教科2003课标版-必修1_2. 位置变化的描述——位移课件35张PPT

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名称 教科2003课标版-必修1_2. 位置变化的描述——位移课件35张PPT
格式 pptx
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2020-09-28 07:51:06

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文档简介

位置变化的描述——位移
课标定位:
应用:
1.用坐标系描述物体的位置及其变化。
2.用坐标系表示物体的位移。
理解:
1.位移的概念及矢量性。
2.位移与路程的区别与联系。
认识:
1.坐标系的建立及其意义。
2.矢量和标量的概念及二者的不同。
课前自主学案
一、确定位置的方法
1.位置:物体所在的具体地点。
2.建立坐标系的目的:为了定量描述物体(质点)的______以及___________。
3.三种坐标系
(1)如果物体沿一条直线运动,可以以这条直线为x轴建立______坐标系就能准确表达物体的位置。
位置
位置的变化
直线
(2)如果物体在二维空间运动,即在同一平面运动,就需要建立_____________坐标系来描述物体的位置。
(3)当物体在三维空间运动时,则需要建立_______
_____坐标系,通过三维坐标确定其位置。
4.坐标系的三要素:_____、__________和正方向。
平面直角
空间直

原点
单位长度
二、位移
1.物理意义:表示物体(质点)在一段时间内的________变化。
2.定义:从_______指向_______的有向线段。
3.大小:初、末位置间线段的______。
4.方向:由_______指向________。
位置
初位置
末位置
长度
初位置
末位置
5.直线运动的位置和位移
如图所示,一个物体沿直线从A运动到B,如果A、B两位置坐标分别为xA和xB,那么质点的位移Δx=_________,即初、末位置坐标的变化量表示位移。
xB-xA
思考感悟
出租汽车的收费标准有1.20元/公里、1.60元/公里、2.00元/公里——其中的“公里”指的是路程还是位移?
提示:路程与位移的单位是相同的,国际单位是米,常用单位为公里、厘米等。出租车的收费标准中的单位“公里”指的是路程,也就是出租车按汽车实际经过的路线的长度来收取费用的,因此出租车又叫“计程车”。
三、标量和矢量
1.标量:只有大小,没有方向的物理量。
2.矢量:既有大小,又有方向的物理量。
3.运算法则:两个标量相加遵从_________的法则,矢量相加的法则与此不同。
算术加法
核心要点突破
一、建立坐标系的意义及方法
1.意义
(1)物体做机械运动时,其位置会随时间发生变化,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。
(2)物体的位置可认为是质点在某时刻所在的空间的一点。
2.方法
(1)直线坐标系:如果物体沿直线运动,即做一维运动时,可以以这条直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和标度,建立直线坐标系。
(2)二维坐标系:当物体在某一平面内做曲线运动,即做二维运动时,需用两个相互垂直的坐标确定它的位置,即二维坐标(平面坐标)。
(3)三维坐标系:当物体在空间内运动时,需采用三个相互垂直的坐标确定它的位置,即三维坐标(空间坐标)。
如图所示为三种不同的坐标系,其中:甲中M点位置坐标为x=2m;乙中N点位置坐标为x=3m,y=4m;丙中P点位置坐标为x=2m,y=3m,z=0m。
特别提醒:
(1)建立何种坐标系要针对物体是在直线上、平面内,还是空间中运动而定。
(2)建立坐标系应明确坐标原点、正方向及单位长度,标明坐标单位。
即时应用(即时突破,小试牛刀)
1.为了确定平面上物体的位置,我们建立平面直角坐标系,如图所示。以O点为坐标原点,沿东西方向为x轴,向东为正;沿南北方向为y轴,向北为正。图中A点的坐标如何表示?其含义是什么?
解析:A点的横坐标x=2m,A点的纵坐标y=3m,坐标值的含义表示A点在坐标原点东2m,偏北3m处。
答案:(2m,3 m)A点在坐标原点东2m,偏北3m处。
二、位移与路程的区别与联系
1.位移与路程的区别
(1)位移是描述物体位置变化的物理量,用从初位置指向末位置的有向线段来表示;而路程则是描述物体运动路径(轨迹)长短的物理量。
(2)位移既有大小,又有方向,是矢量;路程只有大小,没有方向,是标量。
