六年级上册数学课件-6.1 图形的放大与缩小 冀教版(共50张PPT)

(共50张PPT)
图形的放大与缩小
按2:1放大下面的正方形.
像这样把正方形的每条边放大到原来的
2倍
放大后的正方形与原来正方形边长的比是
2:1
按1:2缩小下面的正方形
4
÷2=2
3÷6=1/2
你能判断下面的比是将原图放大还是缩小呢？
10:1
1:4
2:5
5:2
3
2
4.5
3
6
4
5
15
3
2
4.5
3
6
4
5
15
3
2
6
4
长：6:3=2:1
宽：4:2=2:1
像这样把长方形的每条边放大到原来的2倍
放大后的长方形与原来长方形边长的比是2：1
3
2
6
4
长：6:3=2:1
宽：4:2=2:1
像这样把长方形的每条边放大到原来的2倍
放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2：1
按2:1放大图形
3
2
4.5
3
6
4
5
15
3
2
4.5
3
长：4.5:3=1.5:1=3:2
宽：3:2
按3:2放大图形
3
2
4.5
3
6
4
5
15
3
2
5
15
长：15:3=5:1
宽：5:2
3
2
5
15
长：15:3=5:1
宽：5:2
3X2.5=7.5
7.5
按2:1画出下面图形放大后的图形.
按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.
按1:3画出下面图形缩小后的图形.
6X2=12
3X2=6
6
÷3=2
3÷3=1
按2:1画出下面图形放大后的图形.
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?
4X2=8
1X2=2
按2:1画出下面图形放大后的图形
按2:1画出下面图形放大后的图形
把下面的图案按2：1放大。
你好棒!
你好棒!
希望同学们在与他人相处时，学会“放大”别人的优点，“缩小”别人的缺点，这样你的身边才会有越来越多的好友！生活会变得越来越美好！
按2:1画出下面图形放大后的图形.
按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.
按2:1画出下面图形放大后的图形.
按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.
按2:1画出下面图形放大后的图形.
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?
观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?
如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看.
图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?
智慧城堡
加油啊！
按4:1画出下面图形放大后的图形.
按1:2画出下面图形缩小后的图形.
按1:2画出下面图形缩小后的图形.
按3:1画出下面图形放大后的图形.
谢
谢
3
2
4.5
3
6
4
5
15
按2:1画出下面图形放大后的图形.
像这样把长方形的每条边放大到原来的2倍
放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2：1
按2:1放大下面的正方形.
像这样把正方形的每条边放大到原来的
2倍
放大后的正方形与原来正方形边长的比是
2:1
按2:1画出下面图形放大后的图形.
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?
3
2
6
4
5
15
4.5
3