广播操三四节教学
图片预览
文档简介
象贤中学课堂导学案
科目 体育主备人：杨成斌 2011年 9 月 日
课题：广播操教学教学内容：《时代在召唤》三、四节教学班级：七年级教学目的：1、掌握动作要领，并能熟练的做广播操。2、通过学习，提高学生的审美能力，提高自己的身体协调性。教学流程：一、开始部分：（3分钟）1、体育委员集队。（四列密集横队） 队形图2、教师宣布本课教学内容。 XXXXXXX X男生3、教室安排见习生。 XXXXXXX OOOOOOO O女生 OOOOOOO + ▲ + 体育委员 ▲ 教师 要求：集队时快、静、齐、背光。二、准备部分：（10分钟） 1、成两路纵队围绕运动场跑步。 2、成四列横队压腿。（弓步压腿、侧压腿等） 3、组织： 由体育委员统一指挥，教师辅助指导及纠错。三、基本部分：（30分钟）1、动作要领：第三节 肩部运动（四个八拍） 预备姿势：直立 第一个八拍： 1．左脚向侧一步，同时两臂经侧摆至上举击掌。 2．右脚并左脚稍屈膝，同时两臂还原。 3—4同1—2，但方向相反。 5．伸膝，同时左臂经屈肘后提向前绕身成前上举，手经耳侧，掌心向下，上体前倾，稍右转 6．半蹲左臂继续绕环至体侧，右臂屈肘后提，掌心向内。 7—8同5—6，但方向相反。 第二、三、四个八拍同第一个八拍，但最后一拍还原成直立。 第四节 扩胸运动（八个八拍） 预备姿势：直立 第一个八拍： 1．左腿侧伸，脚尖点地，同时右腿屈膝，两臂胸前平屈握拳，拳心向下。 2．还原成直立，两手握拳。 3同1，但方向相反。 4．右脚向左前交叉，稍屈膝，两手叉腰。 5．左腿侧伸，脚尖点地，同时左臂伸至上举，五指分开，掌心向前，稍抬头。 6．左脚向右前交叉，稍屈膝，同时两手叉腰。 7同5，但方向相反。 8．右脚并左脚成直立。 第二个八拍： 4左脚开始向后退四步，第四步成并立，同时两臂胸前平屈，后振两次。 5—6两臂经前伸直向侧后振，掌心向上 7—8还原成直立。 第三、四个八拍同第一、二个八拍。 第五—八个八拍同第1—4个八拍 2、教法：讲解法、示范法、错误纠正法等。3、组织：教师统一指挥，体育委员协助教师喊口令练习。4、练习方法： 总—分—总5、放松活动。四、结束部分：（2分钟）1、教师集队。2、教师作课堂小结。3、教师宣布下课。要求：集队时快、静、齐。
第三节图解
第四节图解
科目 体育主备人：杨成斌 2011年 9 月 日
课题：广播操教学教学内容：《时代在召唤》三、四节教学班级：七年级教学目的：1、掌握动作要领，并能熟练的做广播操。2、通过学习，提高学生的审美能力，提高自己的身体协调性。教学流程：一、开始部分：（3分钟）1、体育委员集队。（四列密集横队） 队形图2、教师宣布本课教学内容。 XXXXXXX X男生3、教室安排见习生。 XXXXXXX OOOOOOO O女生 OOOOOOO + ▲ + 体育委员 ▲ 教师 要求：集队时快、静、齐、背光。二、准备部分：（10分钟） 1、成两路纵队围绕运动场跑步。 2、成四列横队压腿。（弓步压腿、侧压腿等） 3、组织： 由体育委员统一指挥，教师辅助指导及纠错。三、基本部分：（30分钟）1、动作要领：第三节 肩部运动（四个八拍） 预备姿势：直立 第一个八拍： 1．左脚向侧一步，同时两臂经侧摆至上举击掌。 2．右脚并左脚稍屈膝，同时两臂还原。 3—4同1—2，但方向相反。 5．伸膝，同时左臂经屈肘后提向前绕身成前上举，手经耳侧，掌心向下，上体前倾，稍右转 6．半蹲左臂继续绕环至体侧，右臂屈肘后提，掌心向内。 7—8同5—6，但方向相反。 第二、三、四个八拍同第一个八拍，但最后一拍还原成直立。 第四节 扩胸运动（八个八拍） 预备姿势：直立 第一个八拍： 1．左腿侧伸，脚尖点地，同时右腿屈膝，两臂胸前平屈握拳，拳心向下。 2．还原成直立，两手握拳。 3同1，但方向相反。 4．右脚向左前交叉，稍屈膝，两手叉腰。 5．左腿侧伸，脚尖点地，同时左臂伸至上举，五指分开，掌心向前，稍抬头。 6．左脚向右前交叉，稍屈膝，同时两手叉腰。 7同5，但方向相反。 8．右脚并左脚成直立。 第二个八拍： 4左脚开始向后退四步，第四步成并立，同时两臂胸前平屈，后振两次。 5—6两臂经前伸直向侧后振，掌心向上 7—8还原成直立。 第三、四个八拍同第一、二个八拍。 第五—八个八拍同第1—4个八拍 2、教法：讲解法、示范法、错误纠正法等。3、组织：教师统一指挥，体育委员协助教师喊口令练习。4、练习方法： 总—分—总5、放松活动。四、结束部分：（2分钟）1、教师集队。2、教师作课堂小结。3、教师宣布下课。要求：集队时快、静、齐。
第三节图解
第四节图解
同课章节目录