人教版数学二年级上册 1.2 认识米、用米量课件（23张ppt）

认识米、用米量
第二课时
0
cm
1
2
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4
5
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8
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11
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用以下的厘米尺，量一量物件的长度。
： 厘米多些
： 厘米
： 厘米少些
3
4
11
孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？
比一比，看谁量得快！
米尺
卷尺
测量比较长的物体时
米
mi
1米
1厘米
1米
1米
长约2米
宽约80厘米
黑 板
课桌高约70厘米
用米尺如何测量物体的长度？
量比较长的物体的长时，一定要从物体的一头开始，用卷尺或直尺的0刻度对齐物体的一端，尺子要放平放直。尺子不够长，量一次作一个记号，再用尺子接着量，然后把量的结果加在一起，就是这个物体的长度。所以量的时候一定要几个同学合作，才能量出准确的长度。
（二）米和厘米
1米
1厘米
这是1厘米。
这是1米。
1米比1厘米长很多。
1米里有很多厘米。
我们来看一看，1米里
到底有多少厘米？
比一比，你觉得米和厘米
之间有什么关系？
1米
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1米＝100厘米
继续数：10,
20,
30,
40,
50,
60,
70,
80,
90,
100。
（二）米和厘米
我们一起来数一数：
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。
1米=100厘米
1米有10个10厘米,就是100厘米
一
做
做
量比较短的物体，常用（ ）作单位；量比较长的物体，常用（ ）作单位。
厘米
米
1米= ( )厘米
100厘米= ( ) 米
5米= ( )厘米
300厘米= ( )米
100
1
500
3
（厘米）
（ √ ）
（ 米 ）
（厘米）
（ √ ）
（ 米 ）
（2） 灯管长50厘米。
（3） 房间高3厘米。
（4） 字典厚6米。
（5） 大树高8米。
（6） 教室长10厘米。
（1） 数学书长26米。
填“厘米”还是“米”呢？
（1）衣柜高约2____。 （2）粉笔盒高8 ____ 。
（3）黄瓜长约20 ____ 。 （4）旗杆高约8 ____ 。
（5）房子高约3 ____ 。 （6）小明的身高约135 ____ 。
米
厘米
厘米
厘米
米
米
想一想
1米20厘米
90厘米
小红
小军
小刚
小刚的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。
三位小朋友比身高，小军最高，小红最矮，小刚的身高可能是（ ）厘米。
在○里填上“>”“<”或“=” 。
5米
6米
90厘米
1米
8米
8厘米
1米
100厘米
<
>
=
<
70 厘米
1 米
1 米 = 厘米
100
两张书桌共长 厘米
(70+100)
170
缠在瓶子上的绳子哪根长些？
比大小：
98厘米（ ）1米 19厘米（ ）91厘米
3米（ ）3厘米 1米（ ）100厘米
算一算：
80厘米+7厘米=（ ）厘米
1米—60厘米=（ ）厘米
100厘米+3米=（ ）
一根绳子长93厘米，剪去一些后
还剩71厘米，剪去了多少厘米？
93 – 71 =22
（ 厘米）
答：剪去了22厘米。