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人教版八年级物理上册《第三章
物态变化》
第一节
温
度
呀诺达热带雨林中瀑布
北京
秋天
大雪纷飞
春、夏、秋、冬分别给你什么感受？
冰雪消融
春暖花开
夏日炎炎
秋高气爽
这些天气的变化与什么有关呢?
展示学习目标
1.理解温度的概念.
2.了解生活环境中常见的温度值.
3.会用温度计测量温度.
热的物体温度高，冷的物体温度低。
一、温度
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。
试一试
一、温度
实验用温度计
演示实验
自制温度计
想一想：温度计的工作原理是怎样的？
模型
二、温度计
自制温度计：
在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
热水
冷水
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；
然后把小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置。
讨论：
你观察到了什么现象？
想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？
结论：
常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
摄氏温度是这样规定的：
三、摄氏温度
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，
在标准大气压下沸水的温度——100℃；
0
℃和100
℃之间分成100个等份，每个等份代表1
℃
。
你知道今天的气温是多少吗？
请你写在黑板上，并读出来。
我国漠河的最低气温为－52.3℃，
这个温度值怎么读呢？
这些温度值是怎么测量出来的呢？
你能想办法给“自制温度计”标出刻度吗？
讨论：在细管上的什么位置标
0
℃？
标准大气压下的
冰水混合物
100
℃标在什么位置呢？
标准大气压下的沸水
100
℃
0
℃
将0
℃和100
℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃
？
如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃
？
常用温度计和自制温度计有什么不同
？
100
0
90
80
70
60
50
40
30
20
10
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
冰水混合物的温度规定为0摄氏度
10
20
40
30
50
60
70
80
90
50
沸水的温度规定为100摄氏度
温度单位：摄氏度（℃）
0
100
等分100份
1份为1摄
氏度
记作1℃
100
0
－1
℃
101
℃
摄氏温度
听一听：
测量温度前：
1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。
2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。
3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。
四、温度计的使用
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
?
测量温度时要注意：
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
?
?
测量冷水、温水和热水的温度
冷水
热水
温水
温度
/
℃
体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42
℃。
思考：
为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。
五、体温计
３0
读一读，写一写
读作_____________
记作_____________
读作_____________
记作_____________
负4摄氏度
或零下4摄氏度
－4℃
16摄氏度
16℃
D
展现自我风采
D
B
C
量程
C
－2
88
温度
概念：物体的冷热程度
摄氏温度
测量：温度计
规定（标准大气压）
冰水混合物温度为0℃
原理：液体的热胀冷缩
使用方法：三看、一不、四要
分类
符号：℃
沸水温度为100℃
体温计
实验室温度计
寒暑表
展现你的收获
