教科 课标版_必修1_4. 速度变化快慢的描述——加速度课件23张PPT

第5节 速度变化快慢的描述
——加速度
高一物理必修一 第一章 运动的描述
第一章 运动的描述
最高时速340km/h,从静止加速到100km/h只需2.9s
轿车与货车运动对比
加速时那个速度增加得快？
减速时那个速度减小的快？
请比较轿车和公交车谁的速度变化快？
观看视频
公交车加速5秒
轿车与公交车速度变化快慢的比较
初始速度m/s
经过时间
/s
末速度km/h
轿车
0
5.19
36 （10m/s ）
公交车1
0
19.44
36 （10m/s ）
公交车2
0
5.19
10 （2.7m/s ）
火车 0 100 72（20m/s ）
一、加速度（ɑ）
2、定义：
3、定义式：
初速度
末速度
发生速度变化所用的时间
1、物理意义：
描述速度变化快慢的物理量
4、加速度的单位：
m/s2（或m·s-2）；读为“米每二次方秒”,常用单位还有cm/s2
速度变化量与发生这一变化所用时间的比值,通常用ɑ表示。
既有大小又有方向
6、加速度的矢量性：
注意：这里同样是比值定义法定义的物理量！
5、
二、加速度方向与速度方向的关系
v1
v2
v1
v2
Δv
Δv
a
a
加速运动
减速运动
加速度的方向与速度变化量Δv的方向相同
速度的改变
速度
加速度
表示运动的快慢
表示速度的变化
表示速度变化的快慢
v
Δv＝vt－v0
例题：如果遇到紧急情况刹车，2s内速度从25m/s减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程中的加速度。
解：设初速度为正方向则：V0=25m/s V=0m/s t=2S
根据：
=(0m/s-25m/s )/2S=-12.5m/s2
答：这个过程的加速度大小为12.5/s2，方向与V。相反。
△v
a= ——
△t
v – v0
= ———
t
讨论与交流
以下对于加速度的认识中，你认为哪些是对的？ 请你谈谈你的看法。
1)速度大，加速度也一定大吗？
2)加速度大，速度也一定大吗？
3)速度变化量大，加速度也一定大吗？
不一定，例如：匀速直线运动
不一定，例如：运动员加速起跑
不一定，加速度还跟速度发生变化所用时间有关系
4)加速度为零时，速度也一定为零吗？
5)速度变化快的物体，加速度一定大吗？
不一定，例如：匀速直线运动
一 定
6)加速度为正，物体一定做加速运动吗？
不一定
思考：
做加速运动的物体，加速度减小速度怎样变化？
例1、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是：( )
A.速度变化的越多，加速度就越大
B.速度变化的越快，加速度就越大
C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
例2、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是？( )
A.物体的速度大，加速度就大
B.物体的速度改变量大，加速度就大
C.物体在单位时间内速度变化大，加速度就大
D.物体的速度为零时，加速度必为零
B
C
3.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( )
A、静止不动 B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
4.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是( )
A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零
C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大
D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
C
D
5.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 (　 )
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到零时，汽车静止
D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
课堂练习
1.关于加速度的概念，下列说法正确的是（ ）
A.加速度就是加出来的速度。
B.加速度反映了速度变化的大小。
C.加速度反映了速度变化的快慢。
D.加速度为正值，表示速度的大小一定越来越大。
c
课堂练习
2.关于加速度的方向，下列说法确的是（ ）
A.总与初速度的方向一致。
B.总与平均速度的方向一致。
C.总与速度变化的方向一致。
D.总与位移的方向一致。
C
课堂练习
3.关于物体运动的加速度和速度的关系，以下说法中正是（ ）
A.速度越大，加速度也一定越大。
B.速度变化很快，加速度一定很大。
C.加速度的方向保持不变，速度的方向也一定不变。
D.加速度就是速度的增加量。
B
课堂练习
4.由a＝△V/△t可得( )
A.a与△V成正比。
B.物体的加速度大小由△V决定。
C.a的方向与△V的方向相同。
D.△V/△t叫速度的变化率，就是加速度。
CD
小结：
2、加速度是矢量，方向和Δv的方向相同，即跟速度改变量的方向相同。
速度的变化量也是矢量，正值代表增加，负值代表减少。
在直线上运动的物体，进行速度的运算时要先选定正方向或坐标系，把矢量运算变成代数运算。
3、加速度是矢量，方向和Δv的方向相同，即跟速度改变量的方向相同。
负号代表方向，数值代表大小。