人教版八年级上册生物5.1.6鸟课件(15张PPT)

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名称 人教版八年级上册生物5.1.6鸟课件(15张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-09-27 07:17:18

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文档简介

第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
1、概述鸟的主要特征(重点)
2、尝试探究鸟适于飞行的形态结构特征(重点)
【学习目标】
1、完成30页“观察与思考”中的问题。
2、鸟的形态、结构、生理特点?
(1)体形 (2)体表 (3)骨骼 (4)胸肌 (5)视觉
(6)消化 (7)呼吸 (8)循环 (9)生殖
3、鸟适于飞行的特征有哪些?
4、鸟的主要特征是什么?
5、鸟与人类有哪些关系?
阅读课本P30-P34,解决以下问题:
【自学指导】
10分钟
讨论
(1)试着完成下面的表格。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
鸟的名称
大山雀
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
喙的特征
生活环境
足的特征
食性
短、直
纤细,善抓握
以食虫为主
林间
锐利带钩
粗长、锐利
食大型鸟类和中小型兽类
多山或丘陵地区
沼泽或芦苇荡
长、直

鱼、虾等为食
直而坚硬,末端像凿子
具有四趾,两前两后,坚硬爪钩
以昆虫为食
林间
扁而阔,边缘具滤齿
趾间有蹼
杂食性
湿地
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
野鸭
1、鸟的形态、结构及生理特点?
(1)体形
(2)体表
流线型
—— 减少飞行中空气的阻力
体表覆羽
—— 利于鸟的飞行和掌握身体平衡;
保温、保护
前肢特化成翼
有利于扇动空气,使鸟振翅高飞或平稳滑翔
呈扇形
—— 飞行器官
1、鸟的形态、结构及生理特点?
(3)骨骼
(4)肌肉
有龙骨突
轻、薄、坚固;
有些骨内部中空
—— 减轻体重
肌肉发达
—— 附着于胸骨,牵动两翼完成飞行动作
龙骨突
有利于肌肉的附着
1、鸟的形态、结构及生理特点?
(5)视觉
(6)消化
视觉发达
—— 利于在飞行中捕食
有坚硬的________,没有________。
—— 减轻体重,利于飞行
食量_______,消化能力________。
—— 提供足够的能量
食物残渣_______随粪便排出。
角质喙
牙齿


快速
气管
气囊

1、鸟的形态、结构及生理特点?
(7)呼吸
用_____呼吸,
有发达的_______辅助呼吸。
—— 提供充足氧气
双重呼吸
每呼吸一次,
空气_______经过肺。

气囊
2次
1、鸟的形态、结构及生理特点?
(8)循环
心跳频率_____,体温____________。
(9)生殖
通过产______繁殖后代,卵表面有坚硬的_________,起保护作用。

高而恒定

卵壳
4、鸟适于飞行的特征有哪些?(讨论3分钟)
1、鸟的体型呈_______,可以减少飞行中空气的阻力。
2、体表覆___,有利于鸟的飞行和掌握身体平衡,并有利于保温。
3、前肢变成___,使鸟能振翅高飞,或平稳滑翔,是鸟的_________。
4、骨骼_____________,有些骨_________,可减轻体重。
5、鸟的_____发达,胸部的___很突出,有利于附着_____。
6、鸟的食量___,消化能力___,能提供充足的能量;粪便随时排出,可减轻体重。
7、循环系统:心跳频率___,体温_________。
8、呼吸系统:有发达的_____,与肺相通。
流线型


飞行器官
轻、薄、坚固
内部中空
肌肉

肌肉



高而恒定
气囊
生理特点
内部结构
外部形态
5、鸟的主要特征是什么?
体表________;
前肢变成________;
有______无______;
有________辅助______呼吸。
覆羽


齿
气囊

不是所有种类的鸟都能飞行
几维鸟


企鹅
鸸鹋
6、鸟与人类生活有哪些关系?
消灭鼠类及害虫
提供动物蛋白
观赏
1.对家鸽气囊的叙述不正确的是( )
A.气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里
B.气囊可进行气体交换
C.气囊可减轻家鸽的比重
D.气囊可以起到散热降温的作用
2.鸟最发达的肌肉是( )
A.颈部肌肉 B.胸部肌肉
C.四肢肌肉 D.头部肌肉
B
B
B
4.飞行使鸟( )
A.扩大了活动范围 B.利于觅食
C.利于繁殖后代 D.以上都对
5.鸟飞行需要消耗大量能量,下列叙述中与提供能量无关的是( )
A.鸟的食量大,消化能力强
B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强
C.鸟的胸肌发达,收缩有力
D.鸟的体温高,循环系统发达
C
D
C
2、什么是变温动物和恒温动物?
体温_______随着环境温度的变化而变化。
例如:________
体温_______随着环境温度的变化而变化。
例如:_____________________________
增强了动物对环境的适应能力,扩大了分布范围。
不会


鱼、两栖动物、爬行动物
恒温动物:
变温动物: