人教版五年级数学上册第三单元 《除数是小数的除法》PPT课件(例题4、5)（21张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学上册第三单元 《除数是小数的除法》PPT课件(例题4、5)（21张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-28 07:24:07 | ||
图片预览
文档简介
人教新课标版五年级数学上册
除数是小数的除法
一、口算：
1、 1.2÷6
2、 0.42÷7
3、 6.3÷9
4、 21.7÷7
= 0.2
= 0.06
= 0.7
= 3.1
5、0.45÷5
6、1.2×5
7、12.5×8
8、0.5×0
= 0.09
= 6
= 100
= 0
二、 把下面各数扩大10倍、100倍、1000倍各是多少？小数点是怎样移动的？
3.52
0.4
0.767
35.2
352
3520
4
40
400
7.67
76.7
767
被除数
12
120
除数
4
40
400
商
3
3
3
1200
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，（0除外） 它们的商不变。
3
1.2
0.4
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。
小林这里有7.65米丝绳。
这些丝绳可以编几个“中国结”？
7.65÷0.85=
7.65÷0.85=
0 85
7 6 5
7 6 5
9
0
.
.
扩大它的100倍
扩大它的100倍
0 85
7 6 5
7 6 5
9
.
.
0
9
除数是小数的除法
奶奶编“中国结”，编一个要用0.28米丝绳。
小林这里有12.6米丝绳。
这些丝绳可以编几个“中国结”？
12.6÷0.28=
12.6÷0.28 =
0 28
1 2.6
1 1 2
4
1 4
.
在被除数末尾
用“0”补足。
45
0
0
5
1 4 0
0
被除数位数不够怎么办？
0
12.6÷0.28＝
4
1 1 2
1 4 0
0
1 4
5
1 2. 6
0.28
0
45
9
7.65÷0.85＝
7.6 5
0.85
9
7 6 5
0
这两道题有什么区别呢？
右边这道题被除数的末尾数位不够，需要用“0”补足。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
大家来讨论：计算除数是小数的除法是怎样计算的？
先移动除数的小数点，使它变成整数。
除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。
位数不够的，在被除数的末尾用0补足。
然后按除数是整数的小数除法进行计算。
除数是小数的除法计算方法：
①先移动除数的小数点，使它变成整数。
②除数的小数点向右移动几位 ,被除数的 小数点也向右移动几位,（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足） 。
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
2.19÷0.3 = 51.3÷0.27=
巩固练习：一
0
51.3÷0.27＝
1
2 7
2 4 3
0
2 4 3
9
5 1. 3
0.27
0
190
7.3
2.19÷0.3＝
2.1.9
0.3
7.3
2 1
9
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9
0
巩固练习：二
7.5
7.5
7.5
0.45
45
450
想一想，填一填
巩固练习：三
想一想，为什么左边三道题的商相等，而右边三道题的商却不相等呢？
左边三道题被除数和除数同时除以相同的数，商不变。
右边三道题，被除数不变，除数缩小，商反而扩大。
课堂小结：
通过这节课的学习，你有什么收获？
除数是小数的除法计算方法：
①先移动除数的小数点，使它变成整数。
②除数的小数点向右移动几位 ,被除数的小数点也向右移动几位,（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足） 。
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
布置作业：
教材第30页第1—3题。
谢谢！
除数是小数的除法
一、口算：
1、 1.2÷6
2、 0.42÷7
3、 6.3÷9
4、 21.7÷7
= 0.2
= 0.06
= 0.7
= 3.1
5、0.45÷5
6、1.2×5
7、12.5×8
8、0.5×0
= 0.09
= 6
= 100
= 0
二、 把下面各数扩大10倍、100倍、1000倍各是多少？小数点是怎样移动的？
3.52
0.4
0.767
35.2
352
3520
4
40
400
7.67
76.7
767
被除数
12
120
除数
4
40
400
商
3
3
3
1200
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，（0除外） 它们的商不变。
3
1.2
0.4
奶奶编“中国结”，编一个要用0.85米丝绳。
小林这里有7.65米丝绳。
这些丝绳可以编几个“中国结”？
7.65÷0.85=
7.65÷0.85=
0 85
7 6 5
7 6 5
9
0
.
.
扩大它的100倍
扩大它的100倍
0 85
7 6 5
7 6 5
9
.
.
0
9
除数是小数的除法
奶奶编“中国结”，编一个要用0.28米丝绳。
小林这里有12.6米丝绳。
这些丝绳可以编几个“中国结”？
12.6÷0.28=
12.6÷0.28 =
0 28
1 2.6
1 1 2
4
1 4
.
在被除数末尾
用“0”补足。
45
0
0
5
1 4 0
0
被除数位数不够怎么办？
0
12.6÷0.28＝
4
1 1 2
1 4 0
0
1 4
5
1 2. 6
0.28
0
45
9
7.65÷0.85＝
7.6 5
0.85
9
7 6 5
0
这两道题有什么区别呢？
右边这道题被除数的末尾数位不够，需要用“0”补足。
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大家来讨论：计算除数是小数的除法是怎样计算的？
先移动除数的小数点，使它变成整数。
除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位。
位数不够的，在被除数的末尾用0补足。
然后按除数是整数的小数除法进行计算。
除数是小数的除法计算方法：
①先移动除数的小数点，使它变成整数。
②除数的小数点向右移动几位 ,被除数的 小数点也向右移动几位,（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足） 。
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
2.19÷0.3 = 51.3÷0.27=
巩固练习：一
0
51.3÷0.27＝
1
2 7
2 4 3
0
2 4 3
9
5 1. 3
0.27
0
190
7.3
2.19÷0.3＝
2.1.9
0.3
7.3
2 1
9
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9
0
巩固练习：二
7.5
7.5
7.5
0.45
45
450
想一想，填一填
巩固练习：三
想一想，为什么左边三道题的商相等，而右边三道题的商却不相等呢？
左边三道题被除数和除数同时除以相同的数，商不变。
右边三道题，被除数不变，除数缩小，商反而扩大。
课堂小结：
通过这节课的学习，你有什么收获？
除数是小数的除法计算方法：
①先移动除数的小数点，使它变成整数。
②除数的小数点向右移动几位 ,被除数的小数点也向右移动几位,（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足） 。
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
布置作业：
教材第30页第1—3题。
谢谢！