高中物理教科版必修1_4. 速度变化快慢的描述——加速度课件20张PPT

问题：飞机起飞时每隔 4 s 曝光一次所得照片。这张照片说明什么问题？
第一章 运动的描述
1.5速度变化的快慢—加速度
前提测评
A．在校运动会上，张三同学百米赛起跑阶段，由静止开始在1．0s内速度增加到8m/s
?
B．电动车由静止开始在3．0s内速度增加到8m/s（约29km/s）
?
C．摩托车由静止开始在3．0s内速度增加到12m/s（约43km/s）
?
D．摩托车以12m/s恒定的速度行驶了3．0s。
?
为了能更加清楚对以上情况对比，请你将以上数据填入下表。
?
? 初始速度v0（m/s） 经过时间Δt（s） 末速度v（m/s）
A．百米起跑? --------------- ------------------- ----------------------
B．电动车起动?? --------------- ------------------- ----------------------
C．摩托车起动??? --------------- ------------------- ----------------------
D．行驶的摩托车??? --------------- ------------------- ---------------------- ?
仔细分析表格中的数据思考下列问题：仔细分析表格中的数据思考下列问题：
前提测评
（1）能否用速度的大小v描述速度变化的快慢？说明你的理由。
?
　　（2）能否用速度的变化量Δv（=v-v0）描述速度变化的快慢？说明你的理由。
?
　　（3）能否用速度的变化量Δv（=v-v0）速度变化的快慢？说明你的理由。
?
　　（4）你认为如何表示速度变化的快慢？思考后同周围的同学交流一下意见。
展示目标
　1．知道物体的速度变化是有快慢之分的，理解加速度的含义及物理意义。
2．知道加速度单位的符号和读法，会用公式a＝ΔV∕Δt来解决一些简单的实际问题。
3．培养学生抽象思维的能力，能对事物进行具体分析和判断，使学生了解物理推理过程的逻辑美。
启动物体
速度增加量(m／s)
经历的时间（s）
速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢)
A竞赛用跑车
30
4
B高速列车
30
120
C自行车
6
4
D运动员
12
0.2
1 s内速度
的增加量
(m／s)
一、加速度
2、物理意义—
1、定义—等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。
3、单位m/s2 读： 米每二次方秒
表示速度变化快慢
公式:
4、矢量：大小，方向
方向 ：加速度的方向和速度改变量的方向相同
思考：
是加速和减速吗？
加速度的正负又代表什么呢？
在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向,则
(1)加速直线运动：a与V的方向相同。
(2)减速直线运动：a与V的方向相反。.
加速度的正、负
a>0
v0
vt （vt > v0）
a<0
v0
vt （vt < v0 ）
再思考
匀速直线运动是速度不变的运动，那么匀变速直线运动又是怎样的运动呢？
结论：加速度不变的直线运动
加速度为零的直线运动 又是什么样的运动？
匀速直线运动
1、匀变速直线运动的特点：
加速度不变
（加速度大小方向都不改变）
二、对加速度的进一步了解

△v 越大，a越大吗？
2、V、 △v 、 △v / △t (速度的变化率）与a的关系
结论：a与V、 △v 均无关，只与△v / △t 有关
思考：
·速度大，加速度小，有可能吗？
·速度变化量小，而加速度大，有可能吗？
·加速度大，而速度小，有可能吗？
变化率的概念:
速度是质点位置的变化率
加速度是速度的变化率
单位时间的变化量
思考：在V－t图象中是怎样体现出加速度的
t/s
O
v/m·s-1
10
15
5
4
6
2
A
B
思考：A、B两物体哪个的速度变化快？
A物体的加速度为 。
B物体的加速度为 。
0.5m/s
0.2m/s
V-t 图像的斜率就是加速度
3、从v—t图象看加速度
O
v/m·s-1
t/s
4
6
2
4
6
2
1、前2秒内的加速度
2、2s—4s的加速度
0
3、4s—6s的加速度
注意：加速度为负值表示速度减小，此时，加速度方向与速度方向相反
v
t
0
加速度如何变化?
物体做减加速直线运动
变化量的概念:
遵守矢量减法
当物体在一条直线上运动时：
汽车加速
汽车减速
1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( )
A、静止不动 B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动
2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是( )
A、物体的速度越大，它的加速度也一定越大
B、物体运动的加速度为零，它的速度也为零
C、物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大
D、加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小
达标测评
C
D
3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 (　 )
A．汽车的速度也减小
B．汽车的速度仍在增大
C．当加速度减小到零时，汽车静止
D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大
4.下列所说的运动情况，可能的是 (　 )
A.物体的加速度增大，其速度也增大
B.物体的加速度减小，其速度也减小
C.物体的加速度增大，但速度减小
D.物体的加速度减小，但速度增大
BD
ABCD
甲 乙
甲图中OA、AB、BC段表示质点在作什么运动？试求各段时间内质点的加速度。
t/s
O
v/m·s-1
10
15
5
4
6
2
A
B
C
乙图中OA、AB、BC段表示质点在作什么运动？试求各段时间内质点的速度。
O
s/m
10
15
5
4
6
2
A
B
C
t/s
思考：物体的位移多大?如何求？
一、加速度
2、物理意义—
1、定义—等于速度的改变跟发生这一改变所用时间的比值。
3、单位m/s2 读： 米每二次方秒
表示速度变化快慢
公式:
4、矢量：大小，方向
方向 ：加速度的方向和速度改变量的方向相同
二、对加速度的进一步认识
1、匀变速直线运动的特点：
加速度不变（加速度大小方向都不变）
2、a与V、 △v 无关，只与 △v / △t (速度的变化率）有关
3、V-t 图像的斜率就是加速度