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资源详情
高中数学
人教B版(2019)
必修 第一册
第二章 等式与不等式
2.2不等式
2.2.4均值不等式及其应用
人教B版(2019)高中数学 必修第一册同步训练 2.2.4 均值不等式及其应用word版含答案
文档属性
名称
人教B版(2019)高中数学 必修第一册同步训练 2.2.4 均值不等式及其应用word版含答案
格式
zip
文件大小
51.0KB
资源类型
教案
版本资源
人教B版(2019)
科目
数学
更新时间
2020-09-27 16:11:29
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文档简介
第2课时 均值不等式的综合应用
必备知识基础练
进阶训练第一层
知识点一
用均值不等式求最值
1.已知0<x<1,则x(3-3x)取得最大值时x的值为( )
A.
B.
C.
D.
2.已知x>0,y>0,且+=1,则3x+4y的最小值是________.
3.已知x,y均为正实数,且满足+=1,则xy的最大值为________.
知识点二
均值不等式的实际应用
4.某公司租地建仓库,每月土地占用费y1与仓库到车站的距离成反比,而每月库存货物的运费y2与仓库到车站的距离成正比.如果在距离车站10千米处建仓库,这两项费用y1和y2分别为2万元和8万元,那么要使这两项费用之和最小,仓库应建在离车站( )
A.5千米处
B.4千米处
C.3千米处
D.2千米处
5.某渔业公司今年年初用98万元购进一艘渔船用于捕捞,第一年需要各种费用12万元.从第二年起包括维修费在内每年所需费用比上一年增加4万元.该船每年捕捞总收入50万元.
(1)问捕捞几年后总盈利最大,最大是多少?
(2)问捕捞几年后的平均利润最大,最大是多少?
关键能力综合练
进阶训练第二层
一、选择题
1.已知y=x+-2(x<0),则y有( )
A.最大值为0
B.最小值为0
C.最大值为-4
D.最小值为-4
2.已知正数x,y满足+=1,则x+2y的最小值是( )
A.18
B.16
C.8
D.10
3.函数y=的最大值为( )
A.
B.
C.
D.1
4.某商场的某种商品的年进货量为1万件,分若干次进货,每次进货的量相同,且需运费100元,运来的货物除出售外,还需租仓库存放,一年的租金按一次进货量的一半来计算,每件2元,为使一年的运费和租金最省,每次进货量应为( )
A.200件
B.5
000件
C.2
500件
D.1
000件
5.已知p>0,q>0,p+q=1,且x=p+,y=q+,则x+y的最小值为( )
A.6
B.5
C.4
D.3
6.已知a,b,c都是正数,且a+2b+c=1,则++的最小值是( )
A.3+2
B.3-2
C.6-4
D.6+4
二、填空题
7.当x<时,函数y=4x-2+的最大值为________________________________________________________________________.
8.(易错题)已知x>0,y>0,且x+2y=1,则+的最小值为________.
9.建造一个容积为8
m3,深为2
m的长方体无盖水池,如果池底和池壁的造价分别为每平方米120元和80元,那么水池的最低总造价为________元.
三、解答题
10.(探究题)若对任意x>0,≤a恒成立,求a的取值范围.
学科素养升级练
进阶训练第三层
1.(多选)若正实数a,b满足a+b=1,则下列选项中正确的是( )
A.ab有最大值
B.+有最小值
C.+有最小值4
D.a2+b2有最小值
2.已知正实数x,y满足4x2+y2=1+2xy,则当x=________时,++的最小值是________.
3.(命题情境—生活情境)某厂家拟在2021年举行某产品的促销活动,经调查,该产品的年销售量(即该产品的年产量)x(单位:万件)与年促销费用m(m≥0)(单位:万元)满足x=3-(k为常数),如果不举行促销活动,该产品的年销量是1万件.已知2021年生产该产品的固定投入为8万元,每生产1万件该产品需要再投入16万元,厂家将每件产品的销售价格定为每件产品年平均成本的1.5倍(产品成本包括固定投入和再投入两部分资金,不包括促销费用).那么该厂家2021年的促销费用为多少万元时,厂家的利润最大?最大利润为多少?
