第9课《日月明》同步练习（含答案）

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人教部编版一年级上学期语文识字（二）第9课《日月明》同步练习
一、积累运用
1.读拼音写词语
mù? tou tǔ ?dì xiǎo ?xīn ?? ? ? lín lì
________ ________ ________ 树________ ________气
2.字形小魔术_???+??????_________
小+大→________
小+土→________
________+木→________
________+人→________
________+________→________ 21教育网
3.按笔顺写木：________
林：________
土：________
力：________
心：________ 21世纪教育网版权所有
4.填空。“木”字共_________?????????_一画是________，组词________。
“林”字共________画，第四画是________，组词________。
“土”字共________画，第二画是________，组词________。
“力”字共________画，第二画是________，组词________。
“心”字共________画，第二画是________，组词________。 21cnjy.com
5.选一选。
木????? 林???? 力??? 刀
①妈妈给我买来一个漂亮的转笔________。
②牛牛在树________里玩。
③铅笔的外皮是用________头做的。
④牛牛的________气可真大！
6.下列汉字是由哪两个部分组成的_??????????????????_。
森________-________???? 鲜________-________ ?男________-________ www.21-cn-jy.com
7.比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。?
尘________? 尖________
从________? 丛________ 2·1·c·n·j·y
二、阅读理解
8.写一写。
????? 早晨，下着雨，太阳出_?????????è??è?????_天空，出现了一道彩虹。弯弯的彩虹像一座桥。这座桥，颜色可真不少，有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。美丽的彩虹，我要把你画下来。【来源：21·世纪·教育·网】
（1）请你给这段话取一个好听的名字：《________》
（2）弯弯的彩虹像？
（3）请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
9.读一读，回答问题。
二人从，三人众。双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
（1）加一加，变新字。
人+人=________?? 人+人+人=________
木+木=________?? 木+木+木=________
（2）“众人一条心，黄土变成金。”说明________（填序号）
①黄土经过提炼可以变成金子。
②只有团结一心，才能把事做好。
（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。
岩??? 鲜??? 休?? 歪
山石岩，鱼羊鲜，________，________。
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】木头；土地；小心；林；力
2.【答案】明；尖；尘；木；林；人；从；木；子；李
3.【答案】；?；；；
4.【答案】4；一；木头；8；点；林子；3；丨；土地；2；丿；力气；4；卧钩；关心
5.【答案】 刀；林；木；力
6.【答案】木；林；鱼；羊；田；力
【分析】_è?????????????????_形的掌握。森由木和林组词。鲜由鱼和羊组成。男由田和力组成。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生必须掌握好生字的书写。21·cn·jy·com
7.【答案】尘土；尖锐；从来；草丛
【分析】考查_??????????????????_的掌握和辨析。尘，尘土。尖，尖锐。从来，一直以来。草丛，草木聚集的地方。
【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生应该进行仔细对比；21·世纪*教育网
二、阅读理解
8.【答案】 （1）早晨的彩虹
（2）一座桥
（3）红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色
【分析】这类题目是考查_?????????è???¤?é??_读理解能力。第一题考查学生对内容的掌握，这段话写早晨的彩虹。第二题考查学生对修辞手法的掌握，弯弯的彩虹像一座桥。第三题考查学生对彩虹颜色的掌握，从文中可以找的出。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
9.【答案】 （1）从；众；林；森
（2）②
（3）人木休；不正歪
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