冀教版七年级全册信息技术 1.我们生活在信息时代 课件(26张幻灯片)

文档属性

名称 冀教版七年级全册信息技术 1.我们生活在信息时代 课件(26张幻灯片)
格式 ppt
文件大小 290.0KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2020-09-27 10:08:32

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文档简介

第一章 信息与信息技术
随着现代信息技术的飞速发展,人类社会进入了信息时代。那么, 什么是信息、什么是信息技术呢?
某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验,具体要求如下:
第一,每个队员除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过2公斤;
第二,队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。
问题:队员带哪三件物品合适?
人类要在世界上
生存与发展
要获取
物质、能量、信息
三大要素

生存挑战
答案:钢刀、火石、指南针
讨论:
为什么大家喜欢聊天?(实际生活中、网上)
结论:
信息,是无处不在的,是人类生存的基本条件和基本需求。
谁能说说,你在上学的路上都看到了什么,听到了什么?
我们生活中听到的、看到的、触摸到的,所有感知到的事物都包含信息。
信息在哪里?
  人类的生活离不开信息,早在远古时代,我们的祖先就懂得了用“结绳记事”、“烽火告急”、“信鸽传书”等方法来存储、传递、利用、表达信息,什么叫信息?请阅读P3信息岛,给信息下个定义。
什么是信息?
信息的几种定义:
1.数据、信号、消息中包含的意义
(信息无时不在,无处不在)
2.事物的运动状态和关于运动状态的描述
3.内容是接受者预先不知道的东西
阅读P3信息岛给出的信息定义。
从信息的含义、信息的表现形式、信息的载体三个方面出发来认识“信息”。
思考:书是不是信息?
  信息需要载体,载体本身并不是信息。
何为信息?
问:文字,声音,图像,视频等是信息吗?
不是,是信息的表现形式,是信息的载体。
载体(媒体):就是承载信息的事物形式。
它们所表现出来的含义才是信息
信息的含义:获取了什么内容
信息的表现形式:通过什么获取信息(广播、电视、报刊、网络等)
信息的载体:信息通过什么传递(文字、声音、图像等)

在现实生活中,信息还可以通过多种载体形式来综合表现,这就是多媒体表现信息,称作多媒体信息。
探究: P4图片中的人物,正在接受哪种形式的信息?哪些属于多媒体表现信息?
中考题:
下列属于信息的是( )
A 股市行情 B 电视机
C 收音机 D 互联网
A
编码
信源
译码
信道
信宿
以“打电话”为例

当发话者拿起电话机对着送话器讲话时,声带的
振动激励空气振动,形成声波。
b) 声波作用于送话器上,使之产生电流,称为话音
电流。(编码)
c) 话音电流沿着线路传送到对方电话机的受话器内。(信道)
d) 受话器作用与送话器刚好相反--把电流转化为声波,通过空气传至人的耳朵中。 (译码)
信息处理活动分为信息收集、信息加工、信息存储、信息传递等几个环节或类型。
阅读P6信息岛中的内容,如果要写一份“关于中学生网络成瘾原因”的调查报告,说一说信息处理的各个环节。
中考题:
1.上网查阅资料属于信息活动的哪一项内容?( )
A 信息收集 B 信息加工
C 信息存储 D 信息传递
2.我把妈妈的生日告诉给哥哥这一过程是信息( )活动。
A 收集 B 加工 C 存储 D 传递
A
D
大家讨论信息的几个特点
信息具有载体依附性
(信息必须依附于一定的载体)
信息具有传递性、共享性
信息具有价值性
指出下列例子体现了信息的什么特征?
1、萧伯纳的名言“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然各有一个苹果;但你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多”,这种现象最能说明信息具有( )
共享性
2、古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学,那时的书是以笨重的竹简、木简为载体,这体现了信息的( )
载体依附性
指出下列例子体现了信息的什么特征?
小张很喜欢看足球比赛,是个球迷,可是当意大利和法国争夺2006年世界杯冠军的那一天刚好有事,没能看到这场足球大赛的现场直播,懊恼不已。这个事例最能体现信息的( )
时效性
盲 人 摸 象
信息具有不完全性
空 城 记
信息具有真伪性
信息的特征
信息具有载体依附性:信息不能独立存在,需要依附于一定的载体,而且同一个信息可以依附于不同的载体。
信息具有价值性
信息具有时效性
信息具有传递性、共享性
信息可被存储和保留,并进行加工处理
信息具有不完全性
信息具有真伪性
农业社会
工业社会
信息社会
(原始社会) (18世纪末,瓦特发明“蒸汽机”) (20世纪中期)
(农业和手工业) (机器化生产和工厂化劳动) (处理信息和操作信息)
阅读P7和P10知识链接,回答农业社会、工业社会、信息社会的特点。
广义:
应用信息科学的原理和方法,对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术。
狭义:
是利用电子计算机和现代通信手段获取、传递、存储、处理、显示和分配信息的技术。
阅读P8和P11知识链接,回答五次信息技术的特征。
现代信息技术的核心是计算机技术、多媒体技术和网络技术。
中考题:
信息技术的核心是( )
A 计算机技术 B 多媒体技术
C 网络技术 D 控制技术
A
小结
本节课主要学习了信息的定义和信息的常见特征。信息的常见特征有传递性、共享性、依附性和可处理性、价值的相对性、时效性、真伪性。要明确信息、物质、能量是构成世界的三个要素。
我们可以看到信息无时不在、无处不在,了解信息技术的发展与未来,信息与信息技术对我们的学习生活和今后的工作有深刻的影响。
因此,如何通过多种渠道获取有用的信息、如何加工成为有效的信息、如何将获得的信息进行科学的管理、如何充分准确地表达自己的信息,在信息时代如何利用合理的工具合理、合法地开展交流,这些信息素养正是我们信息技术课程需要学习和提高的。