成像的规律
　　
（1）像的虚实：
　　凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？
5．分析与论证
（2）像的大小：
　　凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
（3）像的正倒：
　　凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？
　　
u＞f 时成实像，u＜f 时成虚像。
(一倍焦距点分虚实 )
（1）像的虚实：
　　凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？
5．分析与论证
（2）像的大小：
　　凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
u＞2f时，得到缩小实像；
　f＜u＜2f时，得到放大实像。
5．分析与论证
没有缩小的虚像！
　　
（2）像的大小：
思考：难道实像只有放大和缩小两种情况？
当u＝v＝2f 时成等大的实像。
二倍焦距点分大小。
5．分析与论证
（3）像的正倒：
　　凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？
u＞f 时成实像，是倒立的；
u＜f 时成虚像，是正立的。
5．分析与论证
三、反馈练习：
　 （1）如图所示，把点燃的蜡烛放在___处，光屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_____处，光屏上出现放大的像；放在_____处时，光屏上不会成像。
　　（2）在物距不断减小的过程中，像距不断_____，像的大小不断______；当物距小于_____时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像。
?
A
D
B
C
F
2f
F
光屏
A
C
F
增大
变大
f
四、课堂小结
1．凸透镜成像的规律是什么？
物距
像的性质
像距
虚实
大小
正倒
u＞2f
实像
缩小
倒立
2f ＞v＞ f
u＝2f
实像
等大
倒立
v＝2f
2f ＞u＞ f
实像
放大
倒立
v＞2f
u＝f
不成像
u＜f
虚像
放大
正立
与物同侧
应用
照相机
投影仪
放大镜
五、作业：
课本第74页3、4、5。
谢 谢