第14课《小蜗牛》同步练习（含答案）

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人教部编版一年级上学期语文课文（四）第14课《小蜗牛》同步练习
一、积累运用
1.拼一拼，写一写
bú? duì mā ?ma quán ?shì huí ?lái
________ ________ ________ ________
2.回，共________画，第二笔是________，组词________。
3.在括号里填上合适的量词。
一________蜗牛?? 一________草莓?? 一________蘑菇?? 一________树叶 21世纪教育网版权所有
4.选字组词
_________???????????__该）??? 发________（芽? 呀）??? ________黄（变? 弯）
大________（妈? 好）??? ________山（爬? 吧）??? 好________（久? 九） 21教育网
5.照样子，写句子。
蜗牛一家住在小树旁边。
①我们一家住在________。
②________住在________。 2·1·c·n·j·y
6.选择合适的名字将其序号填在图下。
①蜗牛??? ②草莓??? ③蘑菇??? ④豆芽



________ ________ ________ ________
7.读一读．选一选。(填序号)
①春??? ②夏??? ③秋??? ④冬
Ⅰ地上长着蘑菇，树叶全变黄了，这是________天。
Ⅱ地上盖着雪，树叶全掉了，这是________天。
Ⅲ小树发芽了，这是________天。
Ⅳ叶子碧绿碧绿的，地上长着草莓，这是________天。
二、阅读理解
8.课内阅读
??? 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”21cnjy.com
??? 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
（1）请从短文中找出多和慢的反义词。它们是________和________。
（2）照样子填空。
碧绿（碧绿碧绿）
火红________? 雪白________? 笔直________
（3）我会说
________的时候，小树长满了叶子。
________的时候，小树的叶子全部变黄了。
9.读一读，想一想。
小露珠
??? 天亮了，鸟儿醒了，叽叽_????????°?????????_“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”www.21-cn-jy.com
（1）短文一共有________句话。
（2）照样子写词语。
亮晶晶、________、________、________
（3）照样子写句子。
露珠儿好像小珍珠。
________好像________
（4）露珠儿不见了，是因为（ ???）
A.太阳出来了。
B.掉在地上了。
（5）从这篇短文中，你知道了什么知识？
三、语言表达
10.说说自己的想法。
你觉得蜗牛的家漂亮吗？为什么？
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】不对；妈妈；全是；回来
2.【答案】6；横折；回头
3.【答案】只；颗；朵；片
【分析_?????¤é??é??è?????_定的生活经验积累。不要死背答案，从生活中来寻找。读清题目要求之后，明确描述对象，再填合适量词。不同情况，所填量词可以不同。21·cn·jy·com
4.【答案】孩；芽；变；妈；爬；久
5.【答案】深圳；小松鼠；树上
【分析】“谁住在哪儿”只_è??????????????è??_谁、地点、哪儿即可。谁可以是人，也可以是动物，也可以是其它。哪儿，更是选择广泛。田间地头、天空海洋，言之有理即可。【来源：21·世纪·教育·网】
6.【答案】②；③；①；④
7.【答案】 ③；④；①；② ?
二、阅读理解
8.【答案】 （1）少；快
（2）火红火红；雪白雪白；笔直笔直
（3）夏季；秋季
【分析】本题关键_è?????è§????è?????_树叶之间的关系。只要明白了夏天，树上会长满树叶。就会根据内容推算出夏季。同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。
9.【答案】 （1）4
（2）绿油油；红彤彤；黑乎乎
（3）脸蛋；苹果
（4）A
（5）略
三、语言表达
10.【答案】示例：很漂亮，因为一年四季都不一样。
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