人教版七年级上册生物2.2.4单细胞生物课件(共36张PPT)

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名称 人教版七年级上册生物2.2.4单细胞生物课件(共36张PPT)
格式 ppt
文件大小 7.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-09-27 16:40:52

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文档简介

白头翁
1、人取一个成熟的桃子,剥去表皮,我们食用的部分属于( )
A.保护组织 B.营养组织
C.机械组织 D.输导组织
课前限时训练答案
B
2、一个成熟的大西瓜是( )
A.一个细胞 B.一种组织
C.一个器官 D.一个植物体
课前限时训练答案
C
4.根、__、叶为____器官;
花、__、种子为____器官。
3.植物体的结构层次(从微观到宏观):____→____→____→____。
课前限时训练答案
细胞
组织
器官
植物体

营养
果实
生殖
5.植物体的五大主要组织:
____组织、____、组织____组织、____组织、____组织等。
分生
保护
机械
输导
营养
带着问题阅读课本第66页
1.单细胞生物的概念
2.常见的单细胞生物有哪些
3.它们的生活环境是怎样的?
单细胞生物
概 念:
身体只有一个细胞构成的生物
酵母菌
大肠杆菌
常见的单细胞生物
眼虫
常见的单细胞生物
喇叭虫
生活环境:
大多数生活在水域或湿润的环境中,有的寄生在其他生物体上。
一、单细胞生物的结构和生活
以草履虫为例
1. 材料用具:
草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维。
(限制运动)
(表层氧气多)
放棉花纤维
从表层吸一滴培养液
2. 方法步骤:
观察草履虫
对照视频及课本第67-68页,了解草履虫的形态、结构特点及运动。
草履虫的结构示意图
细胞核









前端
后端
草履虫是由一个细胞构成的,依据是什么?
单细胞生物的结构与生活
纤毛
表膜
(即细胞膜)
口沟
胞肛
食物泡
细胞质
细胞核
(大核、小核)
伸缩泡
收集管
草履虫是单细胞生物,依据是什么,为什么说它是生物?
草履虫是怎样获取营养的?
是怎样呼吸的?
是怎样排泄的?
是怎样生殖的?
对外界刺激有反应吗?
生物的基本特征:

生物体都需要营养、需要呼吸、需要排泄、能生殖、有应激性等。
5. 排出残渣
6. . 收集排出废物
1. 运动
2. 呼吸
8.细胞质
3. 摄食
4. 消化吸收
7. 生殖遗传
形态结构及作用
纤毛
表膜
口沟
食物泡
胞肛
伸缩泡
收集管
细胞核
草履虫的生命活动之
生殖
草履虫的生命活动之
对外界刺激的反应
(应激性)
在括号内画草履虫运动方向的箭头
考考你
草履虫在生态系统中属于
生产者、消费者
还是分解者?
草履虫的主要食物是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天约能吞噬掉4.3万个细菌,因而对污水有一定的净化作用。
你知道吗?
一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡大约含有30个细菌
有机质丰富、水流平缓的水体中
草履虫的生活环境
分布于水的上层
单细胞生物
与人类的关系
与人类的关系
有利
1、鱼类的天然饵料
2、食品加工、酿酒
污水处理厂
3、细菌能分解污水中的有机物,草履虫能吞噬细菌
有利
有害
与人类的关系
疟 原 虫
痢疾内变形虫
1.有些单细胞生物会寄生在人体,危及人体健康
间日疟原虫----由疟蚊传播,寄生在人体的血液中,引起贫血,肝脾肿大,甚至伤害脑组织,危及生命.
有害
有害
2.有些细菌会使人得传染病,危害人体健康
链球菌(引起肺炎)
有害
3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖,造成赤潮或水华,危害渔业生产和海洋生态
有害
1.观察草履虫时,用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是(  )
 A.培养液的中层  
B.培养液的任意部分 
 C.培养液的表层  
D.培养液的下层
C
3.草履虫在水中是怎样运动的(  )
 A.利用鞭毛摆动做螺旋运动  
 B.利用纤毛摆动做螺旋运动
 C.利用鞭毛摆动做直线运动  
D.利用纤毛摆动做直线运动  
B
4.下列不是草履虫特点的是( )
A.能自由运动 B.具有细胞壁
C.对刺激反应灵敏 D.以现成有机物为食
B
A
5.食物进入草履虫身体消化及排除的途径( )
A.口沟→食物泡→胞肛 B.细胞质→表膜→胞肛
C.收集管→伸缩泡→表膜 D.收集管→伸缩泡→胞肛