第2课时 均值不等式的综合应用
必备知识基础练
1.解析:由x(3-3x)=×3x(3-3x)≤×2=×=,当且仅当3x=3-3x,即x=时等号成立.
答案:B
2.解析:因为x>0,y>0,+=1,
所以3x+4y=(3x+4y)=13++≥13+3×2=25(当且仅当x=2y=5时取等号),
所以(3x+4y)min=25.
答案:25
3.解析:xy=12×≤12×2
=12×2=3,
当且仅当==,即x=,y=2时,等号成立,
所以xy的最大值为3.
答案:3
4.解析:设仓库与车站的距离为d,
则y1=,y2=k2d,由题意知2=,8=10k2,
∴k1=20,k2=,
∴y1+y2=+≥2=8,
当且仅当=,即d=5时,等号成立,故选A.
答案:A
5.解析:(1)设该船捕捞n年后的总盈利y万元.则
y=50n-98-
=-2n2+40n-98=-2(n-10)2+102,
∴当捕捞10年后总盈利最大,最大是102万元.
(2)年平均利润为
=-2≤-2=12,
当且仅当n=,即n=7时上式取等号.
所以,当捕捞7年后年平均利润最大,最大是12万元.
关键能力综合练
1.解析:∵x<0,∴-x>0.
∴x+-2=--2
≤-2-2=-4.
当且仅当-x=-,即x=-1时取等号.故选C.
答案:C
2.解析:x+2y=(x+2y)=10++≥10+2=18,当且仅当=,即x=4y时,等号成立.
答案:A
3.解析:令t=(t≥0),则x=t2,∴y==.
当t=0时,y=0;
当t>0时,y==.
∵t+≥2,∴0<≤,当且仅当t=1时,等号成立.
∴y的最大值为.
答案:B
4.解析:设进货n次,则每次的进货量为,一年的运费和租金为y元.
根据题意得y=100n+≥2
000,当且仅当n=10时取等号,此时每次进货量应为1
000件.故选D.
答案:D
5.解析:由p+q=1,∴x+y=p++q+=1++=1+(p+q)
=1+2++≥3+2=5,
当且仅当=即p=q=时取等号,
所以B选项是正确的.
答案:B
6.解析:++=(a+2b+c)=4++++++≥4+2+2+2=6+4,
当且仅当=,=,=时,等号成立,
即a2=c2=2b2时,等号成立.
答案:D
7.解析:∵x<,∴4x-5<0,
∴y=4x-5++3=-+3
≤-2+3=1,
当且仅当5-4x=,即x=1时,等号成立.
答案:1
8.易错分析:易错解为+=(x+2y)≥2·2=4.在求解过程中使用了两次均值不等式:x+2y≥2,+≥2,但这两次取“=”分别需满足x=2y与x=y,自相矛盾,所以“=”取不到.
解析:∵x+2y=1,x>0,y>0,
∴+=(x+2y)=3++≥3+2,.
由解得
∴当且仅当x=-1,y=1-时,+有最小值,为3+2.
答案:3+2
9.解析:设水池池底的一边长为x
m,则其邻边长为
m,则总造价为:
y=120×4+80××2=480+320≥480+320×2=1
760.
当且仅当x=即x=2时,y取最小值1760.
所以水池的最低总造价为1
760元.
答案:1
760
10.解析:设y==,
∵x>0,∴x+≥2,当且仅当x=1时,等号成立.
∴y≤,即ymax=.∴a≥.
学科素养升级练
1.解析:∵a>0,b>0,且a+b=1;∴1=a+b≥2;∴ab≤;
∴ab有最大值,∴选项A正确;
(+)2=a+b+2≤2,
∴+的最小值不是,∴B错误;
+==≥4,∴+有最小值4,∴C正确;
a2+b2≥2ab,2ab≤,∴a2+b2的最小值不是,∴D错误.
故选:AC.
答案:AC
2.解析:依题意,1+2xy=4x2+y2≥4xy,即xy≤,当且仅当“x==”时取等号,
∴++≥2+=+2=2-2≥(+)2-2=6,当且仅当“x==”时取等号,故答案为:,6.
