(共27张PPT)
《2.3制取氧气》
人教版
初中化学
(牢记实验制取氧气的反应原理和实验装置
能判断分解反应
积极
等。
了解氧气的工业制法
了解催化剂的概念
一
实验室制取氧气
1.
实验室制取氧气的方法
（1）分解
（H2O2）溶液
（2).加热
（KClO3）和二氧化锰（MnO2）的混合物
(3)加热
（KMnO4）氯酸钾
过氧化氢
氯酸钾
高锰酸钾
2.实验室制取氧气的反应原理：
（2）
（3）
二氧化锰
过氧化氢
H2O2
O2
氧气
+
水
H2O
（1）
氯化钾
KCl
氯酸钾
KClO3
+
氧气
O2
二氧化锰
加热
O2
氧气
+
加热
高锰酸钾
KMnO4
锰酸钾
K2MnO4
+
二氧化锰
MnO2
二
分解反应
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
化合反应：A
+
B
→
AB
分解反应：AB
→
A
+
B
简称：多变一
简称：一变多
1.概念：
在化学反应中能改变其他物质化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质。
2.作用：催化作用
简称：一变二不变
工业上如何制取氧气呢？
工业上通过空气分离法制取氧气
物理变化
探究一：加热高锰酸钾制取氧气：
棉花
1.反应原理：
2.实验装置：
3.实验步骤：
（1）查：连接装置，检查装置
；
（2）装：装药品
O2
+
加热
KMnO4
K2MnO4
+
MnO2
气密性
（3）定：固定装置（试管口略
，防止冷凝水回流使试管炸裂。）
（4）点：点燃
并加热（酒精灯定点加热前
，先用外焰预热试管）
探究一：加热高锰酸钾制取氧气：
向下倾斜
酒精灯
棉花
（5）收：用排水法收集气体（等
时才开始收集，刚开始的是空气。验满方法是
。）
（6）移：把导管移出水面
（7）熄：熄灭酒精灯（第6和第7步
颠倒的后果是
。）
。
棉花
探究一：加热高锰酸钾制取氧气：
气泡均匀冒出
瓶口有气泡冒出
水倒流试管破裂
4.试管口放一小团棉花的作用是
。
棉花
探究一：加热高锰酸钾制取氧气：
防止高锰酸钾粉末进入导管
探究二：加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
KCl
KClO3
+
O2
二氧化锰
加热
1.反应原理：
2.实验装置：
3.实验步骤：
（1）查：（2）装：
（3）定:
（4）点:
（5）收:
（6）移:（7）熄。
探究三：过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
1.反应原理：
2.实验装置：
3.实验步骤：
（1）查：
（2）装：①先加固体
②从长颈漏斗上口加液体
（3）收集
H2O
H2O2
+
O2
二氧化锰
锥形瓶
长颈漏斗
验满方法：瓶口有气泡冒出
实验室制取氧气的收集装置
验满方法：将带火星的木条放到b导管口，木条复燃
验满方法：将带火星的木条放到瓶口，木条复燃
导管要伸到瓶底：便于排空气
[讨论交流]
有下列制取气体的实验装置,请回答有关问题:
(1)实验室制取气体的第一步骤是
.
小明同学要把玻璃导管插入橡皮管，他的正确操作应该是
。
A
B
C
D
E
F
G
a
b
?
检查装置的气密性?
把要插入橡皮管的玻璃管用水润湿?
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应选择的发生装置是
，该装置应改进的地方是
。
(3)能用E装置收集氧气的原因是
，此装置收集氧气的优点是
。
A
B
C
D
E
F
G
a
b
?
B?
在试管口放一团棉花?
氧气密度比空气略大?
收集到的氧气比较纯净?
A
B
C
D
E
F
G
a
b
?
（4）用E装置收集氧气时，刚冒气泡时就马上收集的后果是
，判断收集满的方法是
。
（5）若氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气时，二氧化锰起
作用，该反应属于
反应类型。
氧气不纯
瓶口有气泡冒出
催化
分解
A
B
C
D
E
F
G
a
b
?
（6）某同学要用G装置收集氧气，则氧气应从
（填“a”或“b”）端进，要测量收集到氧气的体积，还需要的一种仪器叫
。
量筒
b
1．（2019年百色）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是
。
a
试管
链接中考
（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择的发生装置为 （填序号），其反应的化学方程式为
，为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是 （填序号）
a
O2
+
加热
KMnO4
K2MnO4
+
MnO2
B
E
2.（2020年百色）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
(1)仪器a的名称是
.
