京改版数学八年级上册教案：11.3用科学计算器开方（表格式）

学
科
数学
班级
任课教师
课
题
11.3
用科学计算器开方
课型
新授
日期
学习目标：1、进一步熟悉数的平方根、算术平方根、立方根的概念；2、会用计算器求一个数的平方根和立方根；3、能用计算器进行简单的实数运算。
学习重点
用计算器求一个数的平方根和立方根；能用计算器进行简单的实数运算
学习难点
用计算器求一个数的平方根和立方根；能用计算器进行简单的实数运算
教具学具
多媒体
教学方法
讨论法、谈话法
教学过程
教
学
内
容
学生活动
探索新知：先自学课两页，然后小组讨论交流计算器的使用方法把书上46页的练习完成，并互相检查。练习：计算下列各式的值
自学
教学过程
教
学
内
容
学
生
活
动
（１）　　（２）　　　（３）（４）（保留３个有效数字）（５）（保留３个有效数字）（６）（结果精确到０．０１）（７）　　　　　　（８）２、求下列各式中的ｘ（１）ｘ?－８．７＝０（结果精确到０．１）（２）５ｘ?－４＝０（保留３个有效数字）（３）已知正方体体积为9立方厘米，试求它的棱长。３、利用计算器求下列各式的值（结果保留4个有效数字）；；；；（根据计算结果，被开方数的小数点的位置变化与相应的算术平方根的小数点的位置变化有何关系）
回答
教学过程
教
学
内
容
学生活动
4、利用计算器求下列各式的值（结果保留4个有效数字）；；；
（根据计算结果，被开方数的小数点的位置变化与相应的立方根的小数点的位置变化有何关系）课后小结：
练习学生总结收获。
布置作业
课改
板书设计：11.3
用科学计算器开方
课后自评与反思：