人教版七年级美术上册第四单元第1课-描绘我们的校园-2课时 课件(54张PPT)

文档属性

名称 人教版七年级美术上册第四单元第1课-描绘我们的校园-2课时 课件(54张PPT)
格式 zip
文件大小 10.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2020-09-27 07:43:13

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文档简介

(共54张PPT)
第四单元
美丽的校园
第1课时


如果我们用审美的眼光去观察,就会发现校园中的很多景物都是一幅美丽的图画。本课通过了解取景、构图、透视的知识,学习线描写生的方法,表现校园一角。




风景写生的取景

构图
风景写生的取景

构图
风景写生的取景

构图
风景写生的取景

构图
风景写生的取景

构图
A、高视平线所取之景;
B、中视平线所取之景;
C、低视平线所取之景。
A
B
C
视平线高低与取景
黄金分割在画面构图中的运用
1、什么是黄金分割?
2、在构图中如何运用黄金分割?
什么是黄金分割?
如图,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果
,那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.
A
C
B
A
C
B
黄金分割在名画中的运用
雕塑断臂女神维纳斯的体型完全与黄金比相符,即以人的肚脐为分界点,上半身与下半身之比,或者说下半身与全身之比约是0.618
这样的身体给人的感觉就是非常的匀称,充满着美感。
著名画家达?芬奇的蒙娜丽莎构图就完美的体现了黄金分割在油画艺术上的应用。通过下面两幅图片可以看出来,蒙娜丽莎的头和两肩在整幅画面中都处于完美的体现了黄金分割,使得这幅油画看起来是那么的和谐和完美。
黄金分割在构图中的运用
风景画在构图过程中,要将主体景物放在画面的黄金分割点上,这样的画面才能更符合视觉美感。实际操作时可将画面纵横分成三等份,主体景物放在任一分割线交会点上即可。
构图中黄金分割的简单运用
风景写生的取景

构图
A
B
C
黄金分割与构图
风景写生的取景

构图
黄金分割与构图
风景写生的透视与景物空间
我们校园里存在的透视现象
透视的基本术语
1.视平线:
就是与画者眼睛平行的水平线
2.视
点:
就是画者眼睛的位置
3.消失点:
就是在透视中伸远到视平线上的点,又叫灭点(心点、余点)
课堂总结归纳
透视基本规律(相同大小的物体):


平行透视原理图例
平行透视
视平线
心点(消失点)
成角透视原理图例
(消失点)
(消失点)
平行透视(又称一点透视)
成角透视(又称两点透视)
学习与研究
1、风景画是怎样表现景物空间的?
2、平行透视与成角透视各有什么规律?在写生画中有什么作用?
当堂训练(看老师示范)
1、画出立方体在仰、平、俯视状态之下的平行透视原理图各一个。
2、画出立方体在仰、平、俯视状态之下的成角透视原理图各一个。
平行透视原理图例
视平线
心点(消失点)
平行透视原理图例
第四单元
美丽的校园
第2课时
本节课学习目标
1、风景画中近景、中景、远景关系的处理。
2、线描写生(或临摹)方法的介绍。
3、线描作品欣赏。
4、风景画作画步骤学习与练习(画政通)。
风景画中的近、中、远景表现
自然景色错综复杂,不能把一切都画到画面中。有时必须通过取舍、概括才能突出主体景物。描绘时一般将景物归纳为近景、中景、无景三个层次。近景、中景一般是主体景物,要着意刻画;远景一般是背景,起衬托作用,为次要景物,刻画时应当概括、简练。
近景、中景、远景示意图
线描写生方法介绍
首先选择自己要表现的主体景物,然后明确近景、中景、远景的基本关系。为了突出主体景物,对于那些影响景物特征的细节应予以取舍,要整体把握画面的疏密层次。
实景照与速写作业对比
这位同学的绘画作品并没有完全照搬实景,而是发挥主观能动性,对画面中的
景物进行了适当取舍,从而使得作品构图更完整,刻画细致,层次分明,更有画味,
体现了“艺术来源于生活,但高于生活”的特点。
学生风景线描写生
优秀作品欣赏
同一实景物的
不同表现手法
风景画写生步骤实例
(教材实例)
实景照片
步骤一
步骤二
步骤三
最后完成作品
政通食堂写生示范
(教师校内线描风景写生实例)