铁架台
链接中考
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为
，
收集较为纯净的氧气应选择的装置是
（填装置字母）。
KCl
KClO3
+
O2
二氧化锰
加热
E
3．（2018年百色）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是
。
长颈漏斗
链接中考
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，可选择的发生装置为
（填序号），二氧化锰在反应中起
作用，反应的化学方程式为
。
（3）用
来检验氧气，用排水法收集氧气完毕后，先撤酒精灯的后果是
。
水分倒流试管破裂
带火星的木条
A
KCl
KClO3
+
O2
二氧化锰
加热
实验步骤：检、装、定、点、收、移、熄
制取氧气
实验室制取氧气
反应原理：
①
。
②
。
③
。
实验装置：
发生装置
加热固体型
固体与液体常温型
收集装置
向上排空气法：依据
。
排水法：依据
。
检验方法：④
。
验满方法：⑤
。
工业制法：
。
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《2.3
制取氧气》导学案
1.牢记实验制取氧气的反应原理和实验装置
2.能判断分解反应
3.了解催化剂的概念
4.了解氧气的工业制法
一、实验室制取氧气
1.
实验室制取氧气的方法
（1）分解
（H2O2）溶液
（2).加热
（KClO3）和二氧化锰（MnO2）的混合物
(3)加热
（KMnO4）氯酸钾
2.实验室制取氧气的反应原理：
（1）过氧化氢分解：
（2）加热氯酸钾：
（）加热高锰酸钾：
化学反应基本类型
1.化合反应：由
反应生成
的反应。
2.分解反应：由
反应生成
的反应。
化合反应：A
+
B
→
A（简称：多变一）
分解反应：AB
→
A
+
B（简称：一变多）
三、催化剂：在化学反应中能
，而本身的
和
在化学反应前后都没有发生改变的物质。
四、氧气的工业制法：根据液态氮和液态氧的沸点不同进行分离，属于物理变化。
探究一：用高锰酸钾制取氧气
1.反应原理：
2.实验装置：
3.实验步骤：
（1）查：连接装置，检查装置
；
（2）装：装药品（将固体药品放在试管底部）
（3）定：固定装置（试管口略
，防止冷凝水回流使试管炸裂。）
（4）点：点燃
并加热（酒精灯定点加热前
，先用外焰预热试管）
（5）收：用排水法收集气体（等
时才开始收集，刚开始的是空气。验满方法是
。）
（6）移：把导管移出水面
（7）熄：熄灭酒精灯（第6和第7步颠倒的后果是
。）
4.试管口放一小团棉花的作用是：
。
探究二：加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
1.反应原理：
2.实验装置：
3.实验步骤：
（1）查：
（2）装：
（3）定：(4)点：(5)收：(6)移：(7)熄。
探究三：过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
1.反应原理：
2.实验装置：
3.实验步骤：
（1）查：
（2）装：①先加
②后从长颈漏斗上口加
（3）收集:可用向上排空气法收集氧气，原因是
，验满方法是
。
4.长颈漏斗下口要伸入液面的目的：
[讨论交流]
有下列制取气体的实验装置,请回答有关问题:
用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置是
，用化学符号表示该反应的表达式：
。
用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应选择的发生装置是
，该装置应改进的地方是
。
(3)能用E装置收集氧气的原因是
，此装置收集氧气的优点是
。
（4）用E装置收集氧气时，开始冒气泡时就马上收集的后果是
，判断收集满的方法
是
。
（5）若氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气时，二氧化锰起
作用，该反应属于
反应类型。
（6）某同学要用G装置收集氧气，则氧气应从
（填“a”或“b”）端进，要测量收集到氧气的体积，还需要的一种仪器叫
。
[基础达标]
下列物质不适于实验室制取氧气的是（
）
氯酸钾
B.高锰酸钾
C.氧化汞
D.过氧化氢
下列反应既不是分解反应也不是化合反应的是（
）
关于催化剂的说法正确的是（
）
A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
B.催化剂一定能加快反应速率
C.催化剂能改变化学反应速率
D.没有二氧化锰作催化剂，氯酸钾加热也不能分解
4.在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，不需要使用的仪器是（
）
A.酒精灯
B.铁架台
C.试管
D.烧杯
5.下图为实验室用过氧化氢分解制取氧气的实验中氧气的质量随时间变化的关系曲线，其中正确的是（
）
A
B
C
D
6.现有下列实验装置图，请回答有关问题：
（1）写出图中有标号的仪器名称：①______，②______
（2）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式
。
（3）用F装置收集氧气时，气体应从______端进入，验满方法是
。
[能力提升]
7.在实验室不能用于收集氧气的装置是（
）
AA
A
B
C
D
8.下列是某同学检验一瓶氧气的方法，其中正确的是（
）
A.观察气体的颜色
B.闻气体的气味
C.插入带火星的木条
D.加入澄清的石灰水
9.
