_苏科版八年级物理第二章第二节《汽化和液化》同步练习（有答案）

《汽化和液化》同步练习
1、下面现象属于液化的是（
）
A、钢水浇铸成火车轮
B、倒在地上的水一会儿変干了
C、早上草地上，草的叶子上有露水凝结
D、用久了的灯泡的钨丝比新的细
2、牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子，要放在火上烤一下才放进病人的口腔中，医生这样做是为了（
）
A、消毒，防止将病毒带入口中
B、把镜面上的水分烘干
C、避免病人感觉镜子冷
D、防止口腔中的水蒸气液化，便于观察
3、甲乙两烧杯分别盛有冰块和热水，上方都盖有一块玻璃板，过一会儿将能看到（
）
A、甲、乙两杯子上的玻璃板内侧都有小水珠
B、甲、乙两杯子上的玻璃板外側都有小水珠
C、甲杯子上玻璃板外侧和乙杯子上玻璃板的内侧有小水珠
D、甲杯子上玻璃板内侧和乙杯子上玻璃板的外側有小水珠
4、天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为（
）
A、电风扇吹的是凉风
B、空气流动加快，使室内温度降低
C、电风扇的风带走了周围的热量
D、电风扇的风加快了人身上汗液的蒸发，汗液蒸发吸热有致冷作用，所以人感到凉快
5、纸燃烧需要达到一定的温度，某实验小组把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验(如图
所示)。下列说法中错误的是（
）
A、纸锅里的水未加热前，水是不会发生汽化现象的
B、纸锅里的水上方冒出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水珠
C、水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水沸腾时温度不会再升高，没有达到纸燃烧的温度
D、纸锅里的水沸腾后温度将保持不变，若撤去酒精灯火焰，则水将不会沸腾
6、将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图)，你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是（
）
A、瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低
B、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点降低
C、瓶内气体温度降低，压强减小，水的沸点升高
D、瓶内气体温度升高，压强减小，水的沸点升高
7、下列措施能使蒸发变慢的是（
）
A、用箸帚把洒在地面上的水向周围扫开
B、用塑料袋包装菜并放入冰箱的冷藏室
C、把湿衣服展开晾在通风向阳处
D、夏天人们使用电风扇
8、在物态变化中，下面叙述正确的是（
）
A、只有温度足够高时，液体才可以汽化
B、在温度足够低时，所有气体都可以液化
C、在一定温度下，液体才可以汽化
D、在常温下，通过压缩体积可以使所有气体液化
9、寒冬，坐人的汽车门窗紧闭，水蒸气经过
（填物态变化名称）形成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠
（选填“会吸热”、“会放热”），水珠会出现在车窗的
（选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”）。
10、给一个烧杯里的水持续加热，其温度与时间图象如图甲中的实线所示，可知当时的气压
1个标准气压（选填“大于”“等于”或“小于”）。如果其他条件不变，让烧杯里的水变为原来的2倍，则在加热过程中温度与时间的图象应该是
（选填“乙”“丙”或“丁”）。
11、如图所示甲、乙两杯中盛有水，气压为一个标准大气压，甲杯中漂浮着盛水试管，乙杯口被密封，里面也有一敞口试管，给两杯水加热使其沸腾，则关于甲乙两支试管中的水是否能沸腾的结论是:甲
，乙
（选填“能”或“不能”）。
12、液化方式有两种，气体打火机里的液体是通过
的方式液化的，而冬天呼气时口腔周围冒出的“白气”则是通过
的方式液化的。
13、某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲。
（1）实验所用的装置应该
(选填“自上而下”或“自下而上”)安装；
（2）图甲中，在硬纸板上除了有插温度计的小孔外，纸板上还开了一个小孔，此小孔的作用是让烧杯内气压与外界大气压
(选填“相等”或“不相等”)；硬纸板的作用是
；
（3）图乙中，表示水沸腾时的现象是其中的
(选填“a”或“b)图。当水沸腾时，若把烧杯口的硬纸板取走，会看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气是由于水蒸气遇冷
(填物态变化名称)形成的。该小组发现:水沸腾时加大火力，温度仍然保持不变，此时温度计示数如图丙，此时水的沸点为
℃，说明此时气压
（选填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压；
（4）实验过程中发现，从给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条合理建议：
。掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是烧杯底和石棉网有余热，其温度
(选填“高于”“等于”或“低于”)水的沸点，水可以继续从烧杯底和石棉网吸热。
答案
1、C
2、D
3、C
4、D
5、A
6、B
7、B
8、B
9、液化
会放热
内侧
10、小于
丙
11、不能
能
12、压缩体积
降低温度
13、自下而上
相等
减少热量损失
a
液化
96
小于
①减少水量②提高水的初温
高于