人教版八年级上册生物第5单元第2章第1节动物的运动课件（17张PPT）

第二章 第一节
动物的运动
学习目标
1.说出运动系统的组成

2.理解骨、关节和肌肉的协调配合
各种动物类群的运动
观察与思考
请同学们2-4人为组针对课本
P42-43页的资料和图片进行讨论，
完成讨论题1和4
肌肉
骨
关节
骨骼
（骨骼肌）
一、运动系统的组成
骨和骨骼
骨本身不能运动,起支撑（杠杆）作用
关节头
关节窝
关节囊（牢固）
关节腔
（灵活）
关节软骨
（附属结构，不属于关节）
关节
关节面
关节的存在使运动更灵活
腕关节
指关节
膝关节
肘关节
肌腱
（连接）
肌腹
（动力）
骨骼肌
骨骼肌为运动提供动力
肌肉同时附着在2块相邻的骨上，能牵拉相邻的骨头产生运动。
思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？
快速自主阅读
1、运动是如何产生的？
2、运动的产生至少需要几组肌肉
的协调配合？
3、运动还需要哪些系统的参与？
控制和调节：神经系统
能量供应：消化、呼吸系统
1、运动的产生：
神经
刺激
骨骼肌
牵动骨绕关节运动
收缩
3、运动的调节：
二、运动的产生与调节
2、运动的产生与复位： ≥2组肌肉
屈肘
肱二头肌： 肱三头肌：
二、运动的产生与调节
收缩 舒张
肱二头肌： 肱三头肌：
伸肘
二、运动的产生与调节
舒张 收缩
2.双手自然下垂时，肱二和肱三头肌处于什么状态？
1.手提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于什么状态？
都收缩
都舒张
三、运动的意义
1.寻觅食物躲避敌害
2.争夺栖息地
3.繁殖后代
4.适应复杂多变的环境
运
动
系
统
骨骼肌
骨
关节
关节面
关节腔
关节囊
知识小结
骨骼
（动力）
（杠杆）
（支点）
神经系统
消化呼吸
控制
供能