实验室要收集一瓶比较纯净的氧气，下列操作正确的是（
）
A
B
C
D
10.实验室制取氧气的一些装置如图所示。
（1）写出仪器名称：a
b
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用装置，该装置需要改进的地方是
，高锰酸钾分解制取氧气的文字表达式为
。
B
C
用C装置收集氧气时，氧气应从
端进入，检验氧气收集满的方法是
。
为了节约药品而且可以控制反应的发生与停止，应选用的发生装置是
。
[链接中考]
11.（江西中考）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作中正确的是（
）
A.检查装置气密性
B.加热后立即收集
C.结束时停止加热
D.收集满后移出集气瓶
12.（2019年百色）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是
。
（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择的发生装置为
（填序号），其反应的化学方程式
为
，
为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是
（填序号）。
13.（2020年百色）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
(1)仪器a的名称是
。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为
，
收集较为纯净的氧气应选择的装置是
（填装置字母）。
[同步
练习参考答案]
[基础达标]
1.下列物质不适于实验室制取氧气的是（
D
）
氯酸钾
B.高锰酸钾
C.氧化汞
D.过氧化氢
2.下列反应既不是分解反应也不是化合反应的是（
C
）
3.关于催化剂的说法正确的是（
C
）
A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
B.催化剂一定能加快反应速率
C.催化剂能改变化学反应速率
D.没有二氧化锰作催化剂，氯酸钾加热也不能分解
4.在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中，不需要使用的仪器是（
D
）
A.酒精灯
B.铁架台
C.试管
D.烧杯
5.下图为实验室用过氧化氢分解制取氧气的实验中氧气的质量随时间变化的关系曲线，其中正确的是（A
）
A
B
C
D
6.现有下列实验装置图，请回答有关问题：
写出图中有标号的仪器名称：①
长颈漏斗
，②
锥形瓶
（2）写出实验室用B装置制取氧气的文字表达式
。
（3）用F装置收集氧气时，气体应从___a___端进入，验满方法是
将带火星的木条放到b管口，木条复燃
。
[能力提升]
7.在实验室不能用于收集氧气的装置是（
C
）
AA
A
B
C
D
8.下列是某同学检验一瓶氧气的方法，其中正确的是（
C
）
A.观察气体的颜色
B.闻气体的气味
C.插入带火星的木条
D.加入澄清的石灰水
9.
实验室要收集一瓶比较纯净的氧气，下列操作正确的是（
B
）
A
B
C
D
10.实验室制取氧气的一些装置如图所示。
B
C
（1）写出仪器名称：a
铁架台
b
水槽
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用
丙
装置，该装置需要改进的地方是
在试管口放一团棉花
，高锰酸钾分解制取氧气的文字表达式为
。
（3）为了节约药品而且可以控制反应的发生与停止，应选用的发生装置是
甲
。
[链接中考]
11.（江西中考）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作中正确的是（
B
）
A.加热后立即收集
B.检查装置气密性
C.结束时停止加热
D.收集满后移出集气瓶
12.（2019年百色）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是
试管
。
（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择的发生装置为
B
（填序号），其反应的化学方程式为
，
为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是
B
（填序号）。
13.（2020年百色）下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
(1)仪器a的名称是
铁架台
。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式为
，
收集较为纯净的氧气应选择的装置是
E
（填装置字母）。
学习目标
自主学习
加压
降温
蒸发
空气
液态空气
液态氧
液态氮
液态氧剩下（沸点－183℃）
液态氮先蒸发（沸点－196℃）
合作探究
锥形瓶
长颈漏斗
a
b
A
B
C
D
E
F
G
同步练习
A.氯酸钾
氯化钾
+
氧气
二氧化锰
加热
C.蜡烛+氧气
二氧化碳
+
水
点燃
D.高锰酸钾
锰酸钾
+
二氧化锰
+
氧气
加热
加热
B.碳+氧气
二氧化碳
点燃
氧气的质量/g
反应的时间/s
氧气的质量/g
反应的时间/s
氧气的质量/g
反应的时间/s
氧气的质量/g
反应的时间/s
a
我的收获
制取氧气
实
验
制
取
氧
气
反应原理：
实验装置：
发生装置
加热固体型
固体与液体常温型
收集装置
向上排空气法：依据是
。
排水法：依据
。
检验方法：
验满方法：
⑤⑤
。
工业制法：
①
。
②
。
③
。
排水法：依据是
。
化合反应：
分解反应：
基本反应类型
A.氯酸钾
氯化钾
+
氧气
二氧化锰
加热
C.蜡烛+氧气
二氧化碳
+
水
点燃
D.高锰酸钾
锰酸钾
+
二氧化锰
+
氧气
加热
B.碳+氧气
二氧化碳
点燃
氧气的质量/g
反应的时间/s
氧气的质量/g
反应的时间/s
氧气的质量/g
反应的时间/s
氧气的质量/g
反应的时间/s
过氧化氢
氯化钾
+
氧气
二氧化锰
高锰酸钾
锰酸钾
+
二氧化锰
+
氧气
加热
a
加热
KMnO4
K2MnO4
+
MnO2
+
O2
KCl
+
O2
KClO3
二氧化锰
加热
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精品试卷·第
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