八年级信息技术教案
018年11月_20日星期
课题
表格布局网页
章节第二章第11节
本课师第三章《主题网站的设计与制作》的第
重点介绍学习
周整表格和设置表格属性等操作,表格操作是网站建设的重要部分
教材分析
从教材的结构和内容来看网页的设计给学生提供了展示个性、自主创新的
机会,促使他们主动地学、创造性地学,网页的页面布局及色彩搭配的风
格灯能力培养,可以提
的艺术修养和审美情趣
课面向初二年级的学生,网站制作是学生感兴趣的内容
分
学情分析|盼望自己也能拥有一个漂亮的网站,因此学习的积极性也非常高,教师应
该
生的这种热情逐步引导学生成功的制作自己的网站
知识与
能力目
掌握在网页中插入表格
标
掌握修改表格属性
教
过程与
学方法目用游戏提问,教师引导的互动方式和学生探究结
标
情感态
度与价通过作品展示和评价,让学生体验成功的喜悦,激发学生的
值观造热
目标
教学重点学会在网页中创建表格
教学难点学会修改表格属性的方法
教学方法|任务驱动法、讲授法、练习法
第
共3页
激趣导
入
展示2张素材相同布局不同的网
师:提问①:哪一张比较美观?对照课本图
4常见网站主页构
成图,它属于哪种类型
局的
教
网页中所隐含的表格结构,总结用表格为网页布局的重要性
操作的学生确定标题栏目和分栏目,并在主页中插入图片和文字
教学过程
学生观察和比较两张网页,个别
题。通过提
、比较等
方法,培养学生辨别表格布局网页页面的好处
(一)分析表格布局
师提问:这张网页是用几行几列的表格布
教师展示表格结构
展示“网络世界”网站主页,让学生分析表格结构
生:分析网页中所隐含的表格结构,并
设计意图:通过提问、比较、学生回答,教师示范演示等方法,提高学生
如何利用表格布局网页页面的能力
(二)设置网页大
布置任务一:打开自
站主页,设置网页大
及编辑表格并完成页面布局
布置任务二:根据自己的网站主页设计,插入表格
别学生演示插入表格
布置任务三:对表格进行拆分,调整单元格
教师演示,并作页面布局
上→
成
设计意图:学生在制作过程中的合作、讨论、展示、交流、评价及归纳等
法,培养学生的思考能力、语言组织能力、语言表达能力、归纳能力和
审美能力
第
共3页
第十一课表格布局网页
表格在网页中带
板书设计
在网页中插入表格
用表格布局网页
展示个别学生的成果,并分析成功和欠缺的地方
本课小结
课堂练习
随堂练
网站主页中插入图片、输入文字
如何将文字、图像和网页各元素合理、恰当的排放在网页中,使页面
易读和美观,是初学者建设网站要考虑的问题。观察一些站点,不难发现
教学反思很多网页都是使用表格来组织的。利用表格来布局页面,对于初学者来说
易上手,因为它以可视化的形式呈现
比较直观,对页面元素定
比较方便。学生制作的网站最终效果如何,取决于页面布局的合理性,因
此,本课对于网页制作有着十分重要的作
第
共3页表格布局网页
教材分析
本课师第三章《主题网站的设计与制作》的第十一节，重点介绍学习插入、调整表格和设置表格属性等操作，表格操作是网站建设的重要部分。从教材的结构和内容来看网页的设计给学生提供了展示个性、自主创新的机会，促使他们主动地学、创造性地学，网页的页面布局及色彩搭配的风格灯能力培养，可以提高他们的艺术修养和审美情趣。
学情分析
本课面向初二年级的学生，网站制作是学生感兴趣的内容，学生十分盼望自己也能拥有一个漂亮的网站，因此学习的积极性也非常高，教师应该扎住学生的这种热情逐步引导学生成功的制作自己的网站。
教学目标
知识与能力目标
1、掌握在网页中插入表格
2、掌握修改表格属性
过程与方法目标
用游戏提问，教师引导的互动方式和学生探究结合
情感态度与价值观目标
通过作品展示和评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情。
教学重点
学会在网页中创建表格
教学难点
学会修改表格属性的方法
教学方法
任务驱动法、讲授法、练习法
教学过程
一）激趣导入：
一、导入
展示
2
张素材相同布局不同的网页。
师：提问①：哪一张比较美观？对照课本图
12-1
至
12-4
常见网站主页构成图，它属于哪种类型？
②：它是怎么布局的？
教师分析网页中所隐含的表格结构，总结用表格为网页布局的重要性。
之前操作的学生确定标题栏目和分栏目，并在主页中插入图片和文字。
生：学生观察和比较两张网页，个别回答问题。通过提问、引导、比较等方法，培养学生辨别表格布局网页页面的好处。
（二）新课讲授：
（一）分析表格布局
师提问：这张网页是用几行几列的表格布局的？
教师展示表格结构。
展示“网络世界”网站主页，让学生分析表格结构。
生：分析网页中所隐含的表格结构，并回答。
设计意图：通过提问、比较、学生回答，教师示范演示等方法，提高学生如何利用表格布局网页页面的能力。
（二）设置网页大小
布置任务一：打开自己的网站主页，设置网页大小。
（三）插入及编辑表格并完成页面布局
布置任务二：根据自己的网站主页设计，插入表格。
个别学生演示插入表格。
布置任务三：对表格进行拆分，调整单元格。
教师演示，并作页面布局。
学生完成。
设计意图：学生在制作过程中的合作、讨论、展示、交流、评价及归纳等方法，培养学生的思考能力、语言组织能力、语言表达能力、归纳能力和审美能力。
板书设计
第十一课
表格布局网页
1、表格在网页中制作的作用
2、在网页中插入表格
3、应用表格布局网页
本课小结
展示个别学生的成果，并分析成功和欠缺的地方。
课堂练习
随堂练习：在网站主页中插入图片、输入文字。
教学反思
如何将文字、图像和网页各元素合理、恰当的排放在网页中，使页面易读和美观，是初学者建设网站要考虑的问题。观察一些站点，不难发现，很多网页都是使用表格来组织的。利用表格来布局页面，对于初学者来说易上手，因为它以可视化的形式呈现信息，比较直观，对页面元素定位也比较方便。学生制作的网站最终效果如何，取决于页面布局的合理性，因此，本课对于网页制作有着十分重要的作用。
