第9课《明天要远足》同步练习（含答案）

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人教部编版一年级上学期语文课文（三）第9课《明天要远足》同步练习
一、积累运用
1.看拼音写词。
shén me fēi qù cái yǒu bái yún xiǎo niú
________ ________ ________ ________ ________
2.加一加，组成新字再组词。
日＋月＝________ ?????白＋勺＝________
3.我会写
“学”按笔顺写：________
4.选字填空。
??? 木??? 才
①妈妈，什么时候我们________能去看电影呢?
②妹妹在搭积________，我在看电视。
5.填一填。_________??????_云????????? ________的大海
________的白云????????? ________的大海 21世纪教育网版权所有
6.连一连，成词语。
7.仿写句子：
翻过来
哎！
睡不着
那地方的________
真的像________说的
那么________吗？
二、阅读理解
8.课内阅读
翻过来，
唉——
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？
（1）“睡不着”中“着”的读音是________。
（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。（?? ）
A.很激动
B.很骄傲
（3）想一想，大海有哪些颜色呢？
（4）仿照原文，写句子。
那地方的________，真的像________说的，那么________吗？
9.读一读，做一做。
??? 蚂蚁非常想到天上去旅行，可是它不会飞。
??? 蒲公英主动帮助蚂蚁。于是，蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。
??? 蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……
（1）谁想到天上去旅行？
（2）谁帮助了蚂蚁？
（3）蚂蚁是怎样飞上天的？[方法提示：注意蚂蚁的动作。]
（4）连一连。
蓝蓝的________ 山
白白的________ 天
高高的________ 云
清清的________ 水
（5）蚂蚁在天上看到了什么？
三、语言表达
10.读写方法练
??? 你最想去哪个地方看风景，和同学们交流，再写写。
答案解析部分
一、积累运用
1.【答案】什么；飞去；才有；白云；小牛
2.【答案】明；的
3.【答案】
4.【答案】 才；木
5.【答案】雪白；棉花似；蓝蓝；一望无边
6.【答案】
7.【答案】树；妈妈；高大
二、阅读理解
8.【答案】 （1）zháo
（2）A
（3）蓝色的海水；金色的沙滩；五颜六色的贝壳。
（4）山；爸爸；险峻
9.【答案】 （1）蚂蚁想_??°?¤??????????è??_。
（2）蒲公英帮助了蚂蚁。
（3）蚂蚁是抱着蒲公英的种子飞上天的。
（4）天；云；山；水
（5）略 21教育网
三、语言表达
10.【答案】 在秋天的果园_é??????????¨??????_上的红通通的苹果，藏在绿叶后面的黄澄澄的橘子，还有那一串串紫色的葡萄……都在诉说着果实的丰年。树下，贪馋的小孩一边吃着果子，一边说着、笑着，笑声让整个果园都沉浸在欢乐之中。21cnjy.com
【分析】考查学生组词造句的能力。
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