人教版七年级上册数学教案：1.3有理数的加法与减法复习（表格式）

有理数的加法与减法复习
教学目标知识与技能：能把有理数的加、减法混合运算的算式写成几个有理数的和式，并能正确地进行有理数加减混合运算。过程与方法：通过动手作图，使学生利用几何直观感受图形中的位置关系与数量关系.情感、态度与价值观：培养学生的运算能力.教学过程一、知识回顾1.有理数的加法法则：
2.有理数的减法法则：
3.根据有理数减法法则，有理数的加减混合运算可以统一为
二、课堂检测1.加法计算（1）8a+2b+（5a－b）
(2)(2x―3y)+(5x+4y)2.减法计算(1)(8a―7b)―(4a―5b)
（2）（5a－3b）－3（a2－2b）3．计算（1）（-4）+9-（-7）-13
（2）11-39.5+10-2.5-4+19
（3）三、课堂小结（1）主要知识点；（2）自己容易出现的错误；（3）自己成功的地方四、巩固练习1.判断题(1)运用加法交换律，得-7+3=-3+7.
(
)(2)-5-4=-9.(
)
-5-4=-1.(
)(3)两个数相加，和一定大于任一个加数．
（??
?
）(4)两数差一定小于被减数．
（???
）(5)零减去一个数，仍得这个数．
（??
?
）2.选择题(1)把（+5）-（+3）-（-1）+（-5）写成省略括号的和的形式是
(
)A.-5-3+1-5
B.5-3-1-5
C.5+3+1-5
D.5-3+1-5（2）算式8-7+3-6正确的读法是
(
)A.8、7、3、6的和
B.正8、负7、正3、负6的和C.8减7加正3、减负6
D.8减7加3减6的和（3）两个数相加，其和小于每个加数，那么这两个数(
)A.同为负数
B.异号
C.同为正数
D.零或负数（4）甲数减去乙数的差与甲数比较，必为(
)A.差一定小于甲数
B.差不能大于甲数C.差一定大于甲数
D.差的大小取决于乙是什么样的数3.计算下列各题(1)（+17）-（-32）-（+23）
（2）（+6）-（+12）+（+8.3）-（+7.4）
（3）1.2-2.5-3.6+4.5
（4）－7+6+9－8－5；（5）73－（8－9+2－5）
（6）－16+25+16－15+4－10
(7)－5.4+0.2－0.6+0.8
4.有十箱梨，每箱质量如下：（单位:千克）51,53,46,49,52,45,47,50,53,48。你能较快地算出它们的总质量吗？列式计算。5
若，，且求a-b+c的值。
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