答案: 6
3.解析:设2021年该产品利润为y,
由题意,可知当m=0时,x=1,
∴1=3-k,解得k=2,∴x=3-,
又每件产品的销售价格为1.5×元,
∴y=x-(8+16x+m)
=4+8x-m=4+8-m
=-+29,
∵m≥0,+(m+1)≥2=8,
当且仅当=m+1,即m=3时等号成立,
∴y≤-8+29=21,∴ymax=21.
故该厂家2021年的促销费用为3万元时,厂家的利润最大,最大利润为21万元.第1课时 均值不等式
必备知识基础练
进阶训练第一层
知识点一
利用均值不等式比较大小
1.下列不等式中正确的是( )
A.a+≥4
B.a2+b2≥4ab
C.≥
D.x2+≥2
2.设0<a<b,则下列不等式中正确的是( )
A.a<b<<
B.a<<<b
C.a<<b<
D.<a<<b
3.某工厂生产某种产品,第一年产量为A,第二年的增长率为a,第三年的增长率为b,这两年的平均增长率为x(a,b,x均大于零),则( )
A.x=
B.x≤
C.x>
D.x≥
知识点二
利用均值不等式证明不等式
4.已知a,b,c为不全相等的正实数,求证:a+b+c>++.
5.已知a,b,c为正实数,且a+b+c=1,
求证:≥8.
关键能力综合练
进阶训练第二层
一、选择题
1.对x∈R且x≠0都成立的不等式是( )
A.x+≥2
B.x+≤-2
C.≥
D.≥2
2.若a,b∈R,且ab>0,则下列不等式中恒成立的是( )
A.a2+b2>2ab
B.a+b≥2
C.+>
D.+≥2
3.若0
A.
B.a2+b2
C.2ab
D.a
4.若a>0,b>0,则“a+b≤4”是“ab≤4”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分又不必要条件
5.若0<a<1,0<b<1,且a≠b,则a+b,2,2ab,a2+b2中最大的一个是( )
A.a2+b2
B.2
C.2ab
D.a+b
6.(探究题)若a>b>0,则下列不等式一定成立的是( )
A.a-b>-
B.<
C.>
D.>
二、填空题
7.已知a>b>c,则与的大小关系是________.
8.设a,b为非零实数,给出下列不等式:
①≥ab;②≥2;③≥;④+≥2.其中恒成立的是________.(填序号)
9.(易错题)不等式a2+1≥2a中等号成立的条件是________.
三、解答题
10.已知a,b,c均为正数,a,b,c不全相等.求证:++>a+b+c.
学科素养升级练
进阶训练第三层
1.(多选)设a>0,b>0,给出下列不等式恒成立的是( )
A.a2+1>a
B.a2+9>6a
C.(a+b)(+)≥4
D.(a+)(b+)≥4
2.已知正数x,y满足x+y=1,则+的最小值等于________;+的最小值等于________.
3.(1)已知m,n>0,且m+n=16,求mn的最大值;
(2)已知x>3,求y=x+的最小值.
第1课时 均值不等式
必备知识基础练
1.解析:若a<0,则a+≥4不成立,故A错误;若a=1,b=1,则a2+b2<4ab,故B错误;若a=4,b=16,则<,故C错误;由均值不等式可知D正确.
答案:D
2.解析:解法一 ∵0<a<b,∴a<<b,排除A,C.又-a=(-)>0,即>a,排除D,故选B.
解法二 取a=2,b=8,则=4,=5,所以a<<<b.故选B.
答案:B
3.解析:第二年产量为A+A·a=A(1+a),
第三年产量为A(1+a)+A(1+a)·b=A(1+a)(1+b).
若平均增长率为x,则第三年产量为A(1+x)2.
依题意有A(1+x)2=A(1+a)(1+b),
∵a>0,b>0,x>0,
∴(1+x)2=(1+a)(1+b)≤2,
∴1+x≤=1+,∴x≤.
答案:B
4.证明:∵a>0,b>0,c>0,
∴a+b≥2>0,b+c≥2>0,c+a≥2>0.
∴2(a+b+c)≥2(++),
即a+b+c≥++.
