北师大版八年级物理上册 第五章 光现象 第3节 学生实验：探究—平面镜成像的特点 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
北师版八年级上册物理课件
第五章
光现象
第3节
学生实验：探究—平面镜成像的特点
学习目标
1
学习目标
1.了解平面成像的特点；
2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的；
3.理解日常生活中平面镜成像的现象。
情景导入
2
情景导入
我们都听过“猴子捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗？井里的月亮实际上是什么呢？
情景导入
练功房矫正舞姿的镜子
平静的水面
光滑的瓷砖表面
认识平面镜
表面平滑且能够反光的镜子——平面镜
情景导入
平面镜成像有什么特点呢?
镜子中的我是什么样的呢？
新课讲解
3
新课讲解
一、探究平面镜成像的特点
提出问题
猜想假设
设计实验
1.如何比较像与物的大小？
2.如何确定像的位置？
器材:
薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔
替代蜡烛
替代平面镜
新课讲解
思考：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的：
能准确找到像的位置（透光、成像）
（2）用两支相同的蜡烛的目的：
比较像和物大小关系
（3）使用刻度尺的目的：
为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系
（4）光屏的作用：
检验成像是实像还是虚像
新课讲解
物到平面镜的距离/cm
（物距）
像到平面镜的距离/cm
（像距）
像与物大小比较
（放大或缩小）
第一次
第二次
第三次
实验表格
新课讲解
未点燃的蜡烛与像重合。
1.像与物的大小相等吗？
进行实验
新课讲解
2.像与物到镜面的距离相等吗？
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
·
新课讲解
物到平面镜的距离/cm
（物距）
像到平面镜的距离/cm
（像距）
像与物大小比较
（放大或缩小）
第一次
第二次
第三次
记录数据
10
10
20
20
30
30
相等
相等
相等
新课讲解
①像与物的大小相等。
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。
③像与物的连线与镜面垂直。
④平面镜成的像是虚像。
物、像关于平面镜轴对称
结论
新课讲解
二、平面镜成像原理
平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。
s
s'
虚像用虚线
s
新课讲解
P
P′
虚像：
它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。
平面镜成像的原因-------光的反射
新课讲解
三、平面镜成像的作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
M
N
A
B
A?
B?
方法：
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像
新课讲解
练习：某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置。
O1
S
S1
O2
A
B
作法：
1.将AO1和BO2延长交于S1。
2.过S1作镜子垂线，取相等距离找到S。
3.再连接SO1和SO2,标上箭头。
新课讲解
四、平面镜的应用
　1.水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的?
　2.月亮到地球的距离是3
.8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？
新课讲解
平面镜的应用—成像
新课讲解
你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？
平面镜的应用—
改变光路
新课讲解
科学世界：凸面镜和凹面镜
1.凸面镜对光线有
作用
发散
物体在凸面镜中成正立缩小的虚像
利用凸面镜可以观察到更大的范围
应用:
汽车观后镜
弯道观察镜
新课讲解
2.凹面镜对光线有
作用
会聚
可以把平行的光
会聚在一点上
应用:太阳灶
可以把焦点处发出的光变成平行光
应用:手电筒
汽车灯
探照灯的反光装置
新课讲解
平面镜
平面镜成像的原理
平面镜成像的特点
光的反射
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜
平静的水面也可以看作平面镜
平面镜成像
像和物大小相等
平面镜成虚像
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
平面镜在生产生活中的应用
新课讲解
1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？
（
）
A
B
C
D
C
新课讲解
2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（
）
A
B
C
D
A
新课讲解
3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（
）。
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
D
新课讲解
4.如图，B是一挡板，S是一发光点，MN是一平面镜，试作出S能照亮右侧的区域。
S
Ａ
Ｂ
S1
作法：
1.作S像点S1画直角
2.连S1B并延长至P，找到O1
O2
3.连SO1
4.连SA延长找到O2
O1
P
Q
5.连S1O2并延长至Q，PQ为照亮区域。
M
N
课后作业
4
完成同步练习。
课后作业
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