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我们是怎样听到声音的
教科版
四年级上册
声音通过空气传播到我们的耳中，耳是怎样使我们听到声音的呢？说说你知道的知识。
聚焦：我们是怎样听到声音的
了解耳的结构
探索：我们是怎样听到声音的
探究耳郭的作用
两人一组，一个同学用纸卷成一个“喇叭”，放在自己的耳朵上，另一个同学在“喇叭”旁边发出微弱的声音。
拿掉纸喇叭，再听一听同样的声音，比较两次听到的有什么不同？然后两个同学交换实验，也可以把手放在耳边试一试。
探索：我们是怎样听到声音的
探索：我们是怎样听到声音的
探究鼓膜的作用
通过前面的研究，你对耳的结构和功能有了哪些新的认识呢？
耳
郭——收集声波
外耳道——声波的通道
鼓
膜——振动
听小骨——放大、传递声波
耳
蜗——感受声波
听觉神经——传递声音信号
研讨：我们是怎样听到声音的
你能完整地说一说声音是怎样被我们听到的吗？
声音
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听神经
大脑
研讨：我们是怎样听到声音的
请你仔细观察听诊器的结构，它有哪些地方与人耳相似呢？你能解释听诊器是怎样工作的吗？
了解听诊器的工作原理
研讨：我们是怎样听到声音的
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声音
4我们是怎样听到声音的
聚焦
声音通过空气传播到我们
的耳中,耳是怎样使我们听到
声音的呢
听小骨耳蜗听觉神经
耳郭
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
内耳
模拟“鼓膜”振动实验记录表
物体发出的声音
鼓膜”是怎样振动的
声音距“鼓膜
声音较强时
的远近不变
声音较弱时
声音较远时
声音的强弱不变
声音较近时
听小骨耳蜗听觉神经
。
耳郭
外耳道
鼓膜
外耳
中耳
内耳
"...
声源