由于a,b,c为不全相等的正实数,故等号不成立.
∴a+b+c>++.
5.证明:∵a,b,c为正实数,且a+b+c=1,
∴-1==≥,
同理-1≥,-1≥.
由上述三个不等式两边均为正,分别相乘,得
≥··=8.
当且仅当a=b=c=时,等号成立.
关键能力综合练
1.解析:因为x∈R且x≠0,所以当x>0时,x+≥2;当x<0时,-x>0,所以x+=-≤-2,所以A、B都错误;又因为x2+1≥2|x|,所以≤,所以C错误,故选D.
答案:D
2.解析:根据条件,当a,b均小于0时,B,C不成立;当a=b时,A不成立;因为ab>0,所以+≥2=2,故D成立.
答案:D
3.解析:a2+b2=(a+b)2-2ab≥(a+b)2-2·2=.
∵a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,∴a2+b2≥2ab,
∵0
答案:B
4.解析:当a>0,b>0时,a+b≥2,则当a+b≤4时有2≤a+b≤4,解得ab≤4,充分性成立.
当a=1,b=4时满足ab≤4,但此时a+b=5>4,必要性不成立,综上所述,“a+b≤4”是“ab≤4”的充分不必要条件.
答案:A
5.解析:∵0<a<1,0<b<1,a≠b.
∴a+b>2,a2+b2>2ab.
∴四个数中最大的应从a+b,a2+b2中选择.
而a2+b2-(a+b)=a(a-1)+b(b-1).
又∵0<a<1,0<b<1,∴a(a-1)<0,b(b-1)<0,
∴a2+b2-(a+b)<0,即a2+b2<a+b,
∴a+b最大,故选D.
答案:D
6.解析:逐一考查所给的选项:
当a=2,b=时,a-b=,-=,不满足a-b>-,A错误;当c=0时,==0,不满足<,B错误;当a=2,b=1时,=,=2,不满足>,D错误;若a>b>0,则a+b>2,即a+b>,整理可得>,C正确.故选C.
答案:C
7.解析:∵a>b>c,∴a-b>0,b-c>0,
∴=≥,当且仅当a-b=b-c,即2b=a+c时,等号成立.
答案:≤
8.解析:由重要不等式a2+b2≥2ab,可知①正确;
==≥==2,可知②正确;
当a=b=-1时,不等式的左边为=-1,右边为=-,可知③不正确;
当a=1,b=-1时,可知④不正确.
答案:①②
9.解析:当a2+1=2a,即(a-1)2=0时“=”成立,此时a=1.
答案:a=1
10.证明:∵a>0,b>0,c>0,
∴+≥2=2c,+≥2=2a,
+≥2=2b.
∴2≥2(a+b+c)
即++≥a+b+c
又a,b,c不全相等,
故上述等号至少有一个不成立.
∴++>a+b+c.
学科素养升级练
1.解析:设a>0,b>0,a2+1-a=(a-)2+>0,A成立;a2+9-6a=(a-3)2≥0,B不成立;(a+b)(+)≥(1+1)2=4,故C成立;a+≥2,b+≥2,故D成立.
故选ACD.
答案:ACD
2.解析:因为正数x,y满足x+y=1,
则+=(x+y)=5++≥5+4=9,
当且仅当=且x+y=1即x=,y=时取等号,此时取得最小值9,
+=+=++1≥2+1=3,
当且仅当=且x+y=1即x=y=时取等号,此时取得最小值3.
故答案为:9,3.
答案:9 3
3.解析:(1)∵m,n>0且m+n=16,
∴由均值不等式可得mn≤2=2=64,
当且仅当m=n=8时,mn取到最大值64.
∴mn的最大值为32.
(2)∵x>3,∴x-3>0,>0,
于是y=x+=x-3++3
≥2+3=7,
当且仅当x-3=,即x=5时,y取到最小值7.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1集合
1.2 常用逻辑用语
第二章 等式与不等式
2.1等式
2.2不等式
第三章 函数
3.1函数的概念与性质
3.2函数与方程、不等式之间的关系
3.3函数的应用(一)
3.4数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点
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