2020-2021学年苏科版七年级数学上册2.7.1有理数乘方的意义同步培优训练卷(Word版 含答案)

文档属性

名称 2020-2021学年苏科版七年级数学上册2.7.1有理数乘方的意义同步培优训练卷(Word版 含答案)
格式 zip
文件大小 310.5KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2020-09-26 13:49:17

图片预览

文档简介

2020-2021苏科版七年级数学上册第2章2.7.1有理数乘方的意义同步培优训练卷
一、选择题
1、关于式子,正确的说法是


A.(-3)是底数,4是幂
B.
3是底数,4是幂
C.
3是底数,4是指数
D.(-3)是底数,4是指数
2、下列各对数中,数值相等的是
(
)
A.+32与+22
B.-23与(-2)3
C.-32与(-3)2
D.3×22与(3×2)2
3、下列叙述中:①正数与它的绝对值互为相反数;②非负数与它的绝对值的差为0;③-1的立方与它的平方互为相反数;④±1的倒数与它的平方相等.其中正确的个数有
(
)
A.1
B.2
C.3
D.4
4、丁丁做了以下4道计算题:(
)
①=2004;②0-(-1)=1;③+=;④
÷=
请你帮他检查一下,他一共做对了(
)
(A)
1题
(B)
2题
(C)
3题
(D)
4题
5、下列计算错误的是(

A.=
B.=
C.
=
D.
6、一个数的平方一定是
(
)
A.正数
B.负数
C.非正数
D.非负数
7、计算(-1)2002+(-1)2003的值等于


A.0
B.1
C.-1
D.2
8、日常生活中我们使用的数是十进制数,而计算机使用的数是二进制数,即数的进位方法是“逢二进一”.二进制数只使用0,1,如二进制数1101记为,通过式子1×2+1×2+0×2+1×2可以转化为十进制数13,仿照上面的转换方法,将二进制数11101转化为十进制数是(

A.29
B.25
C.4
D.33
9、瑞士的一位中学教师巴尔末从光谱数据,,,,…中成功地发现了其规律,从而得到了巴尔末公式,继而打开了光谱奥妙的大门.请你根据这个规律写出第9个数为
(
)
A.
B.
C.
D.
二、填空题
10、把××写成乘方的形式是________
.
11、判断:
(1)(

(2)


(3)


(4)(

(5)(

(6)


12、一个数的平方数是16,这个数是
;
1的任何次幂等于_______.
13、平方等于它本身的数是
;立方等于它本身的数是
14、在有理数-32,0,20,-1.25,,-(-2),(-4)2中,正数有
个.
15、按下面程序计算,输入,则输出的答案是_________.
16、(1)若a2+︱b-1︱=0,则a=_0__,b=___1__;
(2)若(a-1)2+(b+3)2=0,则a=_____,b=________;
17、若m,n满足|m-2|+(n
+
3)2=0,则nm=

18、(-1)2013= 
,(-1)2014= 
 ;
(-1)2n= 
(n为正整数),(-1)2n+1=  
(n为正整数);
19、观察下列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,…,你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?
根据你发现的规律回答:32005的个位数字是
20、下列说法:①-0.5的倒数是-2;②-a一定是负数;③若一个数的绝对值是6,那么这个数是±6;④任何有理数的平方都是正数.其中正确的是________
.(填序号)
三、解答题
21、计算:
(1)
(2)
-23÷×;
(3)
-(-2)3×(-3)2;
(4)
×(-4)2÷(-1)11;
(5)
(-2)3-2×(-4)÷;
(6)
-14+(-2)3÷4×[5-(-3)2].
22、计算:(1)2×(-3)-5÷×2
(2)
-1+÷4×[5-(-3)]
23、若(a+1)+|b-2|=0,求(a+b)+a的值.
24、阅读理解:
根据乘方的意义,可得:22×23=(2×2)×(2×2×2)=25.请你试一试,完成以下题目:
①a3?a4=(a?a?a)?(a?a?a?a)=  

②归纳、概括:am?an= 
 ;
③如果xm=4,xn=9,运用以上的结论,计算:xm+n= 
 .
2020-2021苏科版七年级数学上册第2章2.7.1有理数乘方的意义同步培优训练卷
(答案)
一、选择题
1、关于式子,正确的说法是