(3)位移只与质点的初始位置和末位置有关,与运动路径无关,在初、末位置确定后,位移就是唯一确定的;而路程不仅与质点的初、末位置有关,还与运动路径有关,在初、末位置确定后,路程并不能唯一确定,同一位移可以对应多个路程。
2.位移与路程的联系
(1)二者都是为了描述物体的运动而引入的物理量,它们的单位相同。
(2)由于位移是矢量,路程是标量,故它们不可能相同。但当物体做单向直线运动时,位移的大小与路程相等,其他运动情况,物体的位移大小都小于其路程。
特别提醒:位移的“+”、“-”号表示其方向,比较位移大小时,要比较其绝对值。
即时应用(即时突破,小试牛刀)
2.关于位移和路程,下列说法正确的是(  )。
A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的
B.质点沿不同的路径由A到B,其路程可能不同而位移相同
C.质点只要通过一段路程,其位移就不可能是零
D.质点运动的位移大小可能大于路程
解析:选B。位移仅由初末位置决定,与路径无关,只有在单向直线运动中,位移大小才等于路程,其他情况位移均小于路程,质点通过一段路程,又回到初位置时位移为零,故只有选项B正确。
三、关于矢量和标量的理解
1.矢量的表示
(1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长短表示矢量的大小,箭头的指向表示矢量的方向。
(2)在同一直线上的矢量,可先建立直线坐标系,可以在数值前面加上正负号表示矢量的方向,正号表示与坐标系规定的正方向相同,负号则相反。
2.大小的比较
标量大小的比较只看其自身数值大小,而矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小,绝对值大的矢量就大。
如两位移x1=2m,x2=-3m,则两位移的大小关系为x13.运算方法
标量的运算法则为算术法,即以前初中所学的加、减、乘、除、乘方和开方等运算方法;矢量的运算法则为平行四边形定则,这要以后才能学习。
特别提醒:
(1)求某一矢量时,除求出其大小外,还要指出它的方向。
(2)矢量的“+”、“-”号仅仅表示方向,不表示矢量的大小。
即时应用(即时突破,小试牛刀)
3.下列物理量中是矢量的是(  )
A.温度     B.路程
C.位移 D.时间
解析:选C。一个物理量是否是矢量,除了看他是否有大小外,更关键的是看他有没有方向,故选C。
课堂互动讲练
对坐标系的理解和应用
一个小球从距地面4m落下,被地面弹回,在距地面1m高处被接住。坐标原点高处定在抛出点正下方2m处,向下方向为坐标轴的正方向。则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是(  )
A.2m,-2m,-1m B.-2m,2m,1m
C.4m,0,1m D.-4m,0,-1m
【精讲精析】根据题意建立如图所示的坐标系,A点为抛出点,坐标为-2m,B点为坐标原点,D点为落地点,坐标为2m,C点为接住点,坐标为1m,所以选项B正确。
【答案】 B
变式训练1:如图所示,一条绳子长1.5m,放在高0.8m的桌子上,有一部分悬在桌外,留在桌面上的部分长1.2m,以地面上的一点O为坐标原点,求绳的最低端的坐标。
解析:由题图可知,悬在桌外的绳长为:
O′B=1.5m-1.2m=0.3m,
B点到O点的距离为:
OB=OO′-BO′=0.8 m-0.3 m=0.5 m,
∴以O点为坐标原点,以OO′为正方向,
以1m为单位长度,则B点的坐标为0.5m。
答案:见解析
路程和位移的计算
一个人晨练,按如图所示走半径为R的中国古代的八卦图,中央的S部分是两个直径为R的半圆,BD、CA分别为西东、南北指向。他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他走到D点时,求他的路程和位移的大小分别为多少?位移的方向如何?
【思路点拨】 
路程就是人由A到D走的轨迹的长度,位移的大小为由A到D的线段长度,位移方向由A指向D。
【方法总结】位移是由初、末位置决定。路程与运动路径有关。在求解曲线运动中的位移和路程时,要注意与几何图形结合。
变式训练2 北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室,若一电子在环形室中沿半径为R的圆周运动,转了3圈回到原位置,则运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别为(  )
A.2πR,2πR B.2R,2R
C.2R,6πR D.2πR,2R
解析:选C。当电子进入环形室中,运动到过入射点的直径的另一端时,电子的位移最大为2R;电子转了3圈回到原位置,运动的路程为3×2πR=6πR,故选项C正确。
谢 谢