人教版物理八年级上册3.3汽化和液化 课件(共25张PPT)

(共26张PPT)
第三节
汽化和液化
人教版第三章
物态变化
物态变化：物质在一定的条件下由一种状态变化到另一种状态叫物态变化。
固态
液态
气态
【活动1】
㈠请同学们在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，体会手背上的感觉。
物质由液态变为气态叫汽化
㈡在温度计的玻璃泡上涂些酒精，观察温度计的示数有什么变化？
（记录有关数据）
汽化需要吸热
蒸发吸热
汽
化
和
液
化
一、汽化：物质由液态变成气态叫汽化。物质由气态变成液态叫液化。
二、汽化有两种方式：蒸发和沸腾。
蒸发的特点
（1）是缓慢的汽化现象
（2）发生在液体表面
（3）在任何温度下都能发生
（4）蒸发过程要从周围物体吸热（使周围的物体温度降低）
【活动2】你如何让湿衣服尽快变干，有哪些方法呢？
四
影响蒸发快慢的因素
（1）液体温度的高低
（2）液体表面积的大小
（3）液面上方空气流动的快慢
你认为，影响蒸发快慢的因素有哪些？
2：探究“火洲”坎儿井
（1）、坎儿井：
是一个
工程，输水过程中可以减少水的
。
地下灌溉
蒸发和渗漏
（2）、你认为坎儿井的哪些结构特点能达到上述目的。
（1）————————（2）——————————
（3）——————————
（4）——————————
地表下的温度低
与空气的接触面积小
地表下基本上不通风
管道输水结构
（3）、从“火洲”坎儿井的结构你能得出影响液体蒸发快慢的因素吗？
（1）——————————
（2）——————————
（3）——————————
液体温度的高低
液体表面积的大小
液面空气流动的快慢
（1）通风处能加快酒精的蒸发
（2）酒精蒸发时吸热使病人的体温降低
4、医生常将中暑患者，扶到通风的地方，并在病人身上檫酒精，这样能使病人的体温很快下降，这一过程包含的物理原理是：
6、自制简易“冰箱”
水盆
纱布
饭菜
你能说出其中的道理吗？
利用蒸发吸热
沸腾
探究
水的沸腾特点
1、实验器材：
2、实验中要观察记录的数据有那些：
（1）
（2）
（3）
（4）
铁架台，
烧杯
温度计
酒精灯
水
硬纸板
石棉网
记时器
记录时间
水的响度变化
气泡的大小变化
水的温度
3、画出水的沸腾图象
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
93
94
95
96
97
98
99
99
99
99
99
93
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
94
95
96
97
98
4、通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件：
（１）＿＿＿＿＿＿＿（２）＿＿＿＿
5、你还能总结出液体沸腾有那些特点：
（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（４）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
温度达到沸点
继续加热
沸腾前后的响度不同
沸腾前后气泡的大小变化不同
沸腾过程中温度保持不变
沸点随液面气压的改变而改变
液体沸腾的条件：
（1）温度达到沸点
（2）继续吸热
沸腾的特点
（1）是剧烈的汽化现象
（2）在液体的内部和表面同时发生
（3）沸腾过程要吸热，温度保持不变
沸
点
沸点：液体沸腾时的温度
沸点与液面气压的关系：
液面气压越大，液体的沸点越高
1
2
3
蒸发
沸腾
在任何
温度下
在一定
的温度下
在液体
表面
在液体的
表面和内部
缓慢的
汽化
剧烈的
汽化
不同点
化方式
汽
说出蒸发和沸腾的不同点
甲
乙
当甲中的水沸腾时，乙中的水是否沸腾？为什么？
思考题
1、湿手在干手器下，一会儿手上的水就不见了。
2、说说当你刚从游泳池上岸时，有什么感觉？
3、装水的纸锅可以烧水，当水烧开时，纸锅却不会燃烧。
4、喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来回倒水
巩固小结