统编版语文九年级上册同步练习 12《湖心亭看雪》含答案

《湖心亭看雪》自主学习
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1.给下列加点字注音。
更定（　　）　拏舟（　　）　毳衣（　　）
雾凇（　　）　一芥（　　）　铺毡（　　）
强饮（　　）　沆砀（　　）（　　）
2.下列句中加点词意思相同的一项是（　　）
A.是日更定矣/问其姓氏，是金陵人　　　
B.天与云与山与水，上下一白/余强饮三大白而别
C.湖中焉得更有此人/更有痴似相公者　　　
D.一童子烧酒/天与云与山与水，上下一白
3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（　　）
A.独往/湖心亭看雪 B.更有/痴似/相公者
C.湖中/人鸟声/俱绝 D.舟中人/两三粒/而已
4.解释下列句中加点的词。
（1）是日更定矣（　　　　　　　　　）
（2）余拏一小舟（　　　　　　　　　）
（3）拥毳衣炉火（　　　　　　　　　）
（4）舟中人两三粒而已（　　　　　　　　　）
（5）湖中焉得更有此人（　　　　　　　　　）
（6）是金陵人，客此（　　　　　　　　　）
5.用现代汉语翻译下列句子。
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　
（2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 （3）余强饮三大白而别。
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　（4）莫说相公痴，更有痴似相公者。
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　[课内精读]
阅读张岱《湖心亭看雪》，完成下列各题。
1.文章中作者以游踪为序，记述了一次湖心亭赏雪的往事。请找出文中交代作者游踪的语句并抄写在下面的横线处。
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　2.白描是指文学创作上，用最简练的笔墨，不加渲染，描画出鲜明生动的形象的一种手法。请结合下列句中加点词，分析这种写法的好处。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
3.作者先说“独往湖心亭看雪”，后来写到“舟中人两三粒”，末尾还出现了舟子，这样写前后是否矛盾？为什么？
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
4.作者独往湖心亭赏雪，却写到亭上与二金陵人饮酒的场景，这样写有何作用？
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
5.作者为什么只点出“金陵人，客此”，而未写出他们的姓名？作者这样写有何用意？ 　　　　　 　
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
6.如何理解“莫说相公痴，更有痴似相公者”句中“痴”的含义。
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　 　　　　　 　
龙山雪
张 岱
天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（选自《陶庵梦忆·卷七》）
【注释】①霁：雨后或雪后转晴。②李岕（jiè）等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：年纪大的伙计。⑤欱（hē）：通“喝”。
1.解释下列句中加点的词。
（1）大雪深三尺许（　　　　　　）
（2）坐久清冽（　　　　　　）
（3）余勉强举大觥敌寒（　　　　　　）
（4）三鼓归寝（　　　　　　）
2.将下面的句子翻译成现代汉语。
万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.“明月薄之，月不能光”采用了何种描写方法？有何作用？
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.本文表达了作者怎样的思想感情？
　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　
《湖心亭看雪》自主学习
[基础存盘]
1.ɡēnɡ　ná　 cuì　sōnɡ
jiè　zhān　 qiǎnɡ　hànɡ　dànɡ
2.C（A.这/是；B.白色/酒杯；C.还；D.一个/全、都。）
3.A（独往湖心亭/看雪。）
4.（1）古代夜间的计时单位　（2）撑（船）　（3）裹、围　（4）罢了　（5）哪里　（6）客居
5.（1）接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（2）（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（3）我尽力喝了三大杯，然后（和他们）道别。（4）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。
[课内精读]
1.崇祯五年十二月，余住西湖。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。到亭上。及下船。
2.这几句描写，抓住了景物在大雪覆盖中留下的“影子”的特点，妙用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，递次微缩，用白描的手法把长堤、湖心亭、作者身处之舟、包括作者在内的舟中之人按照由远及近、由大及小的次序勾勒出来，如同一幅颇有意境的水墨画，营造了一个物我合一的境界，具有很强的视觉效果。
3.不矛盾。这里并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。
4.使文章富有波澜，给沉寂浑茫的雪景增添一分生气和一分暖色；借他人之口抒发作者自己知已难逢的惆怅；写“痴”情人不只“我”一个，巧妙地突出西湖雪景的奇特迷人。5.“客此”，说明这两人也不是杭州人，都跟作者一样是客居他乡的游子。有同样的情趣，有同样的遭际，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”作者点出“金陵人”，暗示他对故国的思念。
6.痴行：“独往湖心亭看雪”“强饮三大白”，表现出特立独行、率真任性的一面；痴景：欣赏大雪无痕的世界，映射出对高洁人格的追求；痴情：“崇祯五年十二月”“金陵人”的记述，透露出无限的怅惘和淡淡的哀愁。
[拓展迁移]
1.（1）左右　（2）清冷
（3）抵抗　（4）休息，睡觉
2.众山都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。　
3.白描（侧面描写）。衬托出龙山雪“呆白”的特点。
4.表达了作者痴迷于山水与脱离世俗的雅乐雅趣。
【参考译文】
天启六年的十二月，大雪有三尺多深。晚上的时候天放晴了，我登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍候。众山都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。坐久了觉得有点清冷，年纪大的伙计送酒来了，我勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，和着积雪，竟然不醉。马小卿唱曲子，李岕生吹洞箫和着马小卿的曲子，声音被寒气所慑，艰涩得出不来。三更的时候我们（准备)回去睡觉，马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，一直到山脚下，满身是雪地站着。我坐着一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。