(共30张PPT)
第三节
凸透镜成像的规律
第五章
透镜及其应用
2020年秋人教版八年级上册物理
倒立缩小的实像
倒立放大的实像
正立放大的虚像
复习旧知
学生活动
（1）手持凸透镜，缓慢从桌面书本移向眼睛。
创设情境
学生活动
（2）把放大镜正对着窗户外，
在靠近墙壁位置前后移动放大
镜，观察是否能在墙壁上找到
窗外景物的像？
可见，像的虚实、大小、正倒跟物体离凸透镜的距离（物距）有关系。
导入新课
重点探究
探究凸透镜成像的规律
提出问题
像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系呢？
设计实验
探究实验
重点探究
探究凸透镜成像的规律
设计实验
实验器材
光具座
点燃的蜡烛
凸透镜
光屏
物距（u）
像距（v）
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
设计实验
实验器材
想想议议：
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏中央？
调整烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一直线、同一高度
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
设计实验
实验步骤
（1）把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，使烛焰在光屏上成清晰的实像，观察实像的大小和正倒，测出物距u和像距v。
（2）把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，即2f＞u＞f，重复以上操作，进行观察和测量。
（3）继续移近蜡烛，使物距u＜f，在屏上还能得到蜡烛的像吗？怎样才能观察到蜡烛的像？是虚像还是实像？观察像的大小、正倒、测出物距，估测出像距。
（4）按上述计划操作，把数据和观察结果填入表中。
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
设计实验
实验记录
凸透镜的焦距：f
=_____cm
物距与焦距关系
物
距
u/cm
像的性质
像
距
v/cm
正
倒
大
小
实
虚
u＞2f
u＞2f
2f＞u＞f
2f＞u＞f
u＜f
估测或不填
u＜f
估测或不填
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
设计实验
进行实验与收集证据
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
提示：点击画面播放视频
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
分析与论证
分析记录，找出凸透镜成像的规律。
像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下成虚像？
像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
像的正倒：凸透镜在什么条件下成正立的像？在什么条件下成倒立的像？
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
分析与论证
凸透镜的特殊光线
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
分析与论证
u>2f
f倒立缩小实像
照相机
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
分析与论证
2f
>u>f
v>2f
倒立放大实像
投影仪
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
分析与论证
u正立放大虚像
放大镜
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
（1）若把物体放在凸透镜的2f处或焦点位置，凸透镜成像会有什么特点？
（2）根据记录的数据，凸透镜成放大的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？成缩小的实像时，物距跟像距相比，哪个比较大？你可以得出什么结论？
（3）凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？
想想议议
重点探究
探究凸透镜成像的规律
分析与论证
u=2f
v=2f
倒立等大实像
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
分析与论证
u=f
不能成像
重点探究
探究凸透镜成像的规律
分析与论证
物体到凸透镜的距离u/cm
像到凸透镜的距离v/cm
像的性质
典型应用
正
倒
大
小
实
虚
u＞2f
2f＞v＞f
倒立
缩小
实
照相机
u=2f
v=2f
倒立
等大
实
2f＞u＞f
v＞2f
倒立
放大
实
投影仪
u=f
不能成像
u＜f
正立
放大
虚
放大镜
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
【点拨】
物体成缩小实像时，像距小于物距；
课堂活动
重点探究
探究凸透镜成像的规律
【点拨】
物体成放大实像时，像距大于物距。
O
F
F
2f
2f
实像和虚像的分界点
放大实像和缩小实像的分界点
物距减小
（增大）
像距增大
（减小）
像
变
大
（变小）
成实像时
物距减小
（增大）
像距减小
（增大）
像
变
小
（变大）
成虚像时
物近像远像变大，物远像近像变小
物近像近像变小，物远像远像变大
凸透镜成像的规律
重点探究
探究凸透镜成像的规律
交流与合作
当成实像时，如用手挡住透镜的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么变化？
什么情况下像和物体在凸透镜两侧？什么情况下像和物体在凸透镜同侧？
交流合作
凸透镜成像的规律
u＞2f
倒立、缩小的实像
2f＞u＞f
倒立、放大的实像
u＜f
正立、放大的虚像
u＝2f
倒立、等大的实像，是放大和缩小
实像的分界点
u＝f
不能成像，是实像和虚像的分界点
凸透镜成实像时，物体离凸透镜由远移近时，
成的像逐渐变大，像离凸透镜的距离也变大。
课堂小结
1，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、透镜和光屏三者从左到右依次安装在水平光具座上，调整烛焰、透镜和光屏的中心在_______________。已知凸透镜的焦距为15cm，若烛焰与透镜距离为25cm，左右移动光屏到恰当的位置时，可在光屏上看到烛焰清晰的实像，这个像是
__________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的；若烛焰与透镜距离调整为10cm，像是________（选填“正立”或“倒立”）的_________（选填“实像”或“虚像”）。
同一水平轴线上
放大
正立
虚像
课堂练习
2将一凸透镜正对太阳，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。现将该凸透镜和蜡烛、光屏安装到光具座上，位置如图所示。下列说法正确的是（
）
A.
此时可以在光屏上观察到清晰缩小的像
B.
仅在凸透镜左侧附近放一合适的凹透镜，光屏上可得到清晰的像
C.
将蜡烛移到30cm刻度处，移动光屏可在屏上得到清晰等大的像
D.
将蜡烛移到40cm刻度处，移动光屏可在屏上得到清晰放大的像
B
课堂练习
3（多选）小明在探究凸透镜成像规律时，做了如下实验：
①用平行光正对凸透镜照射，移动光屏得到一个最小、最亮的光斑，如图甲所示；②保持该透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在图乙所示的位置，移动光屏得到烛焰清晰的像（图中未画出）。则（
）
A.
实验中，烛焰在光屏上成放大的像
B.
实验中，像到透镜的距离一定大于15cm
C.
若增大蜡烛与透镜的距离，所成的像会变大
D.
若使该透镜成虚像，蜡烛与透镜的距离应小于10cm
ABD
课堂练习
谢谢
聆听
