2.2 我们如何区分声音 —沪粤版八年级物理上册课件(15张ppt)

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名称 2.2 我们如何区分声音 —沪粤版八年级物理上册课件(15张ppt)
格式 zip
文件大小 29.6MB
资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2020-09-27 20:34:54

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文档简介

(共15张PPT)
我们如何区分声音(1)
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梦想,要比昨天走的更远
目录
/contents
音调
频率
超声波与次声波
声音与乐器
内容
音调
01
声音中的低与高:
音调:声音的高低
结论
发声体音调的高低与振动的快慢有关,振动越快,音调越高,振动越慢,音调越低
硬纸划梳子
用快慢不同的速度,想想看会有什么区别
音调
划的越快,梳子振动的越快,音调越高
频率
02
01
03
频率的单位是赫兹,筒称赫,符号为Hz
eg:一个物体1s内振动50次,则频率为50Hz
02
音调与频率的关系:
频率越低,音调越低,听起来越低沉频率越高
音调越高,听起来越尖细
概念:发声体每秒内振动的次数
物理意义:
描述物体振动的快儇
振动快慢的物理量——频率
示波器
示波器——显示声音特性
相同时间内波的个数多,波形密,频率高,音调高。
相同时间内波的个数少,波形疏。,频率低,音调低。
波形图
1.音调高低不同的声波用示波器观察,波形的疏密程度不相同,即频率不相同
2.波形的疏密反映音调的高低
超声波与次声波
03
听声范围
1.人听到的声音频率范目大约从20Hz到20000Hz
2.频率高于20000z的声叫超声波频率低于20Hz的声叫次声波
3.超声波和次声波人类都听不见,但有些动物可以听见
4.根据图中信息,地震时发出的声波频率低于20Hz,在远离地震中心的区域,听觉上有最明显反应的动物是大象
5.声音、超声波、次声波统称为声
想想蝴蝶翅膀的频率
利用超声波回声定位来捕食与交流
超声波震荡,产生雾状态小水滴
雷达回声定位来测距与测速度
蝙蝠与海豚
加湿器
雷达
超声波
声音与乐器
04
弦乐器
如小提琴靠弦的振动发声
音调的高低与弦的材质;
粗细、长短、松紧程度有关,弦越细、越短、越紧
振动越快,音调越高。
管乐器
管乐器靠空气柱的振动发声。管乐器音调的高低与空气柱长短有关,空气柱越短,振动越快,音调越高。
鼓乐器
鼓靠鼓面的振动发声
鼓声音调的高低与鼓面的松紧程有关,鼓面越紧,振动越快,音调越高。
声与乐器
水瓶与水
敲击瓶子,水与瓶子发生,水越少音调越高
吹瓶子,瓶内空气发生,空气柱越短,音调越高
课堂活动
钢尺伸出桌面的长度越长,振动越慢,音调越高;伸出桌面越短,振动越快,音调越高
应用
感谢各位聆听
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梦想,要比昨天走的更远