人美版美术鉴赏高中必修第4课-对客观世界的主观表达——走进意象艺术课件(86张PPT)

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名称 人美版美术鉴赏高中必修第4课-对客观世界的主观表达——走进意象艺术课件(86张PPT)
格式 zip
文件大小 56.6MB
资源类型 教案
版本资源 人美版
科目 美术
更新时间 2020-09-27 07:49:59

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文档简介

(共86张PPT)
第4课
走进意象艺术
对客观世界的主观表达
了解意象艺术的概念
为什么有的作品形象怪异
怎样理解和认识意象艺术
意象艺术与具象艺术的异同
意象的概念
意象艺术不以纯客观再现为目的,而是重在表达艺术家主观的精神世界,其中包括艺术家的感受、情感、观念和审美理想等,为此艺术家常常采用变形、夸张、重组手段。画家是按照自己的感受去描绘世界的。
二,为什么有的美术作品的形象怪异?
形象怪异跟什么因素有关?
带着上面的问题看下面的图片
圣维克多山(油画,l904—1906年)
塞尚(法国)
圣维克多山实景照片
后印象主义
注重如何在绘画中强调表现画家的主观情感和内心世界,不在片面追求外光和色彩效果在画面上产生的真实感觉,而是具有更为主观化的感情因素和象征性的精神观念。
高更自画像
文艺复兴
现实主义
后印象主义
现代主义
星月夜
返回
《呐喊》蒙克
(挪威)
内战的预感
鹌鹑图
鱼的眼神给你什么样的感觉?
讨论
为什么有的美术作品形象怪异呢?
美术不仅可以再现客观世界,而且还可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。
美术家在这类作品中往往采用了夸张、变形、重组等手法
美术不仅可以再现客观世界,而且更可以表现艺术家的个人情感、观念和意识.
当艺术家的主观能动性被强调到至高地位的时候,就产生了各种各样与现实不同的艺术想象.
艺术家的感觉和要表达的意图越独特、越强烈,其形象就可能越是与众不同.
返回
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如何理解意象艺术?
讨论
三.如何理解意象艺术
可以从两个角度理解意象艺术
1、一种是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界的角度;
2、一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。
2、一种是从艺术家根据“我想”表现的意图的角度。
以象征手法抒写心意,如画鱼、鸭、鸟等,皆以白眼向天,充满倔强之气,这样的形象,正是朱耷自我心态的写照.
被牛肉片包围的肖像
两个角度:
艺术家按照我“感觉”到的样子表现世界
我“想”表现的意图的角度
教皇英诺森十世肖像
(


)
徐渭《墨葡萄图轴》
冷军《葡萄》
我们从哪里来?我们是谁?我们到哪里去?
马蒂斯夫人像
他的作品除具有野兽派的风格特征外,还追求形体的单纯化、色调的平面化,强调艺术要满足人们的精神享受
桥上的少女
桥上的少女原址照片
达标练习
1、连线题
《圣维克多山》
《呐喊》
《内战的预感》
《星月夜》
《鹌鹑图》
《我们从哪里来?我们是谁?我们到那里去?》
高更
达利
梵高
朱耷
塞尚
蒙克
记忆的永恒
波菊妮小姐
侧倚的人体
快速入眠
秋兴八景图册
杂画册一
积书岩图
此图取材于河北层山积书岩的景色,崖脚下碧波荡漾,陡直的峭壁险峻无路,石崖间青松盘曲,苍翠欲滴。山腰上缀有洞窟一穴,洞内有天然横竖交错的石纹,远望状如堆积书卷的藏书库,赋予了无限的生机和情趣。此幅运用传统笔墨,工写结合,笔致流利活泼。
说唱俑
是1957年四川天回山崖墓出土的大量陶俑中的一件。俑高56厘米,头上包巾、戴簪,额前有小花饰,大腹突出,赤膊上有璎珞珠饰,左臂环抱一鼓,右臂向前平伸,左腿蜷曲于圆塌之上,张口露齿,伸头,耸肩,眉飞眼笑,手舞足蹈。从整体造型看,作者夸张了说书艺人那种伸头耸肩、击鼓挥棒、踢腿舞步的动作和面部表情,将有声有色的说唱表演刻画得惟妙惟肖、极其传神,而且将艺人性情豪放、乐观的性格也刻画得淋漓尽致
枯木怪石图
枯木怪石图(中国画)
苏轼(宋)
苏轼(1082—1135),字子瞻,号东坡居士,四川眉州(今眉山县)人。
这件作品是苏轼的代表作,画中只有顽石一块、枯木一枝。枯木虬曲的姿态有如扭曲挣扎而生的身躯,顽强地伸展开来,显示出无穷的生命力。旁边配以古怪的石头,与伸展、挣扎的小树形成强烈的对比,似乎是一种黑暗的力量在阻止树的成长和发展。这幅作品实际上表现的是苏轼个人的心理活动和情感,他就好像把自己比喻为那棵顽强抗争的小树,在与那个庞大的官僚体制作斗争。
书画同源是苏轼提出的
世纪之弈——石碑之一
山居图
山居图》是难得的徐渭存世的山水之作。其画法为大写意风格,以大笔淡墨挥洒,重墨破之,画出高耸危峰,以秃笔淡墨勾线画中景低矮山石和屋舍,以及近景的缓坡溪岸,再以淡墨皴出山石凹凸,使之丰富,最后以浓墨重笔不拘形似地勾点出树木草丛,虽用笔寥寥,却将山峦起伏、空气湿润、云气缭绕的山景气象表现了出来。
湖滨山居
黄宾虹擅山水,从明入手至清代诸家,兼融并蓄、旁收博采。平生又喜游历,足迹遍及名山大川,实地写生,积稿无数。其画融会古今,穷极变化,自成独特面貌。用笔凝重高古、刚健婀娜;又精墨法,好用破墨、积墨、宿墨;其章法乱而不乱、不齐而齐、繁而不闷、疏而不空,尤善以“黑、密、厚、重”之繁体抒写山川浑然之气趣;间作花鸟虫鱼,妍雅清逸,别有水流花开之妙。
渔村
林风眠受蔡元培“美育代宗教”思想影响,倡导新艺术运动,长期从事美术教育与创作,作品多为油画所作静物、花鸟、风景、人物,无不气韵生动,情趣盎然,一片生机。
维奥蕾特·海曼像
穿衣镜前的裸妇
学习斗牛
具象与意象艺术的差异
莫奈


印象
作比较
作比较
《菊花》吴昌硕
具象艺术与意象艺术的异同
1,视觉的真实性,客观性
2,艺术的典型性
3,情节性,叙事性
1、意象艺术更倾向于心里的真实。
2、意象艺术形象更集中、典型。
3、意象艺术超越了时空的限制。
具象艺术
意象艺术
作品欣赏
徐渭
山居图
鲤鱼=年年有鱼.连年有余
寿桃=多福多寿
荷花=高洁、和睦,
中国民间传统剪纸善于把多种物象组合在一起,并产生出理想中的美好结果。皆是“以象寓意”、“以意构象”来造型,以追求吉祥的喻意成为意象组合的最终目的之一。