(共20张PPT)
执教人：xx
这两幅画哪一幅画给了我们动的感觉？
动
静
是什么让色彩产生强烈的动感？
让色彩动起来
人民美术出版社
五年级下册
第4课
★
色相环中互为150°-180°为色彩的强烈对比色
什么是对比色？
强烈对比色
色相环中哪些色彩是强烈对比的呢？
找出水彩笔盒里面的强烈对比色
哪一幅给你的动感更强？
★
邻近色的对比运用
哪一幅给你的动感更强？
★
造型的动感
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
艺术实践
选择自己喜欢的题材，运用对比强烈
的色彩，画一幅让色彩动起来的画。
展示评价
拓展延伸
色彩对比在生活中的运用
生活中的强烈对比
生活中的强烈对比
谢谢
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卓同教育
让色彩动起来
强烈的色彩对
比会使画面产生动
感,就好像德兰的
这幅风景画,无论
是树,还是路,更不
用说街上的车和行
人都和着一种旋律
在动,表现了画家
面对城市的清晨产
生的激动心情
查灵克罗斯大桥(油画)安德烈·德兰(法国)
小组研究:
和同学们交流,你
经在哪里见到过充满强烈
比色彩的景物?
2.讨论一下,运用
匕色彩创作的作品,给你
么感觉?
marek-
然
插画与品牌计
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宁区乔里美术学按
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《让色彩动起来》教学设计
教学目标：
1、知识与技能:学习和了解
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)色彩的视觉规律,引导学生感受色彩对比的形式美感，运用色彩的对比完成一幅有动感的作业。
2、过程与方法:通过欣赏艺术作品中色彩的对比，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。
3、情感、态度和价值观:培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。21世纪教育网版权所有
教学重点：
如何用色彩的对比关系表现动感。
教学难点：
对比色的运用及画面动感的表现。
教学课时：1课时
教学模式：造型表现
教具准备：
教学课件、磁钉、彩色笔、彩色纸、示范图等。
学具准备：
彩色笔、彩色纸等。
教学过程：
一、组织教学，检查学具，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)稳定学生情绪。
二、导入
1、教师：我们都只听说人能动、动物能动、风吹草动、你们听过色彩会动吗？今天老师给大家带来了两张很有意思的图画，但是有一幅图画却给了我们动的感觉。请大家来看看这组画面，哪幅给你动感呢？
学生：黑白的给人很安静，彩色的给人动感。
教师：那么究竟是什么让色彩产生强烈动感呢？?这节课我们就带着这个问题来学习《让色彩动起来》。
三、新授21教育网
1、在生活中，将两个或两个以上的物品放
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在一起，能相互影响显示出差别，如大——小，高——矮。像这种现象就叫对比。你们还知道什么对比？
学生：说一说。
在色彩世界也是一样，有很多对比。21cnjy.com
2、什么是对比色？
3、色相环中互为150°-180°为色彩的强烈对比
4、在色相环中找出强烈对比色
学生：找一找，汇报交流。
5、找出水彩笔盒里的强烈对比色。
6、教师：是不是画面中只要有对比色就能
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)使画面有更强的动感呢？带着这个问题，来看这样一组图。出示图片：同样的5种色彩，哪个给你的动感更强呢？（第二幅动感强，）为什么？
学生：色彩的排列顺序发生变化，相邻的两个色彩对比强烈，
教师：我们再来看一组图。排列顺序相同，哪个动感更强烈呢？为什么？
学生：第二幅用了波浪形的线条，形体上增加了动的感觉）同学们观察分析的很到位。
教师：那么现在同学们能回答这个问题了吗？
学生：（1）画面中邻近色对比强烈，产生动感（2）造型产生动感21·cn·jy·com
7、作品欣赏
四、艺术实践：
1、提出作业要求：选择自己喜欢的题材，运用对比强烈的色彩，画一幅能让色彩动起来的画
2、教师巡回辅导：
五、作业展示：
1、请学生介绍自己
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的作品或赏析同学的作品。
2、教师：谁能从色彩、线条等方面评析自己或别人的作品?
3、教师：选出一幅动感不强烈的作品让大家评价，并将部分色彩进行现场更改做出反差效果。www.21-cn-jy.com
六、拓展延伸：
感受生活中的强烈对比。像这些对比强烈的色
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)彩也经常会出现在我们的生活中，给我们的生活增光加彩。出示图片：儿童滑梯、室内装潢、建筑、服装等图片。
七、教师小结：2·1·c·n·j·y
教师：今天，我们一起学习了“让色彩动
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)起来”，了解了强烈的色彩对比在艺术品中和生活中的广泛应用，强烈的色彩对比让我们的生活像色彩一样跳动起来，生机盎然。【来源：21·世纪·教育·网】
板书设计：
让色彩动起来对比色
：色相环互为150°-180°的颜色方法
：邻近色对比造型动感
电脑屏幕
作品展示
教学反思：
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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