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1.2
运动的描述
【学习目标】1.
初步认识机械运动的现象.知道机械运动指物体位置的变化。知道参照物。
2.会选择参照物描述机械运动,会根据对运动描述指明参照物.知道运动和静止是相对的。
3.培养学生辩证唯物主义的认识方法论,养成科学的学习态度。
【活动1】知识链接请同学们阅读第一章的章首图片和短文,这是人与鸟的“比翼齐飞”。从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”。请同学们想想,在你的生活中,有哪些物体在运动的?答:
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?这是因为尽管飞机和子弹都在飞,但对飞行员来说那颗子弹是
的。
【活动2】预习导学1.观察课本16页甲、乙、丙图可知这些物体都在__________。
2.思考:桌子上的书、树木、桥梁它们在运动吗?恒星是静止的吗?结论:宇宙中一切物体都在_______,_______是宇宙中的普遍现象。3.物理学里,我们把________________________________________叫做机械运动。举例:1.夏天蚊虫在灯下飞舞;2.秋天落叶纷纷飘落;3,“神舟五号”飞船腾空而起;请你再举三例。
、
、
。4.下列现象中属于机械运动的是(
)
A、五四运动
B、太阳升上天空
C、心情激动
D、铁生锈了5.参照物:描述物体是运动还是静止,
要看是以哪个物体做标准。这个
的物体叫参照物。6.一起描述图1.2—4车辆和联合收割机的运动情况:选取地面做参照物,收割机是
的;选取收割机做参照物,车辆是
的。从而得出:在讨论物体的运动和静止时,要看以哪个物体作参照物,选择的参照物不同,它的运动情况就可能不同。这就是物体的运动和静止是
。7.每天我们都看到太阳从东升西落,这是以
为参照物;当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行,这是以
为参照物;地球同步卫星总是静止在地球某处上空,这是以
为参照物,若以月球为参照物,这个地球同步卫星是
的。8.歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前一句中________是运动的,是以_________为参照物;后一句中________是运动的,是以_________为参照物。
【活动3】合作探究1:机械运动讨论课本图1.2—1所示的运动以及相类似的运动,根据已有的知识,看看能得出什么结论。结论:
是宇宙中的普遍现象。针对学生的讨论,提出如下问题:从座位走到黑板前,这一过程中,你的什么发生了变化?②
有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同?
说天上飞的飞机是运动的,你根据什么?得出结论:我们把
叫做机械运动。问题:①图中的那些物体是否在做机械运动?
②我们周围的树木,房屋以及教室里的桌椅是运动的吗?
讨论得出:整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做
,而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转,同时绕
公转,它们也在做机械运动。可见,运动是绝对的,宇宙中没有绝对静止的物体。2:参照物学生活动:把课本放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使课本沿桌面运动。让学生讨论回答:选取课桌作标准,尺子和课本是运动还是静止?
②
选择课本作标准,尺子和课桌是运动还是静止?
③
选择尺子作标准,课桌和课本是运动还是静止?
得出结论:描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准。这个
的物体叫参照物。3:运动和静止的相对性
【活动4】达标训练1.有一首歌曲唱道,“月亮在白莲花般的云朵里穿行”,这里选取的参照物是(
)
A、地面
B、云朵
C、人
D、月亮2.下面几种运动现象中,不是机械运动的是(
)A、科学家研究发现,中、日两国陆地距离平均每年靠近2.9cm
B、月球围绕地球转动
C、菊花幼苗两个月长高了15cm
D、成熟的苹果从树上落到地面3.古代有人用诗词来描写运动的相对性:“满眼风波多闪烁,看山恰是走来迎。仔细看山山不动,是船行。”第一句是选
为参照物的,第二句是选
为参照物的。4.机场周围不允许有鸟类飞行,以免撞毁飞机.这是因为(
)A.
以地面为参照物,鸟的速度很大B.
以机场内步行的人为参照物,鸟的速度很大C.
以停在机场的飞机为参照物,鸟的速度很大D.
以正在飞行的飞机为参照物,鸟的速度很大