D

A.(-3)是底数,4是幂
B.
3是底数,4是幂
C.
3是底数,4是指数
D.(-3)是底数,4是指数
2、下列各对数中,数值相等的是
(
B
)
A.+32与+22
B.-23与(-2)3
C.-32与(-3)2
D.3×22与(3×2)2
3、下列叙述中:①正数与它的绝对值互为相反数;②非负数与它的绝对值的差为0;③-1的立方与它的平方互为相反数;④±1的倒数与它的平方相等.其中正确的个数有
(
B
)
A.1
B.2
C.3
D.4
4、丁丁做了以下4道计算题:(
C
)
①=2004;②0-(-1)=1;③+=;④
÷=
请你帮他检查一下,他一共做对了(
C
)
(A)
1题
(B)
2题
(C)
3题
(D)
4题
5、下列计算错误的是(
A

A.=
B.=
C.
=
D.
6、一个数的平方一定是
(
D
)
A.正数
B.负数
C.非正数
D.非负数
7、计算(-1)2002+(-1)2003的值等于

A

A.0
B.1
C.-1
D.2
8、日常生活中我们使用的数是十进制数,而计算机使用的数是二进制数,即数的进位方法是“逢二进一”.二进制数只使用0,1,如二进制数1101记为,通过式子1×2+1×2+0×2+1×2可以转化为十进制数13,仿照上面的转换方法,将二进制数11101转化为十进制数是(
A

A.29
B.25
C.4
D.33
9、瑞士的一位中学教师巴尔末从光谱数据,,,,…中成功地发现了其规律,从而得到了巴尔末公式,继而打开了光谱奥妙的大门.请你根据这个规律写出第9个数为
(
A
)
A.
B.
C.
D.
二、填空题
10、把××写成乘方的形式是________
.
11、判断:
(1)(

(2)


(3)


(4)(

(5)(

(6)


12、一个数的平方数是16,这个数是
4或-4
;
1的任何次幂等于___1____.
13、平方等于它本身的数是
0
,
1
;立方等于它本身的数是
0,
±1
14、在有理数-32,0,20,-1.25,,-(-2),(-4)2中,正数有
4
个.
15、按下面程序计算,输入,则输出的答案是__3_______.
16、(1)若a2+︱b-1︱=0,则a=_0__,b=___1__;
(2)若(a-1)2+(b+3)2=0,则a=__1___,b=____-3____;
17、若m,n满足|m-2|+(n
+
3)2=0,则nm=
9

18、(-1)2013= 
-1
,(-1)2014= 
1
 ;
(-1)2n= 
1
(n为正整数),(-1)2n+1= -1 
(n为正整数);
19、观察下列各式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,…,你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?
根据你发现的规律回答:32005的个位数字是
7
20、下列说法:①-0.5的倒数是-2;②-a一定是负数;③若一个数的绝对值是6,那么这个数是±6;④任何有理数的平方都是正数.其中正确的是________
.(填序号)
三、解答题
21、计算:
(1)
(2)
-23÷×;
(3)
-(-2)3×(-3)2;
(4)
×(-4)2÷(-1)11;
(5)
(-2)3-2×(-4)÷;
(6)
-14+(-2)3÷4×[5-(-3)2].
(1)-
(2)-
(3)
72
(4)
(5)
24
(6)
7
22、计算:(1)2×(-3)-5÷×2
(2)-1+÷4×[5-(-3)]
(1)
解:===
(2)
7
23、若(a+1)+|b-2|=0,求(a+b)+a的值.
a=-1,b=2,原式=2
24、阅读理解:
根据乘方的意义,可得:22×23=(2×2)×(2×2×2)=25.请你试一试,完成以下题目:
①a3?a4=(a?a?a)?(a?a?a?a)= a7 ;
②归纳、概括:am?an= am+n ;
③如果xm=4,xn=9,运用以上的结论,计算:xm+n= 36 .
【解析】①a3?a4=(a?a?a)?(a?a?a?a)=a7;
②归纳、概括:am?an=am+n;
③如果xm=4,xn=9,运用以上的结论,计算:xm+n=xm?xn=4×9=36.
故答案为:a7,am+n,36.
输入
平方
答案
输入
平方
答案